1. OBJETIVO DE LA CLASE:
Comprender la circulación
general de los vientos.

2. TIEMPO Y CLIMA

3.  Tiempo Atmosférico: Estado que
presenta la Tropósfera en un
momento determinado,
considerando los niveles alcanzados
para cada uno de sus elementos
 Clima: Características que presenta
la Tropósfera a lo largo del año en
un lugar. Se define considerando los
datos en promedio durante períodos
de más de 30 años
No es lo mismo Tiempo
que Clima

4. Presión
• Peso que ejerce el aire sobre la
superficie terrestre, es decir,
es el peso del aire por unidad de
superficie (porción de
territorio).
• Se mide en pascal o milibar: 100
newton/metro cuadrado.

5. Presión
• Por efecto de las
diferencias de presión
es que se originan los
movimientos del
vientos.
• El grado y la dirección
de la diferencias de
presión, isóbaras
(líneas imaginarias que
unen puntos de igual
presión), se llama
Gradiente de Presión e
indica la dirección y
velocidad del viento.

6. Viento
• Es el movimiento de las masas de aire con
respecto a la superficie terrestre.
• La veleta es el instrumento que mide la
dirección del viento.
• El anemómetro es el instrumento utilizado
para medir la velocidad del viento.

7. • Los vientos son movimientos de masas
de aire entre diferentes puntos como
consecuencia de la diferencia de
presión.
Reglas del movimiento del viento:
- La dirección del viento va de las
regiones de mayor presión a las zonas de
menor presión.
- La velocidad del viento está
determinada por la pendiente del
gradiente de presión.

8. Viento
• Vientos planetarios: recorren grandes
distancias sobre la superficie de la
tierra transportando energía térmica.
Dentro de los vientos planetarios
existe una división:
a) Vientos alisios
b) Vientos del oeste
c) Vientos polares o del este.

9. Vientos Planetarios
Vientos alisios
Soplan desde las
altas presiones
subtropicales
hacia la baja
presión
ecuatorial.
Vientos del oeste
Soplan desde las
altas presiones
subtropicales
hacia las bajas
presiones
subpolares.
Vientos polares o del
este
Soplan desde las
altas presiones
polares hacia las
bajas presiones
subpolares.

10. Altas y bajas presiones
• Baja presión
El aire cálido asciende
y genera un centro
de baja presión,
asociado a presencia
de nubosidades
• Alta presión
El aire frío desciende
generando un centro
de alta presión,
asociado a clima
tiempo seco y
despejado.

12. Ciclones y Anticiclones
Ciclón (zona de baja
presión):
El aire asciende sobre
la zona ciclónica, lo
cual favorece la
formación de nubes y
en general de las
condiciones de mal
tiempo.
• Anticiclón (zona de
alta presión)
El aire desciende, lo
cual inhibe la
formación de las
nubes, por lo que un
régimen de “buen
tiempo”

13. Corriente de Convección
• La convección es una
forma de transferencia
de calor. Se caracteriza
porque se produce por
intermedio de un fluido
(aire, agua) que
transporta el calor entre
zonas con diferentes
temperaturas.
Lo que se llama convección en sí, es el transporte de calor
por medio de las corrientes ascendente y
descendente del fluido.

14. ENTONCES
• CON TODOS LOS ELEMENTOS
VISTOS HASTA EL MOMENTO,
PODEMOS LOGRAR ENTENDER
LA CIRCULACIÓN GENERAL DE
LA ATMÓSFERA O DE LOS
VIENTOS SOBRE EL PLANETA.

15. Circulación general de la
Atmósfera.

17. 1. ¿Qué es la presión?
2. ¿Qué son los vientos, y como se miden su
velocidad y su dirección?
3. ¿Cómo se mueven los vientos?
4. Explique cómo se genera un centro de
alta presión y a que condiciones del
tiempo está asociado.
5. Explique cómo se genera un centro de
baja presión y a que condiciones del
tiempo está asociado.
Preguntas

18. 6. Explique con sus propias palabras la
circulación general de la Atmósfera.
7. Nombre y explique los vientos planetarios.
8. ¿Porqué es importante que exista un ciclo
de la circulación de los vientos en la
Atmósfera? Argumente.
¡Fin!