SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Pesquisa e organização
Jussara Fernandes Oleques
Projeto letramento digital
O que é o RIVED?
O RIVED - Rede Interativa Virtual de
Educação, é um programa da Secretaria de
Educação à Distância - SEED, que tem por
objetivo a produção de conteúdos
pedagógicos digitais, na forma de objetos de
aprendizagem (atividades multimídia
interativas ).
Objetivos do RIVED
• Produzir conteúdos pedagógicos digitais, na forma de
objetos de aprendizagem;
• Estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos
estudantes, associando o potencial da informática às novas
abordagens pedagógicas;
• Melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação
básica e a formação cidadã do aluno;
• Promover a produção e publicar na Internet os conteúdos
digitais para acesso gratuito;
Produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas
instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
Quem faz a RIVED?
Cada equipe de produção de um objeto de aprendizagem é
composta por:· um professor de Licenciatura;· um
professor de Informática;· cinco estudantes graduandos,
sendo três em cursos de Licenciatura na área escolhida
para a produção dos conteúdos educacionais digitais e dois
na área de Informática.
Equipes parceiras do RIVED/ Fábrica Virtual:
UFRGS, UFRJ, UENF,USP, UNESP, UFU, UFC,
UFPB,UEMA,UFSM, UNIFRA, UFAL, UnB, UNED,
UNIJUI, UFOP
Em 2004 a SEED transferiu o processo de produção de objetos de
aprendizagem para as universidades cuja ação recebeu o nome
de Fábrica Virtual. Com a expansão do RIVED para as universidades,
previu-se também a produção de conteúdos nas outras áreas de
conhecimento e para o ensino fundamental, profissionalizante e para
atendimento às necessidades especiais. Com esta nova política, o
RIVED - Rede Internacional Virtual de Educação passou a se
chamar RIVED.
Objetos de
Aprendizagem - OA
Um objeto de aprendizagem é qualquer recurso que possa ser
reutilizado para dar suporte ao aprendizado. Qualquer
material eletrônico que contém informações para a
construção de conhecimento pode ser considerado um objeto
de aprendizagem, seja essa informação em forma de uma
imagem, uma página HTML (da Internet), uma animação ou
simulação.
Os objetos de aprendizagem produzidos pelo RIVED são
atividades multimídia, interativas, na forma de animações e
simulações
Conceitos de medida
A possibilidade de testar diferentes caminhos, de
acompanhar a evolução temporal das relações,
causa e efeito, de visualizar conceitos de
diferentes pontos de vista, de comprovar
hipóteses, fazem das animações e simulações
instrumentos poderosos para despertar novas
idéias, para relacionar conceitos, para despertar
a curiosidade e para resolver problemas. Essas
atividades interativas oferecem oportunidades de
exploração de fenômenos científicos e conceitos
muitas vezes inviáveis ou inexistentes nas escolas
por questões econômicas e de segurança, como
por exemplo: experiências em laboratório com
substâncias químicas ou envolvendo conceitos de
genética, velocidade, grandeza, medidas, força,
dentre outras.
Laboratório virtual
de Química
Conceitos de genética
envolvendo várias simulações
Conceitos de força e
velocidade
Como adquirir os OA?
Os OA produzidos pela RIVED são públicos e estão
disponíveis no site:
http://rived.proinfo.mec.gov.br. Para fazer a
instalação dos programas é necessário verificar se
o seu computador tem as ferramentas necessárias
para o funcionamento dos OA. Acessando o site
clique no link
indicado para
verificar os
programas
necessários para
a execução dos
OA.
Como localizar um OA?
Acessando o site
http://rived.proinfo.mec.gov.br,
clique no link indicado para
pesquisar o OA desejado.
No campo de pesquisa
digite uma palavra ou
área de conhecimento
e clique em Pesquisar.
Ao digitar a área de
conhecimento o
sistema listará todos
os conteúdos
publicados naquela
área.
Objetivos
Cada OA lista o(s) objetivo(s) que deverão ser
alcançados pelos estudantes na atividade proposta.
Clicando em “Detalhar”, o professor
poderá ter acesso a informações
técnicas detalhadas e pedagógicas
sobre o conteúdo do AO e os
comentários já existentes sobre a
atividade.
Detalhes
Algumas atividades,
oferecem sugestão de
vídeo da TV Escola para
complementar o conteúdo
desenvolvido no OA.
Guia do Professor
O Guia traz para o professor dicas,
atividades complementares e
sugestões de uso do conteúdo do OA.
Download
Na opção “Download”,
o professor pode
“baixar”, gravar e
arquivar o OA para usá-
lo posteriormente,
independente da
conexão com a
Internet.
x
Visualização
O botão “Visualizar”
permite que os OA
sejam executados
diretamente da Internet
(não precisa realizar a
instalação).
Comentários
Após a utilização do OA, o
professor pode compartilhar sua
opinião, crítica, experiência e
sugestões a respeito do mesmo
com outros usuários.
Fontes da Pesquisa
http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php
http://www.cienciamao.if.usp.br/tudo/index.php?midia=riv
http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/CESTA24Mar.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (6)

Futsal
FutsalFutsal
Futsal
 
Los Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
Los Medios y Tecnologías en la Educación EscolarLos Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
Los Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
 
Plano De Aula
Plano De AulaPlano De Aula
Plano De Aula
 
1 medios y materiales educativos
1 medios y materiales educativos1 medios y materiales educativos
1 medios y materiales educativos
 
Margarina vs manteiga
Margarina vs manteigaMargarina vs manteiga
Margarina vs manteiga
 
Referencial otet
Referencial  otetReferencial  otet
Referencial otet
 

Destacado

Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01
Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01
Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01
Elaine Maria
 
Plano de ensino português corrigido
Plano de ensino português corrigidoPlano de ensino português corrigido
Plano de ensino português corrigido
simonclark
 
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
Graça Sousa
 

Destacado (20)

Representações sociais de professores do III Ciclo da rede municipal de Porto...
Representações sociais de professores do III Ciclo da rede municipal de Porto...Representações sociais de professores do III Ciclo da rede municipal de Porto...
Representações sociais de professores do III Ciclo da rede municipal de Porto...
 
RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação
RIVED - Rede Interativa Virtual de EducaçãoRIVED - Rede Interativa Virtual de Educação
RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação
 
Apoio à informática: possibilidades na Escola
Apoio à informática: possibilidades na EscolaApoio à informática: possibilidades na Escola
Apoio à informática: possibilidades na Escola
 
Apresentação Historiadora e professora Janete
Apresentação Historiadora e professora Janete Apresentação Historiadora e professora Janete
Apresentação Historiadora e professora Janete
 
O ciclo da água
O ciclo da águaO ciclo da água
O ciclo da água
 
Prótese cultural e o uso do aparelho celular
Prótese cultural e o uso do aparelho celularPrótese cultural e o uso do aparelho celular
Prótese cultural e o uso do aparelho celular
 
Sem Medo De TropeçOs
Sem Medo De TropeçOsSem Medo De TropeçOs
Sem Medo De TropeçOs
 
Power Point Da Agua
Power Point Da AguaPower Point Da Agua
Power Point Da Agua
 
Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01
Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01
Quantificaoregistroseagrupamentos2 140616075430-phpapp01
 
Atelie de escrita criativa
Atelie de escrita criativaAtelie de escrita criativa
Atelie de escrita criativa
 
Educação, Sociedade e Trabalho
Educação, Sociedade e TrabalhoEducação, Sociedade e Trabalho
Educação, Sociedade e Trabalho
 
Vamos jogar com o grufalão
Vamos jogar com o grufalãoVamos jogar com o grufalão
Vamos jogar com o grufalão
 
Ciclo da água
Ciclo da águaCiclo da água
Ciclo da água
 
Oficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e BrincadeirasOficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e Brincadeiras
 
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUAAPRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
APRESENTAÇÃO PROJETO ÁGUA
 
Plano de ensino português corrigido
Plano de ensino português corrigidoPlano de ensino português corrigido
Plano de ensino português corrigido
 
A importancia da água
A importancia da águaA importancia da água
A importancia da água
 
Ciclo Da Agua
Ciclo Da AguaCiclo Da Agua
Ciclo Da Agua
 
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas Aulas
 
Projeto água
Projeto águaProjeto água
Projeto água
 

Similar a Objetos de Aprendizagem do RIVED

Apresentacao O As
Apresentacao O AsApresentacao O As
Apresentacao O As
tanialadeia
 
Unidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandraUnidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandra
Sandra Guarnier
 
Unidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandraUnidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandra
deolim1971
 
Unidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandraUnidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandra
gisorbo
 
Proinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzProinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqz
Evenio Matos
 

Similar a Objetos de Aprendizagem do RIVED (20)

Apresentacao O As
Apresentacao O AsApresentacao O As
Apresentacao O As
 
Objetos De Aprendizagem
Objetos De AprendizagemObjetos De Aprendizagem
Objetos De Aprendizagem
 
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTicaObjetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
Objetos De Aprendizagem E A EducaçãO MatemáTica
 
Oa Rived
Oa RivedOa Rived
Oa Rived
 
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino SuperiorOs Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
 
Objetos educacionais
Objetos educacionaisObjetos educacionais
Objetos educacionais
 
Uso de novas tecnologias em sala de aula
Uso de novas tecnologias em sala de aulaUso de novas tecnologias em sala de aula
Uso de novas tecnologias em sala de aula
 
Quantica: Apresentação Institucional
Quantica: Apresentação InstitucionalQuantica: Apresentação Institucional
Quantica: Apresentação Institucional
 
Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagemAmbientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagem
 
Oficina conteudos digitais - nteac
Oficina conteudos digitais  - nteac Oficina conteudos digitais  - nteac
Oficina conteudos digitais - nteac
 
D:\Meus Documentos\Filosofia E Pisicanalise\Objetos De Aprendizagem
D:\Meus Documentos\Filosofia E Pisicanalise\Objetos De AprendizagemD:\Meus Documentos\Filosofia E Pisicanalise\Objetos De Aprendizagem
D:\Meus Documentos\Filosofia E Pisicanalise\Objetos De Aprendizagem
 
Planejamento e concepção de objetos educacionais hipermídia para educação
Planejamento e concepção de objetos educacionais hipermídia para educaçãoPlanejamento e concepção de objetos educacionais hipermídia para educação
Planejamento e concepção de objetos educacionais hipermídia para educação
 
Unidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandraUnidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandra
 
Unidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandraUnidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandra
 
Unidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandraUnidade iv proinfo2013 sandra
Unidade iv proinfo2013 sandra
 
Proinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqzProinfo integrado aqz
Proinfo integrado aqz
 
O uso pedagógico das TICs na educação
O uso pedagógico das TICs na educaçãoO uso pedagógico das TICs na educação
O uso pedagógico das TICs na educação
 
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique SchneiderApresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
 
1º encontro
1º encontro1º encontro
1º encontro
 
Palestra oficina de design instrucional di
Palestra oficina de design instrucional diPalestra oficina de design instrucional di
Palestra oficina de design instrucional di
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 

Último (20)

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 

Objetos de Aprendizagem do RIVED

  • 1. Pesquisa e organização Jussara Fernandes Oleques Projeto letramento digital
  • 2.
  • 3. O que é o RIVED? O RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação, é um programa da Secretaria de Educação à Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem (atividades multimídia interativas ).
  • 4. Objetivos do RIVED • Produzir conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem; • Estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas; • Melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno; • Promover a produção e publicar na Internet os conteúdos digitais para acesso gratuito; Produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
  • 5. Quem faz a RIVED? Cada equipe de produção de um objeto de aprendizagem é composta por:· um professor de Licenciatura;· um professor de Informática;· cinco estudantes graduandos, sendo três em cursos de Licenciatura na área escolhida para a produção dos conteúdos educacionais digitais e dois na área de Informática. Equipes parceiras do RIVED/ Fábrica Virtual: UFRGS, UFRJ, UENF,USP, UNESP, UFU, UFC, UFPB,UEMA,UFSM, UNIFRA, UFAL, UnB, UNED, UNIJUI, UFOP Em 2004 a SEED transferiu o processo de produção de objetos de aprendizagem para as universidades cuja ação recebeu o nome de Fábrica Virtual. Com a expansão do RIVED para as universidades, previu-se também a produção de conteúdos nas outras áreas de conhecimento e para o ensino fundamental, profissionalizante e para atendimento às necessidades especiais. Com esta nova política, o RIVED - Rede Internacional Virtual de Educação passou a se chamar RIVED.
  • 6. Objetos de Aprendizagem - OA Um objeto de aprendizagem é qualquer recurso que possa ser reutilizado para dar suporte ao aprendizado. Qualquer material eletrônico que contém informações para a construção de conhecimento pode ser considerado um objeto de aprendizagem, seja essa informação em forma de uma imagem, uma página HTML (da Internet), uma animação ou simulação. Os objetos de aprendizagem produzidos pelo RIVED são atividades multimídia, interativas, na forma de animações e simulações
  • 7. Conceitos de medida A possibilidade de testar diferentes caminhos, de acompanhar a evolução temporal das relações, causa e efeito, de visualizar conceitos de diferentes pontos de vista, de comprovar hipóteses, fazem das animações e simulações instrumentos poderosos para despertar novas idéias, para relacionar conceitos, para despertar a curiosidade e para resolver problemas. Essas atividades interativas oferecem oportunidades de exploração de fenômenos científicos e conceitos muitas vezes inviáveis ou inexistentes nas escolas por questões econômicas e de segurança, como por exemplo: experiências em laboratório com substâncias químicas ou envolvendo conceitos de genética, velocidade, grandeza, medidas, força, dentre outras. Laboratório virtual de Química Conceitos de genética envolvendo várias simulações Conceitos de força e velocidade
  • 8. Como adquirir os OA? Os OA produzidos pela RIVED são públicos e estão disponíveis no site: http://rived.proinfo.mec.gov.br. Para fazer a instalação dos programas é necessário verificar se o seu computador tem as ferramentas necessárias para o funcionamento dos OA. Acessando o site clique no link indicado para verificar os programas necessários para a execução dos OA.
  • 9. Como localizar um OA? Acessando o site http://rived.proinfo.mec.gov.br, clique no link indicado para pesquisar o OA desejado.
  • 10. No campo de pesquisa digite uma palavra ou área de conhecimento e clique em Pesquisar. Ao digitar a área de conhecimento o sistema listará todos os conteúdos publicados naquela área.
  • 11. Objetivos Cada OA lista o(s) objetivo(s) que deverão ser alcançados pelos estudantes na atividade proposta.
  • 12. Clicando em “Detalhar”, o professor poderá ter acesso a informações técnicas detalhadas e pedagógicas sobre o conteúdo do AO e os comentários já existentes sobre a atividade. Detalhes Algumas atividades, oferecem sugestão de vídeo da TV Escola para complementar o conteúdo desenvolvido no OA.
  • 13. Guia do Professor O Guia traz para o professor dicas, atividades complementares e sugestões de uso do conteúdo do OA.
  • 14. Download Na opção “Download”, o professor pode “baixar”, gravar e arquivar o OA para usá- lo posteriormente, independente da conexão com a Internet. x
  • 15. Visualização O botão “Visualizar” permite que os OA sejam executados diretamente da Internet (não precisa realizar a instalação).
  • 16. Comentários Após a utilização do OA, o professor pode compartilhar sua opinião, crítica, experiência e sugestões a respeito do mesmo com outros usuários.