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Datos curriculares
 Nivel : Medio Mayor
 Ámbito : Relación con el Medio Natural y Cultural
 Núcleo : Grupos Humanos , sus formas de vida y
acontecimientos mas relevantes
 Aprendizaje Esperado : Identificar las características y
funciones que tienen diferentes aparatos , instrumentos
y construcciones para la vida diaria en distintos lugares
y épocas (5)
 Aprendizaje Especifico : identificar las características y
uso de los medios de trasportes dependiendo del lugar
donde se encuentran
Finalidad
 Esta Experiencia de aprendizaje se realizara
como apoyo a la unidad de aprendizaje “
Medios de Trasportes “, se realizara para
reforzar los aprendizajes de los niños y niñas
en su proceso de enseñanza aprendizaje y se
llevara a cabo al final la unidad .
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¿Qué tiene el avión ?
a. Ruedas
b. Aletas
c. Alas
¿ Por donde anda el auto ?
a. Por el Mar
b. Por el aire
c. por la Tierra
¿EL Barco anda por el ?
a. El Mar
b. La tierra
c. El aire
Muy Bien !!!!!!
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  • 1.
  • 2. Datos curriculares  Nivel : Medio Mayor  Ámbito : Relación con el Medio Natural y Cultural  Núcleo : Grupos Humanos , sus formas de vida y acontecimientos mas relevantes  Aprendizaje Esperado : Identificar las características y funciones que tienen diferentes aparatos , instrumentos y construcciones para la vida diaria en distintos lugares y épocas (5)  Aprendizaje Especifico : identificar las características y uso de los medios de trasportes dependiendo del lugar donde se encuentran
  • 3. Finalidad  Esta Experiencia de aprendizaje se realizara como apoyo a la unidad de aprendizaje “ Medios de Trasportes “, se realizara para reforzar los aprendizajes de los niños y niñas en su proceso de enseñanza aprendizaje y se llevara a cabo al final la unidad .
  • 5. ¿Qué tiene el avión ? a. Ruedas b. Aletas c. Alas
  • 6. ¿ Por donde anda el auto ? a. Por el Mar b. Por el aire c. por la Tierra
  • 7. ¿EL Barco anda por el ? a. El Mar b. La tierra c. El aire