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* Dramisino Julieta
* Escurra Julieta
* Martínez Mazzini Julieta
* Rodríguez Martínez Macarena
Trabajo Práctico:
Barthes
1.Tomar unafotografía con texto (puede ser publicitaria o no) yanalizar los 3 mensajes segúnR. Barthes.
Mensajelingüístico
- Anclaje:“Paravosesunrt.ParanuestroCommunityManageressusueldo”,acompañadoporla
marcadelproducto“Sprite”y suslogan“Lascosascomo son”.
Al encontrarsela marcayel slogannosmuestraque setratade unavisopublicitarioy mediante
elanclaje sepideladifusióndelabebidaenlasredessociales.
*Mensajeicónico denotado
Seobservaunapartede unhombre,dondesevesumanotomandosubolsillovacío.
*Mensajeicónico connotado
En la imagense observaunhombrejovendeclase mediaporsuvestimentasencilla. Esta
vestimentatambiénexpresaque sino sedifundeelproductotalcomolo planteaelmensaje
lingüísticoellosse vanaquedarsinempleo.
Tambiénseobservaquemuestraelbolsillovacíocomo gestosimbólicodeno tenerplata.Estose
puede entendercomo que no hacefaltatenermucho dineroparaacceder alproductoo que los
que vanaquedarsinplatasonellossino se compartelapublicidad.
Lapublicidadtieneuntonograciosoparaquienlolee.
Estádiseñadaparaun públicojoven,porel hechodeque pideun“RT”, ymucha genteque no
utilizaTwitterno conoce loque estosignifica.
2. Tomar una fotografía SIN texto y escribirle 2 anclajes que generen connotaciones
distintas.
2. “Matá a un cigarrillo y salva una vida; la de todos”
1. “Cada inhalación que hagas paulatinamente irá
destruyendo tu vida”
3. Buscar un ejemplo para cada recurso de connotación. Explicar brevemente qué
connota cada uno. En este punto se pide que todas las imágenes tengan una
relación entre sí.
Trucaje
Esta fotoel mensaje connotado
que nosdeja es de una molestia
o enojo, debidoa la cara del
perroy cómo la misma se
superpone en la cara de su
dueño, expresando los mismos
sentimientos.
Pose
A partir de la posición
en la que se encuentra
el perro, junto con el
espacio natural en el
que está , genera una
sensación de firmeza,
seguridad y obediencia.
Objetos
Esta imagen de un
collar de perro
se puede
relacionar de
inmediato con
estos que ya un
objeto propio de
su utilización.
Fotogenia
En esta fotografía se puede
observar el rostro del perro
resaltado y embellecido por
técnicasde iluminación.
Esteticismo
La imagen de estos perros
que se encuentrancruzando
la calle simula a la imagen
de TheBeatles en sucd de
Abbey Road.
Sintaxis
En esta imagen se
observa una secuencia
donde se encuentra
primero al perro con el
pelo largo y luego con el
pelo corto connotando
el paso del tiempo.

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  • 1. * Dramisino Julieta * Escurra Julieta * Martínez Mazzini Julieta * Rodríguez Martínez Macarena Trabajo Práctico: Barthes
  • 2. 1.Tomar unafotografía con texto (puede ser publicitaria o no) yanalizar los 3 mensajes segúnR. Barthes. Mensajelingüístico - Anclaje:“Paravosesunrt.ParanuestroCommunityManageressusueldo”,acompañadoporla marcadelproducto“Sprite”y suslogan“Lascosascomo son”. Al encontrarsela marcayel slogannosmuestraque setratade unavisopublicitarioy mediante elanclaje sepideladifusióndelabebidaenlasredessociales. *Mensajeicónico denotado Seobservaunapartede unhombre,dondesevesumanotomandosubolsillovacío. *Mensajeicónico connotado En la imagense observaunhombrejovendeclase mediaporsuvestimentasencilla. Esta vestimentatambiénexpresaque sino sedifundeelproductotalcomolo planteaelmensaje lingüísticoellosse vanaquedarsinempleo. Tambiénseobservaquemuestraelbolsillovacíocomo gestosimbólicodeno tenerplata.Estose puede entendercomo que no hacefaltatenermucho dineroparaacceder alproductoo que los que vanaquedarsinplatasonellossino se compartelapublicidad. Lapublicidadtieneuntonograciosoparaquienlolee. Estádiseñadaparaun públicojoven,porel hechodeque pideun“RT”, ymucha genteque no utilizaTwitterno conoce loque estosignifica.
  • 3. 2. Tomar una fotografía SIN texto y escribirle 2 anclajes que generen connotaciones distintas. 2. “Matá a un cigarrillo y salva una vida; la de todos” 1. “Cada inhalación que hagas paulatinamente irá destruyendo tu vida”
  • 4. 3. Buscar un ejemplo para cada recurso de connotación. Explicar brevemente qué connota cada uno. En este punto se pide que todas las imágenes tengan una relación entre sí. Trucaje Esta fotoel mensaje connotado que nosdeja es de una molestia o enojo, debidoa la cara del perroy cómo la misma se superpone en la cara de su dueño, expresando los mismos sentimientos.
  • 5. Pose A partir de la posición en la que se encuentra el perro, junto con el espacio natural en el que está , genera una sensación de firmeza, seguridad y obediencia.
  • 6. Objetos Esta imagen de un collar de perro se puede relacionar de inmediato con estos que ya un objeto propio de su utilización.
  • 7. Fotogenia En esta fotografía se puede observar el rostro del perro resaltado y embellecido por técnicasde iluminación.
  • 8. Esteticismo La imagen de estos perros que se encuentrancruzando la calle simula a la imagen de TheBeatles en sucd de Abbey Road.
  • 9. Sintaxis En esta imagen se observa una secuencia donde se encuentra primero al perro con el pelo largo y luego con el pelo corto connotando el paso del tiempo.