PROXECTO: OS CARACOIS
4º EDUCACIÓN INFANTIL. CURSO 2010-2011
C.P.I. MONTE CAXADO
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Que sabemos dos caracois?
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Andan despacito. Son pequeñitos. (Miguel)
Parécense aos rulos d...
Buscamos caracois no noso horto. Caracois terrestres.

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• Os caracois fan caca?
• Nooo! (Todos/as)
• Máis tarde descubrimos cagadas de caracois e
xa viron que estaban equivocados...
Na Biblioteca atopamos contos de caracois.

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TEMOS QUE INVESTIGAR
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• As partes do seu corpo.
• Como nacen?
• Como se alimentan?
• Como se moven?
Escribimos una carta...
Caracois mariños.
Temos dúas caracolas grandes e moitos caracoliños da praia.

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ASAMBLEA
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Los caracoles cagaron, cagan por el culo. Algún caracol está cagando más.
(Mateo)...
Preparamos o terrario para meter os caracois.
Unha capa de grava, outra capa de terra, pedras bonitas, plantas.

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Traemos información da casa

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Facemos carreiras de caracois. Cada caracol ten un número.
Non gaña o máis grande, gaña o número 8, que é pequeño.

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Trazamos o camiño que teñen que percorrer os caracois
Facemos unha “X” na saída e unha liña recta.

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Pintamos unha gran espiral

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Na asamblea dicimos moitas palabras relacionadas cos caracois que imos escribindo e logo
recortamos para pegar na espiral....
Moitas espirais.
Grandes, pequenas, medianas.

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Desprazamento sobre un cepillo
Un caracol pode desprazarse por superficies planas, pero poderá por enriba das púas dun cep...
Fixemos marionetas de caracois para
contar contos.

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Fixemos un libro do caracol.
Fichas con palabras, números, debuxos….

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ARTE
Observamos este cadro

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ARTE
Partindo do cuadro que vimos facemos espirais para a nosa cabeza.

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Cadro da pintora Maruja Mallo

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AUTORES/AS
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XULIÁN
ÓSCAR
ANDREA
NOA

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MIGUEL
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DANIEL
LARA
DANIEL

Profesoras: ÉRIKA E ÁNGELES

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Proxecto OS CARACOIS

  1. 1. PROXECTO: OS CARACOIS 4º EDUCACIÓN INFANTIL. CURSO 2010-2011 C.P.I. MONTE CAXADO 1
  2. 2. Que sabemos dos caracois? • • • • • • • • • • • • • • • • Andan despacito. Son pequeñitos. (Miguel) Parécense aos rulos da herba, porque están redondiños. (Xulián) Los caracoles tienen cuernos. (Andrea) Tienen concha. (Noa) Viven bajo la tierra. (Lara) Yo vi caracoles pero estaban encima de la tierra. (Érika) A concha é para non ter frío. (Miguel) Y también para dormir. (Lara) Yo no los vi porque no fui a la selva. (Mateo) Los hay en el suelo en el campito. (Andrea) Los caracoles están en la playa. (Miguel) Son animais. (Xulián) Los caracoles tienen dientes. (Mateo) Teñen corazón. (Daniel) Nacen de la concha. (Andrea) Los caracoles suben por arriba de las casas. (Óscar) 2
  3. 3. Buscamos caracois no noso horto. Caracois terrestres. 3
  4. 4. • Os caracois fan caca? • Nooo! (Todos/as) • Máis tarde descubrimos cagadas de caracois e xa viron que estaban equivocados/as. • Buscamos polo patio e atopamos nove caracois. 4
  5. 5. Na Biblioteca atopamos contos de caracois. 5
  6. 6. TEMOS QUE INVESTIGAR • • As partes do seu corpo. • Como nacen? • Como se alimentan? • Como se moven? Escribimos una carta aos país pedindo axuda. Buscamos información na Biblioteca do colexio. 6
  7. 7. Caracois mariños. Temos dúas caracolas grandes e moitos caracoliños da praia. 7
  8. 8. ASAMBLEA • • • • • • • • • • • • • • • Los caracoles cagaron, cagan por el culo. Algún caracol está cagando más. (Mateo) Cogimos caracoles en las hojas del patio, estaban debajo de las hojas. (Miguel) Este caracol tiene el cuerno sacado. La cabeza está debajo de los cuernos. (Lara) Os ollos están nos cornos. Na punta dos cornos. (Mateo) Comen lechuga. (Óscar) También zanahoria. (Andrea) Hay caracoles de playa y de tierra. (Andrea) Poñen os ovos dentro da terra. (Noa) Hacen un agujero en la tierra y meten allí los huevos. (Lara) El caracol se juntaba con su novio y se daban besitos. (Andrea) Duermen todo el invierno porque se enfrían y para que no les entren bichos. (Lara) Las culebras. (Noa). Escarabajos. (Andrea). Arañas. (Miguel). Moscas. (Xulián) A mi un lobo no me comió. (Mateo) Fue a tu casa, ¿verdad? Y casi te come. (Óscar) Mi papá lo tiró a la basura. (Mateo) 8
  9. 9. Preparamos o terrario para meter os caracois. Unha capa de grava, outra capa de terra, pedras bonitas, plantas. 9
  10. 10. Traemos información da casa 10
  11. 11. Facemos carreiras de caracois. Cada caracol ten un número. Non gaña o máis grande, gaña o número 8, que é pequeño. 11
  12. 12. Trazamos o camiño que teñen que percorrer os caracois Facemos unha “X” na saída e unha liña recta. 12
  13. 13. Pintamos unha gran espiral 13
  14. 14. Na asamblea dicimos moitas palabras relacionadas cos caracois que imos escribindo e logo recortamos para pegar na espiral. 14
  15. 15. Moitas espirais. Grandes, pequenas, medianas. 15
  16. 16. Desprazamento sobre un cepillo Un caracol pode desprazarse por superficies planas, pero poderá por enriba das púas dun cepillo? Descubrimos que podía sen dificultade. 16
  17. 17. Fixemos marionetas de caracois para contar contos. 17
  18. 18. Fixemos un libro do caracol. Fichas con palabras, números, debuxos…. 18
  19. 19. ARTE Observamos este cadro 19
  20. 20. ARTE Partindo do cuadro que vimos facemos espirais para a nosa cabeza. 20
  21. 21. Cadro da pintora Maruja Mallo 21
  22. 22. 22
  23. 23. AUTORES/AS • • • • XULIÁN ÓSCAR ANDREA NOA • • • • • MIGUEL MATEO DANIEL LARA DANIEL Profesoras: ÉRIKA E ÁNGELES 23

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