Enviar búsqueda
Cargar
El nervio de la guerra
•
0 recomendaciones
•
199 vistas
I
indiodeguelatao
Seguir
texto de Nicolás Maquiavelo
Leer menos
Leer más
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 4
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Den Fokus auf nachhaltige Artefakte legen
Den Fokus auf nachhaltige Artefakte legen
HOOD Group
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
loriayahaira
La comunicacion en la pareja
La comunicacion en la pareja
La comunicacion en la pareja
dimonica
Web 2.0
Web 2.0
johnjairosalinas
Las tics
Las tics
reyesytorres
Dn12 u3 a21_lsr
Dn12 u3 a21_lsr
rubi_lopez
Uia león30 añoscomunicación2011
Uia león30 añoscomunicación2011
alecenturion
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
Redaccion de textos
Redaccion de textos
german99arley
Recomendados
Den Fokus auf nachhaltige Artefakte legen
Den Fokus auf nachhaltige Artefakte legen
HOOD Group
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
loriayahaira
La comunicacion en la pareja
La comunicacion en la pareja
La comunicacion en la pareja
dimonica
Web 2.0
Web 2.0
johnjairosalinas
Las tics
Las tics
reyesytorres
Dn12 u3 a21_lsr
Dn12 u3 a21_lsr
rubi_lopez
Uia león30 añoscomunicación2011
Uia león30 añoscomunicación2011
alecenturion
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
Redaccion de textos
Redaccion de textos
german99arley
JOVENES EN DIFERENTES TALLERES DE LOS GLBT
LOS TALLERES DE ADESPROC LIBERTAD
LOS TALLERES DE ADESPROC LIBERTAD
Estefania Cambero
Las formas de representación
Las formas de representación
Grisel Pereyra
Las formas de representación
Las formas de representación
Grisel Pereyra
El proceso educativo mediado por las TIC
Revista EDUTIC-MARY
Revista EDUTIC-MARY
Mary Fernandez
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
loriayahaira
Ein Überblick über die Handlungsfelder und Herausforderungen der Hochschuldidaktik im Licht aktueller gesellschaftlicher und bildungspolitischer Entwicklungen. Ein Vortrag im Rahmen einer hochschulinternen Fortbildung der Institute für Religionspädagogische Bildung der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule - Edith Stein. (Innsbruck, 2015)
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Johannes Maurek
Psicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somos
PSICOLEGAS
Dn12 u3 a34_lsr
Dn12 u3 a34_lsr
rubi_lopez
Haben Sie alle relevanten User bei der Erhebung der Anforderungen einbezogen und trotzdem sind diese sind am Schluss unzfrieden mit dem Resultat? Meistens liegt es daran, dass die Anwender ihre Anforderungen selbst formulieren, sei es in Workshops oder in Textdokumenten. Genau das aber fällt Anwendern schwer: Sie verstehen sich zwar ausgezeichnet auf ihre Arbeit, aber sie können nur unzureichend erklären, was sie tun und was sie benötigen. Die Methode der Contextual inquiry nimmt sich genau dieses Problems an: Statt Mitarbeiter zu befragen, werden diese bei ihrer Arbeit beobachtet. Wir führen in die Methode ein und zeigen anhand von Beispielen aus dem Projektalltag, wie damit vollständige Anforderungen erhoben werden und die Falle des «Wunschkonzerts» von Anforderungen vermieden wird.
Contextual Inquiry - Weshalb beobachten besser ist als fragen
Contextual Inquiry - Weshalb beobachten besser ist als fragen
Zeix AG
Dosier XVI Triatlón Ciudad de Valladolid
Dosier XVI Triatlón Ciudad de Valladolid
robertoreyesteban
Dn12 u3 a27_lsr
Dn12 u3 a27_lsr
rubi_lopez
Amalia
Amalia
Elena Farotti
Noitebra
Noitebra
María Sánchez
web 2.0
Web 2.0 ayuda a la educacion
Web 2.0 ayuda a la educacion
giovanna_albarracin
Esta presentación habla de las flores de colombia
Flores de colombia 1
Flores de colombia 1
Alexander Triana Gonzalez
Medio ambiente
Medio ambiente
lorena940510
Das dwif ist DER Experte zu Tagestourismus und Freizeitwirtschaft. Unsere Grundlagenuntersuchungen „Tagesreisen der Deutschen" liefern seit Jahrzehnten entscheidendes Wissen sowie wertvolle Hinweise für die Marktorientierung und das Marketing von Tourismus- und Freizeitbetrieben.
Tagesreisen der Deutschen Schriftenreihe des dwif Heft 55/2013
Tagesreisen der Deutschen Schriftenreihe des dwif Heft 55/2013
dwif-Consulting GmbH und dwif e.V.
Comparación
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
MIREYA_CRUZ_ENRIQUEZ
Cámaras de seguridad
Cámaras de seguridad
mateoteo21
Hace 150 años, el 25 de enero de 1862, el Presidente Benito Juárez decretò la ley que establece la pena de muerte para los invasores extranjeros de nuestro territorio y para quienes colaboren con ellos. Bajo esa ley fue juzgado y ejecutado el usurpador Maximiliano de Hasburgo quien fue nombrado "emperador" por los invasores franceses.
Ley para castigar delitos contra la nación de 25 de enero de 1862
Ley para castigar delitos contra la nación de 25 de enero de 1862
indiodeguelatao
La heroica reafirmación del espíritu de libertad, independencia , soberanía y dignidad del Pueblo de México.
Reformajuarez
Reformajuarez
indiodeguelatao
La Guerra de Reforma de México, también conocida como la Guerra de los Tres Años, transcurrió desde el 17 de diciembre de 1857 hasta el 1 de enero de 1861, que culmina con la entrada de Juárez a la capital del país. Fue el conflicto armado que enfrentó a los dos bandos en que se encontraba dividida la sociedad mexicana: liberales y conservadores.
La Guerra de Reforma en México
La Guerra de Reforma en México
indiodeguelatao
Más contenido relacionado
Destacado
JOVENES EN DIFERENTES TALLERES DE LOS GLBT
LOS TALLERES DE ADESPROC LIBERTAD
LOS TALLERES DE ADESPROC LIBERTAD
Estefania Cambero
Las formas de representación
Las formas de representación
Grisel Pereyra
Las formas de representación
Las formas de representación
Grisel Pereyra
El proceso educativo mediado por las TIC
Revista EDUTIC-MARY
Revista EDUTIC-MARY
Mary Fernandez
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
loriayahaira
Ein Überblick über die Handlungsfelder und Herausforderungen der Hochschuldidaktik im Licht aktueller gesellschaftlicher und bildungspolitischer Entwicklungen. Ein Vortrag im Rahmen einer hochschulinternen Fortbildung der Institute für Religionspädagogische Bildung der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule - Edith Stein. (Innsbruck, 2015)
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Johannes Maurek
Psicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somos
PSICOLEGAS
Dn12 u3 a34_lsr
Dn12 u3 a34_lsr
rubi_lopez
Haben Sie alle relevanten User bei der Erhebung der Anforderungen einbezogen und trotzdem sind diese sind am Schluss unzfrieden mit dem Resultat? Meistens liegt es daran, dass die Anwender ihre Anforderungen selbst formulieren, sei es in Workshops oder in Textdokumenten. Genau das aber fällt Anwendern schwer: Sie verstehen sich zwar ausgezeichnet auf ihre Arbeit, aber sie können nur unzureichend erklären, was sie tun und was sie benötigen. Die Methode der Contextual inquiry nimmt sich genau dieses Problems an: Statt Mitarbeiter zu befragen, werden diese bei ihrer Arbeit beobachtet. Wir führen in die Methode ein und zeigen anhand von Beispielen aus dem Projektalltag, wie damit vollständige Anforderungen erhoben werden und die Falle des «Wunschkonzerts» von Anforderungen vermieden wird.
Contextual Inquiry - Weshalb beobachten besser ist als fragen
Contextual Inquiry - Weshalb beobachten besser ist als fragen
Zeix AG
Dosier XVI Triatlón Ciudad de Valladolid
Dosier XVI Triatlón Ciudad de Valladolid
robertoreyesteban
Dn12 u3 a27_lsr
Dn12 u3 a27_lsr
rubi_lopez
Amalia
Amalia
Elena Farotti
Noitebra
Noitebra
María Sánchez
web 2.0
Web 2.0 ayuda a la educacion
Web 2.0 ayuda a la educacion
giovanna_albarracin
Esta presentación habla de las flores de colombia
Flores de colombia 1
Flores de colombia 1
Alexander Triana Gonzalez
Medio ambiente
Medio ambiente
lorena940510
Das dwif ist DER Experte zu Tagestourismus und Freizeitwirtschaft. Unsere Grundlagenuntersuchungen „Tagesreisen der Deutschen" liefern seit Jahrzehnten entscheidendes Wissen sowie wertvolle Hinweise für die Marktorientierung und das Marketing von Tourismus- und Freizeitbetrieben.
Tagesreisen der Deutschen Schriftenreihe des dwif Heft 55/2013
Tagesreisen der Deutschen Schriftenreihe des dwif Heft 55/2013
dwif-Consulting GmbH und dwif e.V.
Comparación
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
MIREYA_CRUZ_ENRIQUEZ
Cámaras de seguridad
Cámaras de seguridad
mateoteo21
Destacado
(19)
LOS TALLERES DE ADESPROC LIBERTAD
LOS TALLERES DE ADESPROC LIBERTAD
Las formas de representación
Las formas de representación
Las formas de representación
Las formas de representación
Revista EDUTIC-MARY
Revista EDUTIC-MARY
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Hochschuldidaktik - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Psicolegas quienes somos
Psicolegas quienes somos
Dn12 u3 a34_lsr
Dn12 u3 a34_lsr
Contextual Inquiry - Weshalb beobachten besser ist als fragen
Contextual Inquiry - Weshalb beobachten besser ist als fragen
Dosier XVI Triatlón Ciudad de Valladolid
Dosier XVI Triatlón Ciudad de Valladolid
Dn12 u3 a27_lsr
Dn12 u3 a27_lsr
Amalia
Amalia
Noitebra
Noitebra
Web 2.0 ayuda a la educacion
Web 2.0 ayuda a la educacion
Flores de colombia 1
Flores de colombia 1
Medio ambiente
Medio ambiente
Tagesreisen der Deutschen Schriftenreihe des dwif Heft 55/2013
Tagesreisen der Deutschen Schriftenreihe des dwif Heft 55/2013
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
Cámaras de seguridad
Cámaras de seguridad
Más de indiodeguelatao
Hace 150 años, el 25 de enero de 1862, el Presidente Benito Juárez decretò la ley que establece la pena de muerte para los invasores extranjeros de nuestro territorio y para quienes colaboren con ellos. Bajo esa ley fue juzgado y ejecutado el usurpador Maximiliano de Hasburgo quien fue nombrado "emperador" por los invasores franceses.
Ley para castigar delitos contra la nación de 25 de enero de 1862
Ley para castigar delitos contra la nación de 25 de enero de 1862
indiodeguelatao
La heroica reafirmación del espíritu de libertad, independencia , soberanía y dignidad del Pueblo de México.
Reformajuarez
Reformajuarez
indiodeguelatao
La Guerra de Reforma de México, también conocida como la Guerra de los Tres Años, transcurrió desde el 17 de diciembre de 1857 hasta el 1 de enero de 1861, que culmina con la entrada de Juárez a la capital del país. Fue el conflicto armado que enfrentó a los dos bandos en que se encontraba dividida la sociedad mexicana: liberales y conservadores.
La Guerra de Reforma en México
La Guerra de Reforma en México
indiodeguelatao
2 documentos importantes relativos a la intervención en México. --Artículo de Carlos Marx --
2 documentos importantes relativos a la Intervención francesa en México
2 documentos importantes relativos a la Intervención francesa en México
indiodeguelatao
Lenin habla a las juventudes comunistas 2oct1920
Lenin habla a las juventudes comunistas 2oct1920
indiodeguelatao
Batalla a la dictadura rf magon
Batalla a la dictadura rf magon
indiodeguelatao
Más de indiodeguelatao
(6)
Ley para castigar delitos contra la nación de 25 de enero de 1862
Ley para castigar delitos contra la nación de 25 de enero de 1862
Reformajuarez
Reformajuarez
La Guerra de Reforma en México
La Guerra de Reforma en México
2 documentos importantes relativos a la Intervención francesa en México
2 documentos importantes relativos a la Intervención francesa en México
Lenin habla a las juventudes comunistas 2oct1920
Lenin habla a las juventudes comunistas 2oct1920
Batalla a la dictadura rf magon
Batalla a la dictadura rf magon
Descargar ahora