1. Colegio Piamarta
Departamento de Lenguaje
Técnicas Narrativas
Prof. Marcel Aranda
Contemporáneas

2. narrativa contemporánea
innovaciones en
estructura, temas y forma
de los textos literarios

3. temas de literatura
contemporánea
La cercanía de la muerte.
El carácter absurdo de la existencia.
La presencia de lo ilógico como opuesto a lo
racional.
La soledad del ser humano en un mundo hostil.
La literatura como tema en sí misma.

4. Realidad Inabarcable E Ilógica
imposibilidad de comprender el mundo como un
todo.
No hay una verdad universal.
Puesta en duda de la estabilidad.
Ausencia de obras que configuren un mundo
coherente

5. Representación Subjetiva del
Tiempo
Desaparece estructura tradicional: presentación,
desarrollo, clímax y desenlace
Desarticula el orden y las relaciones de causalidad.
Desplazamiento temporal: avances (flash forward y
prolepsis) o retrocesos (flashbacks y raccontos)
Ampliación o reducción del devenir respecto del
estado anímico de los personajes

6. La casa de los espíritus
Isabel Allende
Clara, inmóvil sobre el cajón, no pudo dejar de mirar hasta el final. Se quedó
atisbando por la rendija mucho rato, helándose sin darse cuenta, hasta que los
dos hombres terminaron de vaciar a Rosa, de inyectarle líquido por las venas y
bañarla por dentro y por fuera con vinagre aromático y esencia de espliego. Se
quedó hasta que la rellenaron con emplastos de embalsamador y la cosieron
con una aguja curva de colchonero. Se quedó hasta que el doctor Cuevas se
lavó en el fregadero y se enjugó las lágrimas, mientras el otro limpiaba la
sangre y las vísceras. Se quedó hasta que el médico salió poniéndose su
chaqueta negra con un gesto de mortal tristeza. Se quedó hasta que el joven
desconocido besó a Rosa en los labios, en el cuello, en los senos, entre las
piernas, la lavó con una esponja, le puso su camisa bordada y le acomodó el
pelo, jadeando. Se quedó hasta que llegaron la Nana y el doctor Cuevas y
hasta que la vistieron con su traje blanco y le pusieron la corona de azahares
que tenía guardados en papel de seda para el día de su boda. Se quedó hasta
que el ayudante la cargó en los brazos con la misma conmovedora ternura con
que la hubiera levantado para cruzar por primera vez el umbral de su casa si
hubiera sido su novia. Y no pudo moverse hasta que aparecieron las primeras
luces. Entonces se deslizó hasta su cama, sintiendo por dentro todo el silencio
del mundo. El silencio la ocupó enteramente y no volvió a hablar hasta nueve
años después, cuando sacó la voz para anunciar que se iba a casar.

7. Relativismo del narrador
Desde un contexto tradicional hay un narrador que
domina e interpreta el mundo narrado.
Desde un contexto contemporáneo se presenta
pluralidad de voces narrativas.

8. Todavía llevaban pantalón
corto ese año, aún no
fumábamos, entre todos los
deportes preferían el fútbol
y estábamos aprendiendo a
correr olas, a zambullirnos
desde el segundo trampolín
del «Terrazas» y eran
traviesos, lampiños,
curiosos, muy ágiles,
voraces. Ese año, cuando
Cuéllar entró al Colegio
Champagnat.
Mario Vargas Llosa, Los
cachorros

9. El montaje
Percepción fragmentada del mundo por medio del
montaje
Serie de escenas aisladas que responden a un
objetivo particular
Influencia del cine: conjunto de secuencias
Lector da sentido al texto

10. Montaje Lineal: los acontecimientos aparecen en orden
cronológico; existe coherencia temporal y se asemeja al tiempo real.
Montaje Invertido: ruptura de la coherencia cronológica, una
inversión de los tiempos.
Montaje de Choque: se suceden de modo abrupto y violento los
planos de la acción.
Montaje Alternado: hechos que se suscitan en un mismo espacio
y se van generando de un modo alternado.
Montaje Paralelo: los acontecimientos ocurren en espacios y
tiempos diferentes, dando pie al simbolismo.
Montaje Americano: condensación de días, meses o años, que se
produce de manera muy veloz, causando vertiginosidad, ya que el
tiempo pasa de un modo muy acelerado.

11. Los pies del hombre se hundieron en la arena dejando una
huella sin forma, como si fuera la pezuña de algún animal.
Treparon sobre las piedras, engarruñándose al sentir la
inclinación de la subida; luego caminaron hacia arriba,
buscando el horizonte.
"Pies planos-dijo el que lo seguía-. Y un dedo de menos. Le
falta el dedo gordo en el pie izquierdo. No abundan fulanos con
estas señas. “Así que será fácil."
La vereda subía, entre yerbas, llena de espinas y de malas
mujeres. Parecía un camino de hormigas de tan angosta.
Subía sin rodeos hacia el cielo. Se perdía allí y luego volvía a
aparecer más lejos, bajo un cielo más lejano.
Juan Rulfo, El hombre

12. Técnicas influidas por la sicología
• Monólogo interior
Entrega del pensamiento del personaje desde el yo
Se organiza en una estructuración sintáctica más
ordenada

13. Ya está la vieja llamándome. Ya está tratando de buscar la
manera de incomodarme. Desgraciada. Qué madre me he
sacado. Para mí que me persigue. Sí, me persigue. Si voy a la
cocina se me queda mirándome, como un perro mira a una
persona que está comiendo. Y enseguida me entra una
incomodidad que me dan ganas de tirarle el caldero a la cabeza.
Si entro en el cuarto me pregunta qué quiero, que si se me ha
perdido algo. Me lo pregunta así, como si fuera una gatica que no
quiere hacer daño. Vieja cabrona, como si yo no tuviera con lo
que tengo para soportar, de ñapa, que me vigilen. ¿Es que
piensan que me voy a ir con un hombre? Ojalá. Pero no sé quien
va a cargar conmigo, si ya estoy que ni el amolador de tijeras me
piropea; y antes, por cierto, hasta me sacaba conversación y todo.
Aunque primero muerta que casada con el amolador de tijeras.
Pero, en fin, el caso es que ya ni siquiera me mira. Y el vendedor
de helados hace un siglo que ni pasa por aquí. Ése era otro de
mis pretendientes...
(Arenas, Reinaldo: El palacio de las blanquísimas mofetas,
Editorial Tusquets, Barcelona, 2001).

14. • Soliloquio
tipo de monólogo en que el personaje dialoga
consigo mismo (autoanálisis o confesión)
Es mucho más organizado y lógico

15. Imagínate que tienes una herida en alguna parte de
tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar
exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni
tocar, y supón que esa herida te duele y amenaza
abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y haces
lo que no debes, inclinarte, correr, luchar o reír;
apenas lo intentas, la herida surge, su recuerdo
primero, su dolor enseguida: aquí estoy, anda
despacio. No te quedan más que dos caminos: o
renunciar a vivir así, haciendo a propósito lo que no
debes, o vivir así, evitando hacer lo que no debes.
(Manuel Rojas, “ Hijo de ladrón”)

16. • Corriente o flujo de la conciencia
Se manifiesta la interioridad del personaje sin reglas
ni normas (sin estructura lógica)
Ausencia de signos de puntuación

17. Me gustan las flores quisiera tener la casa entera nadando en
rosas Dios del cielo no hay nada como la naturaleza las
montañas salvajes luego el mar y las olas precipitándose
luego la hermosa campiña con campos de avena y trigo y
todo género de cosas y todo el lindo ganado andando por allí
que haría bien al corazón ver los ríos y los lagos y las flores y
todo género de formas y olores y colores brotando hasta de
las zanjas primaveras y violetas eso es la naturaleza para
aquellos que dicen que no hay Dios no daría ni el blanco de
una uña por toda su ciencia por qué no se ponen a crear algo
le preguntaba muchas veces al ateos o como se llamen que
vayan primero a lavarse sus miserias luego van pidiendo a
gritos un sacerdote cuando se mueren y por qué por qué
tienen miedo del infierno a causa de su mala conciencia.
“Ulises” de James Joyce

18. Discurso narrativo
Se puede hablar de una narración externa y de una
narración de las palabras y pensamientos de los
personajes . Para lo último utiliza distintos tipos de
discurso:
a) Estilo directo
b) Estilo directo libre
c) Estilo indirecto
d) Estilo indirecto libre

19. Estilo directo
Propio de aquellos discursos en los que se citan las
palabras o pensamientos de los personajes de
manera textual. Suelen ir precedidos de los
llamados “verba dicendi”: dijo, pensó, respondió,
manifestó...
Ejemplo: Discutió con su padre y le dijo: “me iré de
casa y no me volveréis a ver”.

20. Estilo directo libre
El narrador cede su voz y su visión al personaje, pero sin anunciarlo
previamente y sin nexos introductorios, sin guiones.
Ejemplo 1: Toda la ciudad estaba esos días pendiente de su
decisión. “ Está decidido, no voy a casarme”. El escándalo fue
mayúsculo.
Ejemplo 2: Toda la ciudad estaba esos días pendiente de su
decisión. Está decidido, no voy a casarme . El escándalo fue
mayúsculo.
En estos textos observamos que el autor no utiliza ninguna palabra
introductoria para que hable el personaje, simplemente comillas (1º)
o un punto seguido (2º)

21. Estilo indirecto
El narrador con sus propias palabras resume las frases o
pensamientos de los personajes.
EJEMPLO 1: Discutió con su padre y le dijo que se iría de casa y
que no volverían a verla.
EJEMPLO 2 “Después, mientras se secaba, el forastero le suplicó
con los ojos llenos de lágrimas que se casara con él. Ella le contestó
sinceramente que nunca se casaría con un hombre tan simple que
perdía casi una hora, y hasta se quedaba sin almorzar, sólo por ver
bañarse a una mujer”. ( Cien años de Soledad - Gabriel García
Márquez)
Con las palabras del narrador nos enteramos de lo acontecido en
este fragmento. Nexos típicos dijo que o contestó que .

22. Estilo indirecto libre
Se elimina el nexo “dijo que” entre narrador y personaje. El lector oye la
voz del narrador, pero éste se acerca a la visión del personaje.
Ejemplo (1): La ciudad estaba pendiente de la decisión de Ana. Se casaría
con Don Víctor.
El narrador asume la voz y la visión de los personajes. ¿Quién habla y
quién ve en ese momento: el narrador o el personaje?
Ejemplo (2): Aquel día había recibido una carta perfumada de su amiguita
Obdulia, viuda de Pomares. ¡Qué emoción! . No quiso abrirla hasta
después de terminar la sopa
Ambigüedad total entre la voz y la visión del narrador y las del personaje:
confusión en el lector.

23. La literatura como tema de sí
misma
Toma de conciencia
del proceso de escribir
(Niebla de Miguel de
Unamuno)

24. Lector activo
Lector de literatura previa tiene una función pasiva:
sigue al narrador, se deja conducir por él
Lector de literatura contemporánea: interpretar
sentido y resolver situaciones

25. Basado en
http://es.scribd.com/doc/46650277/TECNICAS-
NARRATIVAS-CONTEMPORANEAS
http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/el-
montaje-como-tecnica-de-la-literatura-contemporanea/
http://www.sectorlenguaje.cl/psu/Modulos/Literatura
%20Modulo%204%20Estudiantes.pdf