SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
REALIZADO POR:LUIS MIGUEL VARGAS MORENO
El teatro surgió cuando comenzó la decadencia
     de la poesía lírica, un género propio de la
  aristocracia, cuyos poemas se recitaban o se
cantaban en pequeños círculos. se representaba
    ante todo el pueblo. Es,un género popular
           enmarcado dentro de la polis.
El profesor Rodríguez Adrados llega a la
conclusión de que hay un origen común para los
    tres géneros dramáticos. buscarlo en las
 fiestas .De la colectividad sale un solista que
               dialoga con el coro.
Antes de las representaciones se realizaba un
 concurso de autores, de los que se elegían tres
   para competir en el teatro. Los gastos de las
representaciones eran sufragados por el corego,
          un ciudadano rico de la ciudad.
 . Con el cambio de máscara podían representar
varios personajes, incluso femeninos, puesto que
     las mujeres nunca actuaron en el teatro.
HISTORIA DEL TEATRO II: Edad
           Media
La Edad media vio morir y renacer muchas cosas
 entre ellas el teatro, la iglesia Bizantina aniquilo
   cualquier representación por considerarla una
 ofensa a Dios y su corte de intelectuales elaboro
   una nueva cultura en la que el teatro no tenia
   cabida,pero con el paso del tiempo el telón se
volvió a abrir, tirando de las cuerdas para correrlo
  estaba la iglesia, su enemiga desde hace tanto
tiempo, la falta de espacio en las iglesias obligo a
   trasladar las representaciones, cada vez mas
numerosas, primero a los postigos y después a la
                plaza de la iglesia.
EL drama constituye uno de los principales
géneros literarios. Presenta, de manera directa
uno o varios conflictos a traves de uno o varios
 personajes que desarrollan sobre la escena el
   argumento gracias al dialogo. El teatro o
  dramática se representa ante el escenario
              delante del publico .
                     ACCIÓN
Son todos los acontecimientos que suceden en
escena durante la representación relacionados
con la actuación y las situaciones que afectan a
                 los personajes.
Personajes
Son quienes llevan a cabo la acción dramática a
  través del diálogo.Con la eclosión del teatro
durante el Siglo de Oro (XVI-XVII), aparecen una
 serie de personajes o tipos característicos que
    representan actitudes o comportamientos
ideales, tales como el galán, la dama, el padre o
     hermano de la dama, el gracioso como
contraste al galán, el criado criticón o el soldado
              presumido y fanfarrón.
Tensión dramática
Es la reacción que se produce en el espectador
       ante los acontecimientos que están
 ocurriendo en la obra. Los autores buscan el
  interés del público mediante la inclusión de
momentos culminantes al final de cada acto, lo
     cual contribuye a que se mantenga la
          atención hasta el desenlace.
Tiempo
 los ojos del espectador y las posibilidades que
       ofrece una novela, por ejemplo, son
prácticamente infinitas en comparación con una
  obra teatral. Hemos de tener en cuenta que,
por un lado, está el tiempo de la representación,
    es decir, lo que dura la obra teatral (dos o
  tres horas, habitualmente). En ese tiempo se
 debe desarrollar una acción determinada, que
 puede durar lo mismo que la representación, o
     más, con lo que los personajes deberán
    hacer referencia al tiempo que transcurre
  (prolepsis), denominado tiempo aludido. Así,
     hemos de diferenciar entre tiempo de la
  representación, tiempo de la acción y tiempo
                      aludido.
Diálogo
Las conversaciones que los personajes mantienen entre
              sí hacen que la acción avance.
                       Este recurso se
 denomina aparte. Mediante los apartes los personajes
             realizan reflexiones en voz alta,
  hacen comentarios malintencionados o declaran un
         pensamiento que puede ser de utilidad
    para el desarrollo de la acción. La finalidad de los
         apartes es la de informar al público. Por
 otra parte, uno de los recursos más característicos del
           teatro es el monólogo: discurso que
  un personaje, normalmente solo sobre el escenario,
           pronuncia para sí mismo a modo de
pensamiento o reflexión, aunque en realidad el receptor
                    último es el público.
ACOTACIÓN
 Se trata de aclaraciones que el autor de la obra
      teatral realiza sobre cómo debe ser el
     decorado, cómo se tienen que mover los
   personajes, qué gestos deben hacer... Son
      orientaciones que intentan clarificar la
   comprensión de la obra, por lo cual, aunque
aparezcan ante nuestros ojos cuando leemos una
       obra dramática (normalmente entre
  paréntesis o con letra cursiva), no pueden ser
    pronunciadas durante una representación.
Elementos caracterizadores
  Para que el argumento de una obra sea creíble,
      los directores teatrales suelen recurrir a
recursos auxiliares que contribuyan al espectáculo:
       un vestuario acorde con la época en la
    que se sitúa la obra, música de fondo o de
  acompañamiento (con la misma finalidad que la
    banda sonora de una película), iluminación
  adecuada a cada momento y una escenografía
 adaptada a la obra en cuestión, que suele estar al
     cargo del director de escena. En el teatro
  medieval estos recursos eran casi inexistentes,
    con lo que los espectadores debían utilizar
 más su imaginación para la contemplación de una
                     obra teatral.
Géneros
 *La tragedia: protagonizada por personajes de alta categoría social
                        que se ven arrastrados
 por la fatalidad a graves conflictos entre sí, a través de un lenguaje
                         esmerado y cuidado.
   La tragedia griega se caracteriza por el horror, la desgracia y la
                                muerte.
 *El drama satírico o tragicomedia: suele tratar un tema legendario,
                          aunque con efectos
cómicos protagonizados, fundamentalmente, por el coro. Los dioses
                          no intervienen en la
  vida de los hombres y puede haber más de una acción al mismo
                                 tiempo.
 *El drama satírico o tragicomedia: suele tratar un tema legendario,
                          aunque con efectos
cómicos protagonizados, fundamentalmente, por el coro. Los dioses
                          no intervienen en la
  vida de los hombres y puede haber más de una acción al mismo
                                 tiempo.
Subgéneros dramáticos
*Auto sacramental: obras de tema religioso que cuentan con un solo
                        acto en verso. Los
  personajes son alegóricos (la Muerte, el Pobre, el Rico, la Hermosura, el
                                  Mundo...).
 *Sainete: pieza corta (uno o dos actos) de carácter cómico y costumbrista,
                              que puede estar
                          escrita en verso o prosa.
*Paso: obra breve con finalidad cómica concebida para ser representada en
                                los entreactos
                           de las obras mayores.
*Paso: obra breve con finalidad cómica concebida para ser representada en
                                los entreactos
                           de las obras mayores.
 *Farsa: obra cómica, breve, y sin otra finalidad que la de hacer reír. Suele
                                   tener un
     marcado carácter satírico y se caracteriza por la exageración de las
                                 situaciones.
   *Melodrama: suele presentar situaciones graves y serias en las que los
                             personajes buenos
    sufren despiadadamente a manos de los malos. Se caracteriza por el
                              sentimentalismo
                                  exagerado.
Drama
   Drama es una palabra que proviene del idioma griego
  δράμα y que significa "hacer" o "actuar". Suele llamarse
   drama únicamente a aquella obra que incluye ciertos
 elementos, especialmente cuando tiene un "final trágico",
    pero el término hace referencia también a las obras
   cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se
considera que nació del término drama) y además incluye,
 pues, la tragedia y la comedia. Posteriormente, el drama
se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre
los primeros quedaron inscritas la tragedia y la comedia ya
  existentes, y en el siglo XX vino a agregarse la pieza de
     teatro y entre los segundos, el melodrama, la obra
    didáctica y la tragicomedia (también conocida como
comedia trágica clásica), reconocidos como tales desde el
                         Renacimiento.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
insucoppt
 
Formas dramáticas menores y musicales
Formas dramáticas menores y musicalesFormas dramáticas menores y musicales
Formas dramáticas menores y musicales
Paola Besoain
 
Origen y evolución del género dramático
Origen y evolución del género dramáticoOrigen y evolución del género dramático
Origen y evolución del género dramático
nicolejustiniano
 
La poesía dramática
La poesía dramáticaLa poesía dramática
La poesía dramática
anapas1
 
El drama ático. tragedia y comedia.
El drama ático. tragedia y comedia.El drama ático. tragedia y comedia.
El drama ático. tragedia y comedia.
IES ARANGUREN
 

La actualidad más candente (19)

Qué es la tragedia.
Qué es la tragedia.Qué es la tragedia.
Qué es la tragedia.
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Origen del treatro- la tragedia griega
Origen del treatro- la tragedia griegaOrigen del treatro- la tragedia griega
Origen del treatro- la tragedia griega
 
El Teatro. Power Point
El Teatro. Power PointEl Teatro. Power Point
El Teatro. Power Point
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
El teatro
El teatroEl teatro
El teatro
 
Dramatica
DramaticaDramatica
Dramatica
 
EL TEATRO, GÉNERO LITERARIO
EL TEATRO, GÉNERO LITERARIOEL TEATRO, GÉNERO LITERARIO
EL TEATRO, GÉNERO LITERARIO
 
Formas dramáticas menores y musicales
Formas dramáticas menores y musicalesFormas dramáticas menores y musicales
Formas dramáticas menores y musicales
 
Los géneros teatrales
Los géneros teatralesLos géneros teatrales
Los géneros teatrales
 
El texto teatral
El texto teatral El texto teatral
El texto teatral
 
Origen y evolución del género dramático
Origen y evolución del género dramáticoOrigen y evolución del género dramático
Origen y evolución del género dramático
 
La tragedia griega
La tragedia griegaLa tragedia griega
La tragedia griega
 
Diapositivas genero teatral
Diapositivas genero teatralDiapositivas genero teatral
Diapositivas genero teatral
 
Características de género del teatro
Características de género del teatroCaracterísticas de género del teatro
Características de género del teatro
 
La poesía dramática
La poesía dramáticaLa poesía dramática
La poesía dramática
 
El drama ático. tragedia y comedia.
El drama ático. tragedia y comedia.El drama ático. tragedia y comedia.
El drama ático. tragedia y comedia.
 
Los géneros teatrales en Roma
Los géneros teatrales en RomaLos géneros teatrales en Roma
Los géneros teatrales en Roma
 
Comedia grecolatina
Comedia grecolatinaComedia grecolatina
Comedia grecolatina
 

Destacado (20)

Primer
PrimerPrimer
Primer
 
Alimentacion y digestion
Alimentacion y digestionAlimentacion y digestion
Alimentacion y digestion
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemas
 
Tenis speroni
Tenis speroniTenis speroni
Tenis speroni
 
ASEPINTO
ASEPINTOASEPINTO
ASEPINTO
 
El Aparato Locomotor
El Aparato LocomotorEl Aparato Locomotor
El Aparato Locomotor
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
F A C E B O O K C O M O H E R R A M I E N T A P E D A G O G I C A
F A C E B O O K  C O M O  H E R R A M I E N T A  P E D A G O G I C AF A C E B O O K  C O M O  H E R R A M I E N T A  P E D A G O G I C A
F A C E B O O K C O M O H E R R A M I E N T A P E D A G O G I C A
 
Verdadero o Falso
Verdadero o FalsoVerdadero o Falso
Verdadero o Falso
 
Rocio valle
Rocio valleRocio valle
Rocio valle
 
Assen's newsletter - 14 janvier 2012
Assen's newsletter - 14 janvier 2012Assen's newsletter - 14 janvier 2012
Assen's newsletter - 14 janvier 2012
 
Niegan cerrarán el CURA-UASD
Niegan cerrarán el CURA-UASDNiegan cerrarán el CURA-UASD
Niegan cerrarán el CURA-UASD
 
Presentazione 2012 team pedaldabonrt
Presentazione 2012 team pedaldabonrtPresentazione 2012 team pedaldabonrt
Presentazione 2012 team pedaldabonrt
 
Triptico
TripticoTriptico
Triptico
 
Tugas haya....hehehehe.....pret
Tugas haya....hehehehe.....pretTugas haya....hehehehe.....pret
Tugas haya....hehehehe.....pret
 
Frases
FrasesFrases
Frases
 
Dr. Fleckenstein Reference Letter
Dr. Fleckenstein Reference LetterDr. Fleckenstein Reference Letter
Dr. Fleckenstein Reference Letter
 
7º2 e 3
7º2 e 37º2 e 3
7º2 e 3
 
Tomàs d'aquino
Tomàs d'aquinoTomàs d'aquino
Tomàs d'aquino
 
ประวัติส่วนตัว 28
ประวัติส่วนตัว 28ประวัติส่วนตัว 28
ประวัติส่วนตัว 28
 

Similar a El teatro (20)

Teatro musica
Teatro musicaTeatro musica
Teatro musica
 
Secuencia didáctica 2
Secuencia didáctica 2Secuencia didáctica 2
Secuencia didáctica 2
 
genero dramatico y sus caracteristicas .ppt
genero dramatico y sus caracteristicas .pptgenero dramatico y sus caracteristicas .ppt
genero dramatico y sus caracteristicas .ppt
 
Genero dramatico.
Genero dramatico.Genero dramatico.
Genero dramatico.
 
Literatura ii
Literatura iiLiteratura ii
Literatura ii
 
Género Dramático.pdf
Género Dramático.pdfGénero Dramático.pdf
Género Dramático.pdf
 
NM2 teatro
NM2 teatroNM2 teatro
NM2 teatro
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 
Caracteristicas del teatro
Caracteristicas del teatroCaracteristicas del teatro
Caracteristicas del teatro
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
200711021435180.genero dramatico
200711021435180.genero dramatico200711021435180.genero dramatico
200711021435180.genero dramatico
 
Género Dramático
Género DramáticoGénero Dramático
Género Dramático
 
Género dramatico
Género dramaticoGénero dramatico
Género dramatico
 
Ppt. genero dramatico
Ppt. genero dramaticoPpt. genero dramatico
Ppt. genero dramatico
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 

Último

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

El teatro

  • 2. El teatro surgió cuando comenzó la decadencia de la poesía lírica, un género propio de la aristocracia, cuyos poemas se recitaban o se cantaban en pequeños círculos. se representaba ante todo el pueblo. Es,un género popular enmarcado dentro de la polis.
  • 3. El profesor Rodríguez Adrados llega a la conclusión de que hay un origen común para los tres géneros dramáticos. buscarlo en las fiestas .De la colectividad sale un solista que dialoga con el coro.
  • 4. Antes de las representaciones se realizaba un concurso de autores, de los que se elegían tres para competir en el teatro. Los gastos de las representaciones eran sufragados por el corego, un ciudadano rico de la ciudad. . Con el cambio de máscara podían representar varios personajes, incluso femeninos, puesto que las mujeres nunca actuaron en el teatro.
  • 5. HISTORIA DEL TEATRO II: Edad Media La Edad media vio morir y renacer muchas cosas entre ellas el teatro, la iglesia Bizantina aniquilo cualquier representación por considerarla una ofensa a Dios y su corte de intelectuales elaboro una nueva cultura en la que el teatro no tenia cabida,pero con el paso del tiempo el telón se volvió a abrir, tirando de las cuerdas para correrlo estaba la iglesia, su enemiga desde hace tanto tiempo, la falta de espacio en las iglesias obligo a trasladar las representaciones, cada vez mas numerosas, primero a los postigos y después a la plaza de la iglesia.
  • 6. EL drama constituye uno de los principales géneros literarios. Presenta, de manera directa uno o varios conflictos a traves de uno o varios personajes que desarrollan sobre la escena el argumento gracias al dialogo. El teatro o dramática se representa ante el escenario delante del publico . ACCIÓN Son todos los acontecimientos que suceden en escena durante la representación relacionados con la actuación y las situaciones que afectan a los personajes.
  • 7. Personajes Son quienes llevan a cabo la acción dramática a través del diálogo.Con la eclosión del teatro durante el Siglo de Oro (XVI-XVII), aparecen una serie de personajes o tipos característicos que representan actitudes o comportamientos ideales, tales como el galán, la dama, el padre o hermano de la dama, el gracioso como contraste al galán, el criado criticón o el soldado presumido y fanfarrón.
  • 8. Tensión dramática Es la reacción que se produce en el espectador ante los acontecimientos que están ocurriendo en la obra. Los autores buscan el interés del público mediante la inclusión de momentos culminantes al final de cada acto, lo cual contribuye a que se mantenga la atención hasta el desenlace.
  • 9. Tiempo los ojos del espectador y las posibilidades que ofrece una novela, por ejemplo, son prácticamente infinitas en comparación con una obra teatral. Hemos de tener en cuenta que, por un lado, está el tiempo de la representación, es decir, lo que dura la obra teatral (dos o tres horas, habitualmente). En ese tiempo se debe desarrollar una acción determinada, que puede durar lo mismo que la representación, o más, con lo que los personajes deberán hacer referencia al tiempo que transcurre (prolepsis), denominado tiempo aludido. Así, hemos de diferenciar entre tiempo de la representación, tiempo de la acción y tiempo aludido.
  • 10. Diálogo Las conversaciones que los personajes mantienen entre sí hacen que la acción avance. Este recurso se denomina aparte. Mediante los apartes los personajes realizan reflexiones en voz alta, hacen comentarios malintencionados o declaran un pensamiento que puede ser de utilidad para el desarrollo de la acción. La finalidad de los apartes es la de informar al público. Por otra parte, uno de los recursos más característicos del teatro es el monólogo: discurso que un personaje, normalmente solo sobre el escenario, pronuncia para sí mismo a modo de pensamiento o reflexión, aunque en realidad el receptor último es el público.
  • 11. ACOTACIÓN Se trata de aclaraciones que el autor de la obra teatral realiza sobre cómo debe ser el decorado, cómo se tienen que mover los personajes, qué gestos deben hacer... Son orientaciones que intentan clarificar la comprensión de la obra, por lo cual, aunque aparezcan ante nuestros ojos cuando leemos una obra dramática (normalmente entre paréntesis o con letra cursiva), no pueden ser pronunciadas durante una representación.
  • 12. Elementos caracterizadores Para que el argumento de una obra sea creíble, los directores teatrales suelen recurrir a recursos auxiliares que contribuyan al espectáculo: un vestuario acorde con la época en la que se sitúa la obra, música de fondo o de acompañamiento (con la misma finalidad que la banda sonora de una película), iluminación adecuada a cada momento y una escenografía adaptada a la obra en cuestión, que suele estar al cargo del director de escena. En el teatro medieval estos recursos eran casi inexistentes, con lo que los espectadores debían utilizar más su imaginación para la contemplación de una obra teatral.
  • 13. Géneros *La tragedia: protagonizada por personajes de alta categoría social que se ven arrastrados por la fatalidad a graves conflictos entre sí, a través de un lenguaje esmerado y cuidado. La tragedia griega se caracteriza por el horror, la desgracia y la muerte. *El drama satírico o tragicomedia: suele tratar un tema legendario, aunque con efectos cómicos protagonizados, fundamentalmente, por el coro. Los dioses no intervienen en la vida de los hombres y puede haber más de una acción al mismo tiempo. *El drama satírico o tragicomedia: suele tratar un tema legendario, aunque con efectos cómicos protagonizados, fundamentalmente, por el coro. Los dioses no intervienen en la vida de los hombres y puede haber más de una acción al mismo tiempo.
  • 14. Subgéneros dramáticos *Auto sacramental: obras de tema religioso que cuentan con un solo acto en verso. Los personajes son alegóricos (la Muerte, el Pobre, el Rico, la Hermosura, el Mundo...). *Sainete: pieza corta (uno o dos actos) de carácter cómico y costumbrista, que puede estar escrita en verso o prosa. *Paso: obra breve con finalidad cómica concebida para ser representada en los entreactos de las obras mayores. *Paso: obra breve con finalidad cómica concebida para ser representada en los entreactos de las obras mayores. *Farsa: obra cómica, breve, y sin otra finalidad que la de hacer reír. Suele tener un marcado carácter satírico y se caracteriza por la exageración de las situaciones. *Melodrama: suele presentar situaciones graves y serias en las que los personajes buenos sufren despiadadamente a manos de los malos. Se caracteriza por el sentimentalismo exagerado.
  • 15. Drama Drama es una palabra que proviene del idioma griego δράμα y que significa "hacer" o "actuar". Suele llamarse drama únicamente a aquella obra que incluye ciertos elementos, especialmente cuando tiene un "final trágico", pero el término hace referencia también a las obras cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que nació del término drama) y además incluye, pues, la tragedia y la comedia. Posteriormente, el drama se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre los primeros quedaron inscritas la tragedia y la comedia ya existentes, y en el siglo XX vino a agregarse la pieza de teatro y entre los segundos, el melodrama, la obra didáctica y la tragicomedia (también conocida como comedia trágica clásica), reconocidos como tales desde el Renacimiento.