La actividad consistió en crear formas sin significado con arcilla y colocarlas en una plancha de arcilla. La estudiante experimentó con la manipulación de la arcilla para crear las formas y pegarlas en la plancha usando una barbotina de arcilla deshecha. Finalmente presionó las figuras en la plancha para aplanarlas de forma uniforme. La estudiante disfrutó de la experiencia táctil de manipular la arcilla y crear la barbotina.

1. Actividad nº1 con arcilla Vanesa López Gismero Act creativas de la educación especial Magisterio de Educación Especial