1. Los Ensayos
Cuatro partes tienen los
ensayos

2. I. La Introducción
 Lee cuidadosamente lo que te piden
que discutas en el ensayo.
 Introduce tu ensayo con un
comentario, una nota o parrafraseando
el tema de tu ensayo.
 Dí de que vas hablar y en que orden.
 No pierdas el tema del que hablas

3. Introducción Cont.
 Escribe el nombre de la obra en
“Comillas”, o subrraya el nombre
completo del autor y el personaje o
situción de la que vas a hablar.
 Si es un ensayo de un autor, los
personajes de los que hablas
deben ser de diferente obra.

4. Introducción Cont.
 Si el ensayo es de dos autores
escoje los personajes o las
situaciones (mínimo uno de cada
autor) y comparalos, dí por que
son diferentes o iguales.

5. Introducción Cont.
 Manten un orden. Dí primero lo del
párrafo 1 y después lo del párrafo
2.
 Intro.
 Tema
 Orden

6. II. Párrafo 1.
Empieza con:
 En la obra…
 Un ejemplo de…(tú tema)
 El nombre del personaje
 Los adjetivos de tu tema

7. Párrafo 1 Cont.
 No cuentes la obra. Utilizala para
defender tu tema. No digas la obra
se trata de…
 Da por lo menos tres ejemplos que
defiendan tu tema.
 Escribe citas de la obra o
aproximaciones .

8. Párrafo 1 Cont.
 Utiliza conectores como:
 Un ejemplo de ello (el tema) es…
 Además de…
 También lo podemos ver en…
 Otro ejemplo de…
 Así como…

9. Párrafo 1 Cont.
Garantiza que por lo menos escribas
más de media página para el
párrafo. Es por esto que es
importante escribir citas.
Cuida tu ortografía. Y Escribe
claramente.

10. III. Párrafo 2
Sigue el mismo procedimiento que en el
párrafo 1. Pero con la obra, personaje,
o tema del párrafo 2.
Se cuidadoso en diferenciar los temas.
Utiliza la palabra del tema o tópico en tus
párrafos. Eso te ayuda a no perderte.

11. IV. Conclusión
 El propósito de la conclusión es la
de que el lector retome el tema de
tu ensayo.
 Habla de la introducción y de lo
que discutiste en los dos párrafos
 Habla de algo a futuro.

12. El Ensayo de Poesía
 Para la introducción sigue los
mismos pasos que los ensayos de
autores.
 Lee cuidadosamente el tema.
 Dí primero que te dice el poema
 Después dí que técnicas literarias
utiliza el autor del poema

13. II. Párrafo 1
 Dí que te hace sentir el poema y no
pierdas de vista el tema que te
piden desarrollar.
 Escribe los versos que te lo dicen.
 Da por lo menos tres ejemplos.

14. III. Párrafo 2
 Escribe las técnicas literarias.
 Empieza diciendo : Este es un
poema de arte (mayor o menor) de
rima (consonante o perfecta o de
rima asonante o imperfecta)
dispuesta en (número de estrofas)
 Con una secuencia (a,b,b,a).

15. III. Párrafo 2 Cont.
 Escrito en (apóstrofe,
personificación, alegoría) [escribe
el verso]
 Encontramos también ( sinalefa,
encabalgamiento, hiato, sinestesia,
símbolo, imagen, anáfora, etc)

16. Párrafo dos Cont.
 Ten mucho cuidado cuando escojes la
técnica literaria. Una vez que la
identificaste . Copia el verso en donde se
encuentra. Utiliza al menos cuatro
técnicas.

17. Conclusión
 En la conclusión sigue el mísmo
procedimiento que en los ensayos de
autores. Retoma al lector en el tema que
estas discutiendo y habla de algo a futuro.