1. FE DOLORES ALBERTO
MIRIAN RODRÍGUEZ
CECILIA CID
MELVIN CRISTINA
LÓPEZ
MAYRENI OSORIO

2. Portales Educativos

3. ¿Qué es un portal educativo?
Un portal educativo se deriva de la palabra portal que su
significado es puerta grande, ya que es considerado
un intermediario de información de diversa
procedencia.
Los portales educativos son lugares o espacios en donde
las personas pueden buscar información, publicar
artículos, y nos permiten realizar búsquedas de datos
de manera más rápida y eficaz, con la finalidad de
agilizar la búsqueda de la información. Pueden ser
utilizados por diferentes personas u organizaciones
con la finalidad de presentar a la venta algún artículo
y/o promocionarlo.

4. Origen de los portales
Su nacimiento data hacia finales de 1996, cuando los
buscadores, liderados por Yahoo y en menos medida por
Altavista, comenzaron a ampliar sus páginas principales
(Home Pages) y a ofrecer algunos contenidos
(noticias, resultados deportivos.) de reconocido interés
para sus millones de visitantes. El objetivo era, y sigue
siendo, fidelizar a los usuarios y conseguir que establezcan
la página del Portal como Home Page propia.
Paralelamente a esta expansión de los buscadores, se
observa durante 1997 una ampliación de contenidos y
servicios en los otros dos tipos de Webs que pueden
convertirse en Portales.
Según Aquiles Bedriñana [1], los portales educativos son
espacios web que ofrecen múltiples servicios a los
miembros de la comunidad educativa
(profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales
como: información, instrumentos para la búsqueda de
datos, recursos didácticos, herramientas para la
comunicación
interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento,
etc.

5. Los portales educativos proporcionan todo tipo de
información a los docentes y estudiante, facilitan recursos
didácticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente
desde Internet, como: Materiales diversos para estudiantes:
apuntes, trabajos, exámenes, diccionario, enciclopedia
básica, Atlas y mapas de todo el mundo, biografías,
manuales. Recursos lúdicos (música, juegos), instrumentos
para la comunicación (correo electrónico, chats) y
espacios para alojar páginas web.
Objetivo: En particular el primordial objetivo de los portales
educativos, es proporcionar información a los lectores por
medio de él internet agilizando la búsqueda, dando como
resultado la publicación de la información, así como
también promover algún artículo de una organización
promocionándolo.

6. Ventajas y servicios que ofrecen
Las ventajas que proporcionan los portales educativos a
sus destinatarios (profesores, estudiantes, familias) se
derivan de los servicios que ofrecen, y del hecho de
estar accesibles desde Internet en cualquier momento
y lugar.
Así, los principales servicios que podemos encontrar en
un portal educativo son:
Proporcionar información de todo tipo a
profesores, estudiantes y padres, así como
instrumentos para realizar búsquedas en Internet.

7. - Noticias
- Agenda
- Acceso a “mass media”: radio, televisión, prensa, etc.
- Diseños curriculares base, programas de las materias y
asignaturas.
- Información sobre recursos educativos:
libros, software, videos, etc.
- Selección comentada de páginas Web de interés educativo.
- Listado de centros de recursos y bibliotecas
- Listado de centros de recopilación de la oferta educativa por
ciudades.
- Información concentrada de las ofertas de formación
permanente
- Buscadores de Internet, índices temáticos.

8. Facilitar recursos didácticos de todo tipo, gratuitos y
utilizables directamente desde Internet, como:
- Materiales diversos para estudiantes:
apuntes, trabajos, exámenes.
- Diccionario, enciclopedia básica
- Atlas y mapas de todo el mundo
- Biografías
- Manuales
Contribuir a la formación del profesorado, mediante
informaciones diversas y cursos de actualización de
conocimientos.
- Recopilación de experiencias educativas, buenas
prácticas, didáctica.
- Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de las
tecnologías en la escuela.
- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line

9. Asesorar a los profesores. En algunos casos los portales
tienen espacios de asesoramiento sobre diversos
temas: didáctica, informática, leyes, etc.
Abrir canales de comunicación (foros, Chat, listas...)
entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas
de todo el mundo. A través de ellos se comparten
ideas y materiales, se debaten temas, se consultan
dudas.
Proporcionar instrumentos para la comunicación: correo
electrónico, Chat, espacios para alojar páginas Web.

10. Según Gómez Hernández y García Gómez:
Tipología de los portales
Megaportales o portales generales:
Son portales pensados para un público muy amplio, ofrecen
contenidos de carácter general y su pretensión es cubrir las
temáticas más demandadas. Ofrecen también servicios de
valor añadido como espacios web gratuitos, comunidades
virtuales, chat, correo electrónico, etc.
Portales corporativos:
Son los portales dedicados a las personas relacionadas con
una empresa o institución, tienden a ser una prolongación
natural de las intranets corporativas, en las que se provee a
los empleados de información de la empresa y de enlaces a
webs públicos y de mercado vertical.

11. Portales especializados o temáticos:
Son los orientados a los usuarios interesados en un tema
concreto, especializados en un tema determinado, por
ejemplo destinado a un área geográfica concreta o los
portales educativos.
Sugerencias para su uso
Aunque los portales educativos ofrecen muchos
servicios a profesores, estudiantes y familias, también
están llenos de elementos distractores que fácilmente
pueden hacer que sus visitantes empiecen una
navegación sin rumbo fijo que les haga perder mucho
tiempo.

12. Situados en la perspectiva del usuario, es conveniente
que éste conozca los portales educativos a su alcance,
compruebe los servicios que puede obtener de cada
portal, vea cuáles son de su interés y determine el
portal que realmente le conviene visitar cuando
necesite alguno de estos servicios.
De acuerdo a todo ello, y tal y como hemos señalado
con anterioridad, el objetivo fundamental de esta
unidad es mostrar algunos portales educativos que
puedan ser de interés y utilidad, conduciendo la
atención del participante hacia determinados aspectos
o servicios que cada uno de ellos nos ofrecen.

13. Características y clasificaciones de los portales educativos
Las características de los portales educativos son aquellos que
nos pueden ayudarnos a reconocer un portal frente a otro
tipo de páginas Web. El portal educativo también
simplifica la planificación del docente, facilita la selección
y publicación de contenidos y familiariza al estudiante con
las herramientas y el manejo de la información en los
nuevos medios, lo que da un gran impulso al proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Personalización para usuarios finales.
Organización del escritorio.
Recursos informativos divididos y organizados.
Trayectoria o seguimiento de las actividades de los usuarios
(tracking).
Acceso a base de datos.
Localización de gente o cosas importantes.

14. Características de un portal educativo, según Carrión
(2007).
Diseño agradable e interfaz de fácil uso.
Mecanismo de organización y búsqueda de información.
Provee mecanismos de gestión y seguridad adecuados.
Permite el acceso a una variedad de recursos en línea.
Permite personalizar la información que se visualiza.
Elementos que debe de contener un portal.

15. De servicio:
Búsqueda de información.
Cuentas de correo electrónico gratuitas.
Acceso a internet gratuito.
Servicios de alerta.
Servicio de mensajería.
Agenda personal.
Horóscopos.
El tiempo.
Noticias.
Contenidos.
Buscadores o índices.
Relacionarse con otros.
Entretenimiento.
Cuentas de servicio gratuito.

16. Clasificaciones de los portales educativos:
Según López (2007) se dividen en:
Informativos:
Institucionales o de grupos educativos.
De recursos educativos.
Formativos:
Entornos de tele formación e intranets educativas.
Material didáctico.

17. Los Portales Educativos.
Cada país desarrolla su propio portal de acuerdo a su
proyecto educativo e intereses nacionales aprovechando la
experiencia de los otros socios, y con total independencia
para la selección de la plataforma tecnológica del mismo.
Los contenidos desarrollados por los portales miembros son
de libre circulación en la Red y gratuitos.
Relpe: Red Latinoamericana de Portales Educativos
La Red se constituyó a fines de agosto de 2004 por
acuerdo de los ministros de Educación de 16 países
latinoamericanos reunidos a tal efecto en Santiago de
Chile.
Conforman esta red los portales educativos -
autónomos, nacionales, de servicio público y gratuitos-
designados para tal efecto por el Ministerio de Educación
del país respectivo.

18. Países miembros de Relpe y sus Portales Educativos
Argentina http://www.educ.ar/
Bolivia: http://www.educabolivia.bo/educabolivia/
Brasil: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
Colombia. http://www.colombiaaprende.edu.co/
Costa Rica: http://www.educatico.ed.cr/default.aspx
Chile. http://www.educarchile.cl/
Ecuador: http://www.educarecuador.ec/
Salvador: http://www.miportal.edu.sv/Channels
Guatemala: http://www.mineduc.edu.gt/recurso/
México: http://www.hdt.gob.mx/hdt/

19. Honduras: http://www.educatrachos.hn/joomla/
Nicaragua: http://www.nicaraguaeduca.edu.ni/
Panamá: http://www.educapanama.edu.pa/
Paraguay: http://www.arandurape.edu.py/default.aspx
Perú: http://www.perueduca.edu.pe/web/visitante/inicio
Rep. Dominicana: http://www.educando.edu.do
Uruguay: http://www.uruguayeduca.edu.uy/
Venezuela: http://portaleducativo.edu.ve/
España: http://www.ite.educacion.es/

20. Evaluando los portales educativos, hemos concluido
lo siguiente:
Los portales educativos proporcionan a la comunidad
escolar la mayor fuente de recursos educativos
disponibles en Internet.
Permiten el acceso al manejo y uso de información
Constituyen, una buena base material para el desarrollo
de actividades para la enseñanza y aprendizaje.
Conforman esta red los portales educativos -autónomos,
nacionales, de servicios públicos y gratuitos-
designados para tal efecto por el Ministerio de
Educación del país respectivo.
http://www.relpe.org/que-es-relpe/