1. Integrantes: Deysi Milena Montoya
Sara Isabel Montoya
John Diego Gómez
Cristian David Zuluaga
Juan Diego Quintero
Nombre del grupo: Los tecnológicos
Grado:9ºE
2013

2. Contenido

 Pregunta de investigación.
 5 mejores preguntas de investigación.
 Objetivo general.
 Objetivos específicos.
 Justificación.
 Marco teórico.
 Presupuesto
 Variables
 Metodología
 Posibles soluciones
 Selección a mejor solución
 Diseño
 Conclusiones
 Bibliografías

3. Pregunta de investigación.
¿Cómo obtener electricidad por medio de la energía
eólica, que pueda se utilizada en nuestras
viviendas?

4. 5 mejores preguntas de
investigación.
•¿Cómo obtener electricidad por medio de energía
eólica, que pueda ser utilizada en nuestras viviendas?
•¿Cómo producir energía solar y eléctrica?
•¿Cómo construir un robot que funcione con energía
hidroeléctrica?
•¿Cómo hacer crecer alimentos de cultivo rápidamente sin
hormonas y que beneficien a las personas?
•Como construir un carro que funcione con dos energías
alternativas?

5. Objetivo general.
Tratar de mostrar a las personas que hay
otros tipos de energía en este caso la energía
eólica, y que se puede utilizar en una
vivienda normal como la que todos
tenemos.

6. Objetivos específicos.
 Mostrar a las personas que hay energías alternativas
que no dañan tanto a nuestro planeta.
 Utilizar las energía eólica en una vivienda normal.
 Demostrar que la energía eólica se podrá utilizar en
todo el mundo a un precio no tan alto que este al
servicio de todas las personas.

7. Justificación.
Este proyecto lo hicimos por que queremos
saber como podemos cuidar el medio
ambiente sin afectar tanto nuestra forma de
vida y que sea beneficiario para nuestro uso
y que que nuestro futuro sea mas limpio y
sin tanta contaminación.

8. Marco teórico.
Energía eólica es la energía obtenida del viento, es decir, la energía cinética generada por efecto de las
corrientes de aire, y que es transmutada en otras formas útiles para las actividades humanas.
En la actualidad, la energía eólica es utilizada principalmente para producir energía eléctrica
mediante aerogeneradores. A finales de 2011, la capacidad mundial de los generadores eólicos fue de
238 giga vatios.
La energía eólica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las emisiones de gases
de efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a base de combustibles fósiles, lo que la convierte
en un tipo de energía verde.
La energía del viento está relacionada con el movimiento de las masas de aire que se desplazan de áreas
de alta presión atmosférica hacia áreas adyacentes de baja presión, con velocidades proporcionales al
gradiente de presión.
Los vientos son generados a causa del calentamiento no uniforme de la superficie terrestre por parte de la
radiación solar, entre el 1 y 2 % de la energía proveniente del sol se convierte en viento.
Los continentes absorben una menor cantidad de luz solar, por lo tanto el aire que se encuentra sobre la
tierra se expande, y se hace por lo tanto más liviana y se eleva.
En estos la energía eólica mueve una hélice y mediante un sistema mecánico se hace girar el rotor de un
generador, normalmente un alternativa, que produce energía eléctrica.
Un molino es una máquina que transforma el viento en energía aprovechable, que proviene de la acción
de la fuerza del viento sobre unas aspas oblicuas unidas a un eje común.
La energía eólica no es algo nuevo, es una de las energías más antiguas junto a la energía térmica.
La referencia más antigua que se tiene es un molino de viento que fue usado para hacer funcionar
un órgano en el siglo I era común.

9. Variables
Velocidad del viento: y dirección del viento
 Miércoles 14 de agosto de 2013
 Por la mañana 05:00-11:00 viento del este 17km/h
 Por la noche 23:00-05:00 viento del noreste 2km/h
 Jueves 15 de agosto de 2013
 Por la mañana 05:00-11:00 viento del suroeste 13km/h
 Al mediodía 11:00-17:00 viene del este 15km/h
 Por la tarde 17:00-23:00 viento de el este 9km/h

10.  Por la noche 23:00-0500 viento del norte 4km/h
 Potencia de la turbina desde 60kw hasta 1MV
 Calidad e terreno: Se debe cumplir ciertos parámetros para
establecer si el terreno es muy apto en este caso los
parámetro son:
-Vías de acceso
-Cercanía a líneas de transmisión de energía terreno plano
-Escases de vegetación
-Ubicación del molino: El molino se ubica en una zona con la
mayor altitud posible

11. Presupuesto
 5000 tejas
 20,000 ladrillos
 5,000 sacol
 1000 cable
 12000 generador
 3000 bombillos
 2000 siliconas
 15000 ventilador
 6000 madera
Total: 69,000

12. Metodología.
El método que utilizamos fue primero con el
proyecto escrito mas unas investigaciones
que hicimos, y después con lo que
recolectamos empezamos a mirar que
materiales se necesitaban para realizar el
proyecto en escala real.

13. Posibles soluciones.
 Un problema par construir estas viviendas, es en zonas
cerradas porque no tendrían lugar los molinos de
viento, entonces no se deberían construir en esos
lugares.
 Estos molinos son demasiados grandes y comúnmente
son construidos en lugares lejanos a las ciudades. Se
sugiere que se construyan de un tamaño mediano pero
mas molinos de lo normal, no dando problema a la
lejanía de los molinos.

14. Selección a mejor solución.
La mejor solución seria construir molinos no
tan grandes que tenga cupo el molino, el
aerogenerador, entre otros materiales que se
necesiten para producir esta energía en una
casa común y corriente.

17. Diseño del proyecto.

18. Conclusiones.
Concluimos que estas viviendas no serán tan
complicadas de construir, dando lugar a otra energía
alternativa en esta caso eólica, que también es
responsable con el medio ambiente ya que proviene de
procesos atmosféricos.
Esta energía es utilizada en varias partes del mundo
por medio de parques eólicos, que consta de muchos
molinos que generan corrientes de aire, y después es
transmutada en energía.

19. Video sobre la energía eólica.

20. Bibliografía.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_e%C3%
B3lica
 http://www.energiasalternas.com.co/productos/aerog
eneradores-energia-eolica.html
 Libros de electricidad