Preterito+v.+imperfecto
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    Preterito+v.+imperfecto Preterito+v.+imperfecto Presentation Transcript

    • Pretérito v. ImperfectoEscrito por Mayeken Kehr
    • Repeated Action, Imperfecto1. When I was five yearsold, I would always dresslike Belle.2. Cuando tenía cinco años,siempre me vestía comoBelle.
    • Mental Activity, Imperfecto1. I was so angry, I thoughtabout leaving!2. ¡Estaba tan enojado,pensaba en salir!
    • In Process, Imperfecto1. I was writing an essay.2. Escribía un ensayo.3. I was eating my icecream.4. Comía mi helado.
    • Physical Descriptions, Imperfecto1. It was sunny and windy.2. Hacía sol y viento.1. The mountains were huge!2. ¡Las montañas eranenormes!
    • Time in the past, Imperfecto1. It was early in themorning.2. Era temprano por lamañana.3. It was five.4. Eran las cinco.
    • ¡CAMBIA!
    • Single Event, Pretérito1. One time, I ate thisdelicious dessert.2. Una vez, yo comí unpostre tan rico.3. When I was five, I brokemy arm.4. Cuando era cinco, merompí el brazo.
    • Physical Action, Pretérito1. She slept.2. Ella durmió.3. They came, they ate, andthey left.4. Ellos vinieron, comierony salieron.
    • Beginnings/endings, Pretérito1. She began to cry.2. Ella empezó a llorar.3. Yesterday, we playedbasketball and we won.4. Ayer, nosotros jugamos yganamos.
    • ¡CAMBIA!
    • IMPERFECTO Y PRETÉRITO Imperfecto is the process orongoing action. Pretérito moves in like abulldozer to interrupt theongoing action.
    • Ongoing action & Interrupting action1. I was reading when myfriend called.2. Leía cuando mi amigollamó.
    • Ongoing action & Interrupting action I was reading . .(ongoing action) =IMPERFECTO Leía . . .
    • Ongoing action & Interrupting action when my friend called.(interrupting action) =PRETÉRITO . . . cuando mi amigollamó.
    • ¿Comprendes? Leía CUANDO mi amigo llamó. PRETERITE INTERRUPTS!! PRETERITE INTERRUPTS!! PRETERITE INTERRUPTS!!Imperfect¡Yo soy Señor Pretérito!¡Voy a interrumpir elimperfecto! JAJAJAJA
    • Ongoing action & Interrupting action1. Ronaldo was running andsuddenly he fell.2. Él corría y de repente secayó.3. We were eating when thebell rang.4. Comíamos cuando lacampana tocó.Dive = echarse/tirarse a la piscina
    • “Pacha y sus hijos” Un mito de creación ¨Pacha y sus hijos¨ is a myth that explains the originof people, culture, and language.– Are there parts of the story of Pacha and his childrenthat remind you of stories you´ve heard in English?– Why do you think they are similar? Or why not?
    • “Pacha y sus hijos” Vocabulario Quito, Ecuador (capital de Ecuador) La selva = jungle La montaña = mountain El guerrero = warrior (la guerra = war) Dejar de + verb = to stop El cuervo = crow Los idiomas = languages