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Autor (es) Fredy Alexander Valencia Aguirre.Ficha No. 19 / argumento.Título / subtítulo: Maestro y precomprensión.Referencia: Libro, 2002, Medellín, Universidad Pontificia Bolivariana.Tema: I. sentido estricto e I. formativa.Localización: Biblioteca general de la universidad pontificia bolivariana de Medellín. Cuarto piso. Código: T107V15.Texto: “… ¿Si será que el profesor pone las reglas de juego unilateralmente?¿O se ve abocado a una flexibilización de su juego, de modo que también el docente deba jugar los juegos lingüísticos de sus estudiantes?” p. 21.Palabras claveAuto reconocimiento, corporalidad, tolerancia, respeto, colaboración, trabajo en equipo, recreación, salud mental, etc.Observaciones: el análisis del comportamiento primario es muestra clara de una formación en investigación. <br />

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  • 1. Autor (es) Fredy Alexander Valencia Aguirre.Ficha No. 19 / argumento.Título / subtítulo: Maestro y precomprensión.Referencia: Libro, 2002, Medellín, Universidad Pontificia Bolivariana.Tema: I. sentido estricto e I. formativa.Localización: Biblioteca general de la universidad pontificia bolivariana de Medellín. Cuarto piso. Código: T107V15.Texto: “… ¿Si será que el profesor pone las reglas de juego unilateralmente?¿O se ve abocado a una flexibilización de su juego, de modo que también el docente deba jugar los juegos lingüísticos de sus estudiantes?” p. 21.Palabras claveAuto reconocimiento, corporalidad, tolerancia, respeto, colaboración, trabajo en equipo, recreación, salud mental, etc.Observaciones: el análisis del comportamiento primario es muestra clara de una formación en investigación. <br />