2. El sonido, físicamente hablando, es
cualquier fenómeno que involucre la
propagación en forma de ondas elásticas
(sean audibles o no), generalmente a
través de un fluido (u otro medio elástico)
que esté generando el movimiento
vibratorio de un cuerpo.
3. El sonido humanamente audible consiste
en ondas sonoras consistentes en
oscilaciones de la presión del aire, que
son convertidas en ondas mecánicas en el
oído humano y percibidas por el cerebro.
4. La propagación del sonido es similar en
los fluidos, donde el sonido toma la forma
de fluctuaciones de presión. En los
cuerpos sólidos la propagación del sonido
involucra variaciones del estado tensional
del medio.
5. La propagación del sonido
involucra transporte de
energía sin transporte de materia, en forma
de ondas mecánicas que se propagan a
través de la
materia sólida, líquida o gaseosa. Como las
vibraciones se producen en la misma
dirección en la que se propaga el sonido, se
trata de una onda longitudinal.
6. El sonido es un fenómeno vibratorio
transmitido en forma de ondas. Para que
se genere un sonido es necesario que
vibre alguna fuente. Las vibraciones
pueden ser transmitidas a través de
diversos medios elásticos, entre los más
comunes se encuentran el aire y el agua.
7. La fonética acústica concentra su interés
especialmente en los sonidos del habla:
cómo se generan, cómo se perciben, y
cómo se pueden describir gráfica y/o
cuantitativamente.
8. El sonido es fundamental en este ámbito ya
que en un 95% de la enseñanza todo es
aprendido por medio de la audición sin
descartar la parte visual ya que por medio de
la primera oímos y nuestro cerebro retiene
todo lo es escuchado para ser utilizado
posteriormente.
9. El sistema del oído conforma
los órganos de equilibrio y audició
n. También se le denomina órgano
vestibulococlear dentro del estudio
de la medicina.
10. Es un órgano que se encuentra muy
desarrollado en mamíferos inferiores
terrestres y acuáticos, tal es el caso de
los félidos y los grandes cetáceos en donde,
gracias a su evolución fisioanatómica, han
desarrollado mecanorreceptocitos
especializados en destacar el sentido
de equilibrio y audición en perfecta armonía.
11. En el caso del ser humano esta evolución no
está tan desarrollada.
En el humano el estudio del oído se llama
estudio histoanatómico y se divide en tres
partes, oído externo, oído medio y oído
interno.
12. El oído externo capta los sonidos del
exterior y sirve de canal para transmitir
dichos sonidos al oído medio. Allí, se
transforma la energía de las ondas
sonoras en vibraciones internas de la
estructura ósea media; luego, dichas
vibraciones, se convierten en ondas
comprimidas que pasan a los fluidos
internos.
13. El oído medio es una cavidad llena de aire
donde se encuentra el tímpano y tres
huesos pequeños interconectados –el
martillo, el yunque, y el estribo. El tímpano
es una membrana fuertemente estirada
que vibra cuando la presión de las ondas
sonoras la alcanzan.
14. Una compresión fuerza al tímpano hacia
adentro, mientras que una refracción lo
empuja hacia fuera, de esta manera, el
tímpano vibra a la misma frecuencia que la
onda sonora produciéndose el fenómeno
de la acústica
15. Al estar conectado al martillo, los
movimientos del tímpano activan a los tres
huesillos para que se muevan a la misma
frecuencia que el sonido. A su vez, el
estribo se encuentra conectado al oído
interno; y así, las vibraciones que llegan a
este se transmiten al fluido del oído medio
donde se comprimen las ondas sonoras.
16. En el oído interno se transforma la
energía de las ondas comprimidas
en impulsos nerviosos, para que
puedan ser transmitidos al cerebro.
17.
18. En menos de 10 años, la grabadora ha
pasado de ser considerada un producto
de lujo a ser el periférico de almacenaje
más utilizado. Fácil de utilizar, fiable, y no
muy cara. El principal inconveniente que
encontramos son los problemas legales
derivados de las copias ilegales.
19. Antes de comenzar a describir las diferentes
funciones de la música hay que dejar claro el
significado de la palabra "MUSICA" la cual
es el arte de organizar sensible y
lógicamente una combinación coherente de
sonidos y silencios utilizando los principios
fundamentales de la melodía, la armonía y el
ritmo, mediante la intervención de complejos
procesos psico-anímicos.
20. La música, como toda manifestación
artística, es un producto cultural. El fin de
este arte es suscitar una experiencia estética
en el oyente, y expresar sentimientos,
circunstancias, pensamientos o ideas.
21. La música es un estímulo que afecta el
campo perceptivo del individuo; así, el flujo
sonoro puede cumplir con variadas
funciones (entretenimiento, comunicación,
ambientación, etc.).
22. FUNCIÓN EXPRESIVA
Es la función principal de la música en
programas hablados: crear una atmósfera
sonora: la cortina que da fin a una escena
puede ser alegre o triste, agitada o plácida;
lírica o épica; tensa, vivaz, melancólica,
fúnebre; sugerir esperanza o abatimiento;
dar sensación de luminosidad o ser sombría.
23. FUNCIÓN DESCRIPTIVA
La música no sólo expresa estados de
ánimo, sino que muchas veces nos describe
un paisaje, nos da el decorado de un lugar.
Si queremos ubicar la escena en una país
determinado, podemos recurrir a un tema
musical típico de se país; si nos trasladamos
a una época pasada, música de esa época
nos ambientará y situará.
24. FUNCIÓN REFLEXIVA
Además, esas pausas musicales que
introducimos como signos de puntuación y a
la vez como comentarios emocionales,
sirven también para que el oyente tenga
tiempo de recapitular lo que acaba de
escuchar y de reflexionar sobre ello, antes
de continuar escuchando la historia o la
exposición.
25. FUNCIÓN AMBIENTAL
A veces ponemos música porque la escena
real que estamos reproduciendo la contiene,
por ejemplo si se hallan en un parque de
diversiones, es natural que escuchemos la
música de la calesita o de la banda del circo.
26. En estos casos, la música es un sonido del
ambiente. La música ambiental cobra ahora
una significación expresiva ya que es la que
nos va a dar información de en que lugar se
esta desarrollando la escena de la canción.
