1. UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS
Informática educativa 5110
Guía didáctica
Lilibeth Peña P.
2012
[ESCRIBIR LA DIRECCIÓN DE LA COMPAÑÍA]

2. Guía didáctica
Lilibeth Peña
Grande -Pequeño
• Identificar los animales.
• Colorear los animales más grandes de cada clase y rodear los más pequeños.

3. Guía didáctica
Lilibeth Peña
Planificación de experiencia de aprendizaje
Nivel: Primer ciclo
Ámbito: Relación con el medio natural y cultural
Nucleó: Relaciones lógico – matemáticas y cuantificación
Aprendizaje esperado: (5) Identificar en diferentes objetos,
propiedades tales como: forma, tamaño, peso, volumen, para
establecer comparaciones.
Evaluación: Lista de cotejo Si / No
Indicadores:
-logra identificar el animal grande del más pequeño