Comunicació visual per a 2n d'ESO

1. Comunicació visual

2. Comunicació visual
• Procés a través del qual es transmeten
missatges per mitjà d’imatges.
• Com en tota comunicació, actuen diversos
elements bàsics :
EMISSOR MISSATGE RECEPTOR MITJA

3. Comunicació visual
• Procés a través del qual es transmeten
missatges per mitjà d’imatges.
• Com en tota comunicació, actuen diversos
elements bàsics :
EMISSOR MISSATGE RECEPTOR MITJA
Artista Quadre Visitant d’un
museo
Museo

4. Comunicació visual
• Procés a través del qual es transmeten
missatges per mitjà d’imatges.
• Com en tota comunicació, actuen diversos
elements bàsics :
EMISSOR MISSATGE RECEPTOR MITJA
Artista Quadre Visitant d’un
museo
Museo
Fotògraf Foto Lector d’un
diari
Premsa
Publicista Anunci Comprador Televisió

5. Percepció visual
• És la capacitat que tenim per interpretar la
informació que els nostres sentits reben d’una
imatge.

6. Percepció visual
• És la capacitat que tenim per interpretar la
informació que els nostres sentits reben d’una
imatge.
• Ja que no totes les persones perceben de la
mateixa manera el que miren, hi han una sèrie
d’efectes visual que tenen per finalitat atreure
l’atenció del receptor.

7. Efectes visuals
• Modificant el color, les mides o l’ordre dels
elements d’una imatge, es poden aconseguir
diferents efectes que tenen per finalitat
atreure l’atenció del receptor.

8. Efectes visuals
• Modificant el color, les mides o l’ordre dels
elements d’una imatge, es poden aconseguir
diferents efectes que tenen per finalitat
atreure l’atenció del receptor.
• Aquests efectes són, entre d’altres, de
proximitat i semblança, de continuïtat, de
homogeneïtat o de contrast.

9. Efectes visuals
Proximitat i
semblança: si els
elements es troben
pròxims entre si,
són percebuts com
un conjunt, i si són
semblants, l’efecte
es potencia.

10. Efectes visuals
Continuïtat: amb
l’ordenació dels
elements en una
direcció concreta

11. Efectes visuals
Contrast: destacar
una forma amb la
mida o color
diferent a les
altres,o amb una
posició central o
cap a la dreta.

12. Efectes visuals
Homogeneïtat:
unificant les
dimensions,
formes i color.

13. La vista ens confon
• Il·lusions òptiques:
aquelles imatges que
són percebudes de
manera diferent a com
són en realitat.
• Figures impossibles:
aquelles figures que
poden ser dibuixades o
pintades, però que no
es poden construir en la
realitat.

14. COMUNICACIÓ VISUAL
Activitat 1
pàg. 8
Treballa el color per
modificar la sensació
que rep l’espectador.
Tant en la proposta
cromàtica com en la
acromàtica pots
treballar el color amb
ombrejat i difuminat o
bé per plans de color, i
més realista o no.
Proposta cromàtica
Proposta acromàtica

15. COMUNICACIÓ VISUAL
Activitat 1
pàg. 8
Treballa el color per
modificar la sensació
que rep l’espectador.
Tant en la proposta
cromàtica com en la
acromàtica pots
treballar el color amb
ombrejat i difuminat o
bé per plans de color, i
més realista o no.
Proposta cromàtica
Proposta acromàtica

16. COMUNICACIÓ VISUAL
Activitat 2
pàg. 9
A partir de l tècnica
del collage, treballeu
la imatge proposada.
Les possibilitats són
molt diverses i els
materials també:
papers de diaris,
revistes, de
publicitats, de
cel·lofana, retalls de
teixits, pintats o no,
llisos, arrugats, tots
d’un colors , de
diferents colors, etc.

17. COMUNICACIÓ VISUAL
Activitat 2
pàg. 9
A partir de l tècnica
del collage, treballeu
la imatge proposada.
Les possibilitats són
molt diverses i els
materials també:
papers de diaris,
revistes, de
publicitats, de
cel·lofana, retalls de
teixits, pintats o no,
llisos, arrugats, tots
d’un colors , de
diferents colors, etc.

18. PERCEPCIÓ VISUAL
Activitat 4
pàg. 13
• Efecte homogeneïtat:
• Efecte ressalt:
Finalitza el dibuix amb
regle i compàs i dona
un efecte visual
diferent a cadascun.
Tingues en compte de
modificar el color, la
textura, les mides o
l’ordre dels elements
del dibuix.

19. PERCEPCIÓ VISUAL
Activitat 4
pàg. 13
• Efecte homogeneïtat: amb formes
similars, de les mateixes mides,
colors d’una mateixa gamma, fer
servir el mateix traç al pintar, etc.
• Efecte ressalt: amb un color que
contrasti, una mida més gran, situant
la figura al mig, donant textura, etc.
Finalitza el dibuix amb
regle i compàs i dona
un efecte visual
diferent a cadascun.
Tingues en compte de
modificar el color, la
textura, les mides o
l’ordre dels elements
del dibuix.