SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
PROXECTO: OS CARACOIS
4º EDUCACIÓN INFANTIL. CURSO 2010-2011
C.P.I. MONTE CAXADO
1
Que sabemos dos caracois?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Andan despacito. Son pequeñitos. (Miguel)
Parécense aos rulos da herba, porque están redondiños. (Xulián)
Los caracoles tienen cuernos. (Andrea)
Tienen concha. (Noa)
Viven bajo la tierra. (Lara)
Yo vi caracoles pero estaban encima de la tierra. (Érika)
A concha é para non ter frío. (Miguel)
Y también para dormir. (Lara)
Yo no los vi porque no fui a la selva. (Mateo)
Los hay en el suelo en el campito. (Andrea)
Los caracoles están en la playa. (Miguel)
Son animais. (Xulián)
Los caracoles tienen dientes. (Mateo)
Teñen corazón. (Daniel)
Nacen de la concha. (Andrea)
Los caracoles suben por arriba de las casas. (Óscar)
2
Buscamos caracois no noso horto. Caracois terrestres.

3
• Os caracois fan caca?
• Nooo! (Todos/as)
• Máis tarde descubrimos cagadas de caracois e
xa viron que estaban equivocados/as.
• Buscamos polo patio e atopamos nove
caracois.

4
Na Biblioteca atopamos contos de caracois.

5
TEMOS QUE INVESTIGAR
•

• As partes do seu corpo.
• Como nacen?
• Como se alimentan?
• Como se moven?
Escribimos una carta aos país pedindo
axuda.
Buscamos información na Biblioteca do
colexio.
6
Caracois mariños.
Temos dúas caracolas grandes e moitos caracoliños da praia.

7
ASAMBLEA
•

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Los caracoles cagaron, cagan por el culo. Algún caracol está cagando más.
(Mateo)
Cogimos caracoles en las hojas del patio, estaban debajo de las hojas. (Miguel)
Este caracol tiene el cuerno sacado. La cabeza está debajo de los cuernos. (Lara)
Os ollos están nos cornos. Na punta dos cornos. (Mateo)
Comen lechuga. (Óscar)
También zanahoria. (Andrea)
Hay caracoles de playa y de tierra. (Andrea)
Poñen os ovos dentro da terra. (Noa)
Hacen un agujero en la tierra y meten allí los huevos. (Lara)
El caracol se juntaba con su novio y se daban besitos. (Andrea)
Duermen todo el invierno porque se enfrían y para que no les entren bichos.
(Lara)
Las culebras. (Noa). Escarabajos. (Andrea). Arañas. (Miguel). Moscas. (Xulián)
A mi un lobo no me comió. (Mateo)
Fue a tu casa, ¿verdad? Y casi te come. (Óscar)
Mi papá lo tiró a la basura. (Mateo)

8
Preparamos o terrario para meter os caracois.
Unha capa de grava, outra capa de terra, pedras bonitas, plantas.

9
Traemos información da casa

10
Facemos carreiras de caracois. Cada caracol ten un número.
Non gaña o máis grande, gaña o número 8, que é pequeño.

11
Trazamos o camiño que teñen que percorrer os caracois
Facemos unha “X” na saída e unha liña recta.

12
Pintamos unha gran espiral

13
Na asamblea dicimos moitas palabras relacionadas cos caracois que imos escribindo e logo
recortamos para pegar na espiral.

14
Moitas espirais.
Grandes, pequenas, medianas.

15
Desprazamento sobre un cepillo
Un caracol pode desprazarse por superficies planas, pero poderá por enriba das púas dun cepillo?
Descubrimos que podía sen dificultade.

16
Fixemos marionetas de caracois para
contar contos.

17
Fixemos un libro do caracol.
Fichas con palabras, números, debuxos….

18
ARTE
Observamos este cadro

19
ARTE
Partindo do cuadro que vimos facemos espirais para a nosa cabeza.

20
Cadro da pintora Maruja Mallo

21
22
AUTORES/AS
•
•
•
•

XULIÁN
ÓSCAR
ANDREA
NOA

•
•
•
•
•

MIGUEL
MATEO
DANIEL
LARA
DANIEL

Profesoras: ÉRIKA E ÁNGELES

23

Más contenido relacionado

Más de Ángeles López

Más de Ángeles López (10)

Fotografía de página completa2
Fotografía de página completa2Fotografía de página completa2
Fotografía de página completa2
 
Fotografía de página completa5
Fotografía de página completa5Fotografía de página completa5
Fotografía de página completa5
 
Proxecto as plantas
Proxecto as plantasProxecto as plantas
Proxecto as plantas
 
Proxecto universo
Proxecto universoProxecto universo
Proxecto universo
 
Vermes de seda
Vermes de sedaVermes de seda
Vermes de seda
 
Os dinosaurios
Os dinosauriosOs dinosaurios
Os dinosaurios
 
Libro das abellas
Libro das abellasLibro das abellas
Libro das abellas
 
VEN XOGAR AO TEATRO
VEN XOGAR AO TEATROVEN XOGAR AO TEATRO
VEN XOGAR AO TEATRO
 
As matemáticas
As matemáticasAs matemáticas
As matemáticas
 
O corpo humano
O corpo humanoO corpo humano
O corpo humano
 

Caracois 4o Educación Infantil

  • 1. PROXECTO: OS CARACOIS 4º EDUCACIÓN INFANTIL. CURSO 2010-2011 C.P.I. MONTE CAXADO 1
  • 2. Que sabemos dos caracois? • • • • • • • • • • • • • • • • Andan despacito. Son pequeñitos. (Miguel) Parécense aos rulos da herba, porque están redondiños. (Xulián) Los caracoles tienen cuernos. (Andrea) Tienen concha. (Noa) Viven bajo la tierra. (Lara) Yo vi caracoles pero estaban encima de la tierra. (Érika) A concha é para non ter frío. (Miguel) Y también para dormir. (Lara) Yo no los vi porque no fui a la selva. (Mateo) Los hay en el suelo en el campito. (Andrea) Los caracoles están en la playa. (Miguel) Son animais. (Xulián) Los caracoles tienen dientes. (Mateo) Teñen corazón. (Daniel) Nacen de la concha. (Andrea) Los caracoles suben por arriba de las casas. (Óscar) 2
  • 3. Buscamos caracois no noso horto. Caracois terrestres. 3
  • 4. • Os caracois fan caca? • Nooo! (Todos/as) • Máis tarde descubrimos cagadas de caracois e xa viron que estaban equivocados/as. • Buscamos polo patio e atopamos nove caracois. 4
  • 5. Na Biblioteca atopamos contos de caracois. 5
  • 6. TEMOS QUE INVESTIGAR • • As partes do seu corpo. • Como nacen? • Como se alimentan? • Como se moven? Escribimos una carta aos país pedindo axuda. Buscamos información na Biblioteca do colexio. 6
  • 7. Caracois mariños. Temos dúas caracolas grandes e moitos caracoliños da praia. 7
  • 8. ASAMBLEA • • • • • • • • • • • • • • • Los caracoles cagaron, cagan por el culo. Algún caracol está cagando más. (Mateo) Cogimos caracoles en las hojas del patio, estaban debajo de las hojas. (Miguel) Este caracol tiene el cuerno sacado. La cabeza está debajo de los cuernos. (Lara) Os ollos están nos cornos. Na punta dos cornos. (Mateo) Comen lechuga. (Óscar) También zanahoria. (Andrea) Hay caracoles de playa y de tierra. (Andrea) Poñen os ovos dentro da terra. (Noa) Hacen un agujero en la tierra y meten allí los huevos. (Lara) El caracol se juntaba con su novio y se daban besitos. (Andrea) Duermen todo el invierno porque se enfrían y para que no les entren bichos. (Lara) Las culebras. (Noa). Escarabajos. (Andrea). Arañas. (Miguel). Moscas. (Xulián) A mi un lobo no me comió. (Mateo) Fue a tu casa, ¿verdad? Y casi te come. (Óscar) Mi papá lo tiró a la basura. (Mateo) 8
  • 9. Preparamos o terrario para meter os caracois. Unha capa de grava, outra capa de terra, pedras bonitas, plantas. 9
  • 11. Facemos carreiras de caracois. Cada caracol ten un número. Non gaña o máis grande, gaña o número 8, que é pequeño. 11
  • 12. Trazamos o camiño que teñen que percorrer os caracois Facemos unha “X” na saída e unha liña recta. 12
  • 13. Pintamos unha gran espiral 13
  • 14. Na asamblea dicimos moitas palabras relacionadas cos caracois que imos escribindo e logo recortamos para pegar na espiral. 14
  • 16. Desprazamento sobre un cepillo Un caracol pode desprazarse por superficies planas, pero poderá por enriba das púas dun cepillo? Descubrimos que podía sen dificultade. 16
  • 17. Fixemos marionetas de caracois para contar contos. 17
  • 18. Fixemos un libro do caracol. Fichas con palabras, números, debuxos…. 18
  • 20. ARTE Partindo do cuadro que vimos facemos espirais para a nosa cabeza. 20
  • 21. Cadro da pintora Maruja Mallo 21
  • 22. 22