La nueva prueba de acceso a la universidad en Andalucía consta de dos fases, una obligatoria y otra voluntaria. La fase general incluye exámenes de lengua, historia o filosofía, idioma extranjero y una asignatura de modalidad. La fase voluntaria permite examinarse de otra asignatura para subir la nota. El resultado final depende de las calificaciones obtenidas y de los parámetros establecidos para cada grado.

1. La nueva selectividaden Andalucía

12. RECLAMACIONES PRIMERA INSTANCIA SEGUNDA CORRECCIÓN: SE PRESENTARÁ EN EL PLAZO DE TRES DÍAS HÁBILES ANTE LA PRESIDENCIA DEL TRIBU- NAL, SOBRE LOS EXÁMENES EN LOS QUE SE CONSIDERE INCORRECTA LA APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN Y ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFI- CACIÓN. LOS EJERCICIOS RECLAMADOS SERÁN CORREGIDOS POR UN PROFESOR ESPECIALISTA DI- FERENTE AL QUE REALIZÓ LA PRIMERA CORRECCIÓN. LA CALIFICACIÓN SERÁ LA MEDIA ARITMÉTICA DE AMBAS CORRECCIONES, Y SI HUBIERA DOS O MÁS PUNTOS DE DIFE- RENCIA SERÁ CORREGIDO POR UN TRIBUNAL DISTINTO. LA CALIFICACIÓN SERÁ LA ME- DIA ARITMÉTICA DE LAS TRES NOTAS. EL PROCEDIMIENTO SE RESOLVERÁ EN EL PLAZO MÁXIMO DE CINCO DÍAS HÁBILES. Los alumnos tendrán derecho a ver el examen corregido tras la segunda corrección SEGUNDA INSTANCIA RECLAMACIÓN: SE PRESENTARÁ EN EL PLAZO DE TRES DÍAS HÁBILES ANTE LA COMISIÓN ORGANIZA- DORA, CONTADOS A PARTIR DE LA RESOLUCIÓN DE LA SEGUNDA CORRECCIÓN, O BIEN SI NO SE USA LA PRIMERA INSTANCIA, A PARTIR DE LA PUBLICACIÓN DE LAS NOTAS DE LA PRUEBA. EN ESTE CASO LOS ALUMNOS NO PODRÁN VOLVER A PEDIR LA PRIMERA INSTANCIA. LA COMISIÓN ORGANIZADORA COMPROBARÁ QUE NO EXISTEN ERRORES MATERIALES EN EL PROCESO DE CALIFICACIÓN.

14. ANEXO I . MATERIAS DE MODALIDAD VINCULADAS A LAS DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES Análisis musical II Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura audiovisual Dibujo artístico II Dibujo técnico II Diseño Geografía Griego II Historia de la música y de la danza Historia del arte Latín II Lenguaje y práctica musical Literatura universal Técnicas de expresión gráfico plásticas Volumen CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Economía de la empresa Geografía Latín II Literatura universal Matemáticas aplicadas a las CC.SS. II CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Biología Ciencias de la tierra y medioambientales Física Matemáticas II Química Biología Ciencias de la tierra y medioambientales Física Matemáticas II Química Ciencias de la tierra y medioambientales Dibujo técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología industrial II

15. ANEXO II . MODULOS DE LOS CC.FF. VINCULADOS A LAS DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES Administración y gestión/administración Artes gráficas Artes y artesanías Comercio y marketing Hostelería y turismo Servicios socioculturales y a la comunidad Imagen y sonido/comunicación imagen y sonido CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Administración y gestión/administración Actividades físicas y deportivas Artes gráficas Comercio y marketing Hostelería y turismo Imagen personal Seguridad y medio ambiente Servicios socioculturales y a la comunidad Imagen y sonido/comunicación imagen y sonido CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Agraria/actividades agrarias Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Industrias extractivas Industrias alimentarias Informática y comunicaciones/informática Instalaciones y mantenimiento Servicios a la producción Madera, mueble y corcho Actividades marítimo-pesqueras Química Sanidad Mantenimiento de vehículos Textil, confección y piel Vidrio y cerámica Imagen y sonido Agraria/actividades agrarias Actividades físicas y deportivas Imagen personal Industrias alimentarias Química Sanidad Seguridad y medio ambiente Servicios socioculturales y a la comunidad Agraria y actividades agrarias Artes gráficas Artes y artesanías Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Imagen y sonido/comunicación imagen y sonido Industrias alimentarias Industrias extractivas Informática y comunicaciones/informática Instalación y mantenimiento Servicios a la producción Madera, mueble y corcho Actividades marítimo-pesqueras Química Mantenimiento de vehículos Textil, confección y piel Vidrio y cerámica

17. EJEMPLOS DEL CÁLCULO DE LA NOTA DE SELECTIVIDAD

18. Supongamos un alumno que tiene de nota media del expediente acadé- mico del Bachillerato 6,75 puntos. Supongamos ahora que: Dicho alumno obtiene en la FASE GENERAL de la Selectividad las si- guientes calificaciones: Lengua castellana: 7,00 puntos Filosofía : 8,50 puntos Inglés: 3,00 puntos Dibujo Técnico II: 5,00 puntos Por tanto la nota media de la Fase General es: 5 ,875 puntos La calificación obtenida en la Selectividad (Fase General) será: 60% * 6,75 + 40% * 5,875 = 6,40 puntos Quiere estudiar Arquitectura o/y Ingeniero Aeronáutico Consultamos los parámetros de ponderación para el próximo curso:

19. Arquitectura Aeronaútica Ciencias de la tierra Dibujo técnico II Electrotécnia Física Matemáticas II Química Tecnología industrial II 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,15 0,1 0,2 0,15 0,2 0,2 0,2 0,2 Con las calificaciones obtenidas, las dos mejores puntuaciones para ca- da uno de los estudios elegidos sería: Matemáticas (6,2) Física (5,0) Tecnología industrial (7,0) 1,24 ----- 1,05 1,24 ----- 1,40 TOTAL 2,29 2,64 NOTA SELECTIVIDAD 8,69 9,04

20. En el ejemplo propuesto vemos claramente que el alumno sale perjudicado en su calificación para Arquitectura, ya que ha optado por incluir en la Fa- se General la asignatura de Dibujo técnico II (que tiene un coeficiente de ponderación de 0,2) en lugar de Tecnología industrial II (cuyo coeficien- te de ponderación es de 0,15). Si las hubiera intercambiado la nota de la Fase General habría incrementa- do en 0,20 puntos, y la de la Fase Específica (en el primer supuesto) 0,40 puntos, luego en lugar de tener por nota de Selectividad para Arquitectura un 8,64 tendría un 9,20 . Es fundamental orientar bien a nuestros alumnos, porque de una mala elección de asignaturas en los exámenes puede deducirse el que no al- cancen la nota de corte suficiente para estudiar lo que desean.

21. Otro ejemplo: Supongamos una alumna que ha estudiado el bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales con una nota media del expediente académico del Bachillerato 6,45 puntos. Las materias de modalidad que ha cursado son: Economía de la Empresa, Geografía y Matemáticas Aplicadas a las C. Sociales Dicha alumna obtiene en la FASE GENERAL de la Selectividad las si- guientes calificaciones: Lengua castellana: 6,00 puntos Historia: 7,10 puntos Inglés: 5,20 puntos Geografía: 6,80 puntos Por tanto la nota media de la Fase General es: 6 ,275 puntos La calificación obtenida en la Selectividad (Fase General) será: 60% * 6,45 + 40% * 6,275 = 6,38 puntos

22. Supongamos que dicha alumna, en la FASE ESPECÍFICA se examina de las otras dos materias de modalidad cursadas en segundo y obtiene las siguientes notas: Economía de la Empresa: 5,80 puntos Matemáticas aplicadas a la C. Sociales: 6,40 puntos Supongamos que quiere estudiar Publicidad y Relaciones Públicas que pertenece a la rama del conocimiento (S y J), Sociales y Jurídicas Consultamos la relación de los parámetros de las materias de modalidad que ella ha estudiado y para la carrera que quiere Estudiar: Economía de la Empresa Geografía Matemáticas aplic.a las CC 0,2 0,2 0,2 Publicidad y R. Pub Nota de la Fase específica: 5,8 * 0,2 + 6,40 * 0,2 = 2,44 Luego la nota final de selectividad será 6,38 + 2,44 = 8,82

23. Si esta alumna hubiera sacado las mismas notas pero se hubiera presentado por Economía de la Empresa en la fase General y Geografía en la voluntaria, la nota final hubiera sido de 9,02 Luego es fundamental orientar bien a nuestros alumnos, porque de una mala elección de asignaturas en los exámenes puede contribuir a que no alcancen la nota de corte suficiente para estudiar lo que desean. El orientador del “ Lucus Solis” Sanlúcar la Mayor