Proxecto de E.Infantil de 3 anos

1. PROXECTO: O CORPO HUMANO
Educación Infantil :3 anos
Curso 2010-2011
Titora : Ángeles

2. Cando éramos bebés…

3. Andábamos a gatas

4. Que sabemos dos bebés?
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Tienen pañal. (Miguel)
Nacen da barriga das mamás. (Xulián)
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Van al hospital. (Lara)
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Duermen mucho en la cuna. Tienen pañal. •
(Óscar)
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Tienen chupete. (Mateo)
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Non saben andar. (Noa)
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Mi papá y yo le enseñamos a mi bebé a
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gatear. (Érika)
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Toman teta das mamás. (Xulián)
Hablan así: “ta, ta, ta. (Andrea)
Toman sólo bibe porque no tienen dientes.
(Érika)
Os bebés son pequeniños. (Noa)
No saben coger la pelota. Andrea)
No saben caminar y van de la mano de
mamá. (Lara)
El mío sabe caminar ahora. (Érika)
O meu tamen xa sabe el so. (noa)
Toman biberón. (Daniel)
Non saben durmir sin a mamá. As mamás
cántanlles una canción no colo . Yo duermo
solita en mi cama. (Érika)

5. As nosas siluetas

6. Somos moi guapos/as

7. Que temos no corpo?
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Mano. (Andrea)
Barriga. (Xulián)
Nariz. (Óscar)
Dúas orellas. (Daniel)
Pelo. (Lara)
Culete. (Noa)
Pés e pernas, espalda. (Érika)
Cabeza, cuello. (Andrea)
Pestañas. (Lara)
Dentes para comer. (Miguel)
Pendientes para colgar en las orejas. (Noa)
Tamen temos uns pelitos encima dos ollos.
(Érika)
Cejas. (Lara)
Cara. (Noa)
Lengua. (Mateo)
Dedos. (Érika)
Huesos. (Érika)
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7
Carne. (Andrea)
Cerebro.(Mateo)
Corazón. (Lara)
Pulmones. (Érika)
Estómago. (Óscar)
Uñas. Hay que cortarlas. (Xulián)
Hay que cortarlas con unas tijeras.
(Mateo)
No, no, con un cortaúñas. (Érika)
Mi mamá me hace daño cuando me
corta las uñas. (Óscar)
Mi papá me corta las uñas con un
cortaúñas pero no me hace daño. (Lara)

8. Temos dúas mans

9. Temos dous pés

10. Os pés

11. Os sentidos

12. Que podo facer coas miñas mans?
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Pintar. (Lara)
Lavarme los dientes. (Miguel)
Me lavo las manos. (Érika)
Agarrar as riendas do cabalo. (Xulián)
Conducir un coche. (Mateo)
Comer con las manos chipirones. (Noa)
Jugar con la plastilina. Saúdar. (Érika)
Coger un cuento para leer. (Noa)
Hacer batas blancas que mi mamá me cosió una bata. (Érika)
Beber agua. Ordenar bien. (Lara)
Tirar a pelota. (Daniel)
Una caricia. Peinar. (Andrea)
Rascar, acariciar, dar palmas. (Óscar)

13. SENTIDO DO OLFATO
Temos una nariz. Para que nos vale?
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Como un payaso. Achiss, achiss! (Daniel)
La nariz sirve para quitar los mocos que tengo dentro de la nariz. (Miguel)
Para respirar. (Mateo)
Para oler. (Xulián)
La nariz es como una L y está en la cabeza. Mi nariz es pequeña. (Lara)
Vale para fungar os mocos. (Noa)
Imos dicir cousas que ulen ben:
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Unha flor. (Noa)
Una flor azul. (Miguel)
Una flor rosa. (Daniel)
Una rosa. (Lara)
Una flor naranja. (Mateo)
Uns cabalos que están ben peinados. O meu canario hule ben. (Xulián)
A sopa qu e fai mamá. (Noa)
O caldo que fai papá. (Lara)
O guiso que fai mamá. (Daniel)
La tortilla que hace mamá. (Miguel)

14. Cousas que hulen mal
•O fume. (Miguel)
•A caca. (Daniel)
•Los erizos de mar. (Lara)
•Os peixes que están no fondo do mar que teñen caca. (Noa)
•Un caballo cuando hace caca huele a peste. (Mateo)
•Os cabalos que non están ben peinados. (Xulián)
Sentido do oído
Temos orellas. Para qué valen?
•Para oír a batería de Mickey Mouse. (Daniel)
•A mi me gusta oír el tambor. (Miguel)
•A min as músicas que poñen nos coches. (Xulián)
•La música de un coche naranja de un espectáculo de coches grandes. (Mateo)
•La música que canta mamá cuando me duerme. (Lara)
•O tambor, o helicóptero, os contos de mamá. (Noa)

15. Cadro: “As señoritas de Avignon” (Picasso)

16. Cadro: “As señoritas de Avignon”
(Picasso)
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Este cadro pintouno un pintor que se chamaba Picasso
Que vemos?
Chicas. (Xulián)
Señoras y señores. (Mateo)
Son chicas. (Miguel)
Chicas una dúas, tres, catro, cinco. (Daniel)
Vexo unhas uvas. (Xulián)
Un xamón. (Óscar)
Las chicas son feas. (Óscar)
Están de pie. (Mateo)
Una está sentada. (Andrea)

17. Escultura: “O pensador” (Rodin)

18. Sesión de relaxación

19. Autores:
• XULIÁN
• ÓSCAR
• ANDREA
• NOA
• MIGUEL
• ÉRIKA
• MATEO
• DANIEL
• LARA