Comentario de una pirámide de población de España de 2010 y otra de 1950. 2º de Bachillerato.

1. Dep. Ciencias Sociales, Geografía e Historia CALIFICACIÓN
Prof. Isaac Buzo Sánchez
Comentario de Pirámides
Nombre y Apellidos_______________________________________________
PIRÁMIDE DE 2010
1. Identifica todos los elementos formales que nos pueden ayudar a comentar la pirámide. Indícalos.
2. Identifica la fecha de nacimiento de cada grupo de edad.
3. Divide la pirámide en función de los tres grupos de edad: infantil, adulto y anciano. ¿Cómo es la
distribución en España? ¿Qué beneficios y perjuicios podrá traer en el futuro esta distribución? ¿Por
qué existe esa desproporción entre los españoles y los extranjeros en los grupos de edad adulto y
anciano?
4. Señala la forma que tiene la pirámide española ¿De qué tipo es? ¿Qué conlleva el tener este tipo de
forma?
5. Señala con flechas sobre la pirámide de España las principales irregularidades (salientes y
entrantes en los grupos de edad). Busca explicaciones históricas que nos ayuden a comprender las
irregularidades (para ello es importante que utilices las fechas de nacimiento de esos grupos para
ver qué ocurrió cuando ellos nacieron, cuando tenían 20, 30, 40., etc.. años. ¿Existe alguna
generación hueca? ¿Cuál?
6. Explica razonadamente el aumento progresivo de los grupos de edad más jóvenes.
7. Explica el desequilibrio de sexos en los primeros y últimos grupos de edad.
8. Compara la pirámide de los extranjeros con la de los españoles. Señala las principales diferencias y
semejanzas.
9. Explica razonadamente el desequilibrio de sexos en los grupos adultos en la pirámide extranjera.
10. Atendiendo a la situación económica actual, realiza una proyección demográfica sobre lo que
ocurrirá en los próximos años.

2. PIRÁMIDE DE 1950
1. Identifica todos los elementos formales que nos pueden ayudar a comentar la pirámide. Indícalos.
2. Identifica la fecha de nacimiento de cada grupo de edad.
3. Divide la pirámide en función de los tres grupos de edad: infantil, adulto y anciano. ¿Cómo es la
distribución en España? ¿Qué beneficios y perjuicios ha tenido esta estructura demográfica en los años
sucesivos?
4. Señala la forma que tiene la pirámide española ¿De qué tipo es? ¿Qué conlleva el tener este tipo de
forma?
5. Señala con flechas sobre la pirámide de España las principales irregularidades (salientes y entrantes en
los grupos de edad). Busca explicaciones históricas que nos ayuden a comprender las irregularidades (para
ello es importante que utilices las fechas de nacimiento de esos grupos para ver qué ocurrió cuando ellos
nacieron, cuando tenían 20, 30, 40., etc.. años. ¿Existe alguna generación hueca? ¿Cuál?
6. Explica razonadamente el aumento progresivo de los grupos de edad más jóvenes.
7. Explica el desequilibrio de sexos en los primeros y últimos grupos de edad.
8. Indica como es la esperanza de vida de los españoles en esta época.
9. Compara esta pirámide con la de 2010. Indica las principales diferencia que se pueden encontrar y
explícalas razonadamente.
10. Indica cuáles han sido los principales acontecimientos que han hecho que evolucionase hacia la forma
que tenemos actualmente.