CLASE DE COLORES Y COMBINACIONES

1. COLORES Y COMBINACIONES EN
INGLES
MAIRA SHIRLEY QUINTO
BARCOS
(Estudiante)
ÁNGEL SATURIO RAMOS
(Docente)

3. COLORES Y COMBINACIONES
OBJETIVOS REFLEXION
ACTIVIDAD
VALORES EXTRA CLASE
RESEÑA
HISTORICA
JUEGO EVALUACION

4. AYUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO
INICIAR

5. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

6. SELECCIONE EL NOMBRE EN INGLES DEL
COLOR DE LA FIGURA QUE APARECE
A LA IZQUIERDA
GREEN
BLUE
WHITE
PURPLE

7. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

8. SELECCIONE EL NOMBRE EN INGLES DEL
COLOR DE LA FIGURA QUE APARECE
A LA IZQUIERDA
GREW
BLUE
BLACK
YELLOW

9. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

10. SELECCIONE EL NOMBRE EN INGLES DEL
COLOR DE LA FIGURA QUE APARECE
A LA IZQUIERDA
GREW
PINK
RED
YELLOW

11. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

12. SELECCIONE EL NOMBRE EN INGLES DEL
COLOR DE LA FIGURA QUE APARECE
A LA IZQUIERDA
RED
SILVER
BLACK
BROWN

13. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

14. SELECCIONE LA FIGURA DEL LADO DERECHO
DE ACUERDO AL NOMBRE DEL COLOR QUE
ESTA EN EL LADO IZQUIERDO
 YELLOW

15. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

16. SELECCIONE LAS FIGURASDEL LADO DERECHO
DE ACUERDO A LOS NOMBRES DE COLORES QUE
ESTAN EN EL LADO IZQUIERDO
 BROWN

17. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

18. SELECCIONE LAS FIGURASDEL LADO DERECHO
DE ACUERDO A LOS NOMBRES DE COLORES QUE
ESTAN EN EL LADO IZQUIERDO
 BLACK

19. YUDALE A PIKACHU A LLEGAR HASTA LA CUEVA
PASANDO LOS NIVELES DEL JUEGO

21. Son esas diferencias que
percibimos al observar algo como
cuando algo se ve mas oscuro o
mas claro: ejemplo el color rojo
es mas oscuro que el amarillo

22. En el idioma inglés podemos
observar como varia y cambia la
escritura de los colores que a
continuación conoceremos; los
primarios y las combinaciones
mas relevantes con su
respectiva escritura y
significado:

23. AMARILLO ROJO
NEGRO
BLANCO AZUL

29. estos son conocidos como
los colores primarios los
cuales al combinarlos
derivan otros entre esos:

30. ROSADO VERDE NARANJA
PLATEADO DORADO
FUCHSIA VINOTINTO
GRIS
MORADO
CAFE

31. COMBINACIO DE
AZUL Y AMARILLO
VERDE- GREEN

32. COMBINACIO DE
BLANCO Y NEGRO
GRIS - GREW

33. COMBINACIO DE
AZUL Y ROJO
MORADO - PURPLE

34. COMBINACIO DE
BLANCO Y ROJO
ROSADO - PINK

35. COMBINACIO DE
ROJO Y AMARILLO
NARANJA - ORANGE

36. COMBINACIO DE
AMARILLO,AZUL,ROJO Y
NEGRO
CAFE - BROWN

37. COMBINACIO DE
MAGENTA Y BLANCO
FUCSIA- FUCHIA

38. COMBINACIO DE
BLANCO Y NEGRO
VINOTINTO- RED WINE

39. COMBINACIO DE
ALUMINIO COLOR ORO
DORADO- GOLDEN

40. COMBINACIO DE
ALUMINIO COLOR PLATA
PLATEADO- SILVER

41. .
De acuerdo a la imagen observada
colorea los frutos con el color
correspondiente:
MORADO - PURPLE
NARANJA - ORANGE
ROJO - RED
VERDE- GREEN
AMARILLO - YELLOW

43. es un valor que está en la
conciencia de
la persona que le permite
reflexionar, analizar y razonar

44. ES EL EMPEÑO, DEDICACION O AFECTO
QUE PRACTICAMOS
AL REALIZAR ALGO

47. DE ACUERDO A LO APRENDIDO
¿ CUALES SON LOS COLORES PRIMARIOS?

48. INICIAR

49. AL MORIR UN HOMBRE HIZO 3 PEDIDOS:
1) Que su ataúd fuese cargado por los mejores médicos de la época.
2) Que los tesoros que tenia, fueran esparcidos por el camino hasta su tumba.
3) Que sus manos quedaran en el aire fuera del ataúd a la vista de todos.
? Alguien asombrado le pregunto cuales eran sus razones?
El explico:
1) Quiero que los mas eminentes médicos carguen mi ataúd, para demostrar que ellos
NO tienen ante la muerte el poder de curar. 2) Quiero que el suelo sea cubierto por mis
tesoros, para que todos puedan ver que los bienes materiales aquí conquistados, aquí
se quedan.
3) Quiero que mis manos queden descubiertas fuera del ataúd, para que las personas
puedan ver que vinimos con las manos vacías, y con las manos vacías partimos, al morir
nada material te llevas...
"EL TIEMPO" es el tesoro mas valioso que tenemos, podemos producir mas dinero, pero
no mas tiempo...!
EL MEJOR REGALO que le puedes dar a alguien es TU TIEMPO

50. Colombia aprende Casanares Loret. Guia escolar
6* Edicion 3#. SANTA FE DE BOGOTA 125 Pag

51. *fomentar un conocimiento claro y significativo a los estudiantes
*Identificar los colores primarios y secundarios en idioma extranjero
(inglés)
*conocer las combinaciones de los colores en español e inglés.