1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
JUEGO,LENGUAJE Y TECNOLOGIA
CREACIÓN LITERARIA
OMAIRA PEREZ CD: 20132187074
2. CUENTOS PARA NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS
• DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE :
• LA LECTURA ES UN ENTRETENIMIENTO, COMO EL JUEGO . DESCUBRIR LAS SORPRESAS QUE SE ESCONDEN EN CADA PÁGINA DE UN
LIBRO SENTADOS EN EL REGAZO DE PAPÁ O MAMÁ ES UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE MÁS DISFRUTAN LOS NIÑOS PEQUEÑOS. Y DESPUÉS,
CUANDO APRENDE A LEER Y LAS LETRAS REVELAN SUS SECRETOS, EL PLACER Y LA SENSACIÓN DE DESCUBRIMIENTO SE MULTIPLICAN.
• EN ESTA ETAPA EL VOCABULARIO DEL NIÑO AUMENTA A GRAN VELOCIDAD Y COMIENZA A DESARROLLAR EL SENTIDO DE LA NARRACIÓN.
NO SOLO LE GUSTA QUE LE LEAN LOS CUENTOS, SINO QUE INTERPRETARÁ LOS CUENTOS POR SI MISMO Y SE ATREVERÁ CON SUS PRIMERA
LECTURAS.
• PSICOLÓGICAMENTE ESTÁ EN UNA ETAPA EN LA QUE CONFUNDE LO QUE ES SUYO Y LO QUE ES DE LOS DEMÁS. TIENE UNA FORMA
EGOCÉNTRICA DE INTERPRETAR LA REALIDAD PERO YA DISTINGUE LA PALABRA DEL OBJETO QUE REPRESENTA. TIENDE A LA
INTERPRETACIÓN FANTASIOSA DE LA REALIDAD Y CONSTRUYE LOS CONCEPTOS MEDIANTE DE LA MANIPULACIÓN DIRECTA.
• “ENTRE LOS 3 Y LOS 5 AÑOS, COMIENZAN A INTERESARSE POR LOS CUENTOS CUYOS PROTAGONISTAS SON ANIMALES. ANIMALES A LOS QUE
LES SUCEDEN COSAS DE HUMANOS Y EN LOS CUALES SE REFLEJAN VALORES SOCIALES Y DIFERENTES FORMAS DE SER. SE TRATA DE
PERSONAJES SUMAMENTE ESTEREOTIPADOS PERO MUY ATRACTIVOS EN ESTAS EDADES. LOS NIÑOS NECESITAN ORGANIZAR SU MUNDO DE
MANERA MUY SENCILLA, LO BUENO Y LO MALO, EL LISTO Y EL TONTO, EL RÁPIDO Y EL LENTO, EL GRANDE Y EL PEQUEÑO. SUELEN EMPLEAR
RECURSOS COMO LA RETAHÍLA, REPETICIONES QUE LOS NIÑOS APRENDEN RÁPIDAMENTE. EN ESTAS HISTORIAS, INTERVIENE YA EL HUMOR
Y LA SORPRESA COMO INGREDIENTES ADICIONALES QUE APENAS ENCONTRÁBAMOS EN LOS CUENTOS PARA MÁS PEQUEÑOS. LA
COMPLEJIDAD LA ADVERTIMOS TAMBIÉN AL ENCONTRAR QUE YA EXISTE UN NÚCLEO Y UN DESENLACE EN EL ARGUMENTO.”
3. LIBRO TRABAJADO
COLECCIÓN : Mi Familia
SUSAETA EDICIONES, S.A
“ Mi mama es la mejor del
mundo.
Siempre juega con migo y
me enseña a hacer mil
cosas divertidas ¡ la quiero
un montón!”
4.
5. ROBY NORMALMENE DORMIA HASTA TARDE, PERO
ESTE DIA EN ESPECIAL SE HAVIA LEVANTADO MUY
MUY TEMPRANO.
6. ¡MAMÁ MAMÁ! GRIO ROBY MIENTRAS ENTRABA CORRIENDO AL
CUARTO DE SU MADRE
- QUE PASA MI TESORO CONTESTO ELLA
¿AUN NO SE QUE VOY A SER CUANDO SEA GRANDE ? DIJO ROBY
CON GRAN PREOCUPACION.
.
7. ESO LO DESCUBRIRAS A SU DEVIDO TIEMPO MI PEQUEÑITO
- POR LO PRONTO VAMOS A PREPARAR UN RICO DESAYUNO.
8. YA SE, YA SE , YA SE – GRITO ROBY
¿Y SI YO FUERA? ...EL MEJOR COCINERO PARA PREPARAR DELICIOSAS
COMIDAS COMO LAS TUYAS.
- HUMM ¡QUE RICO! CONTESTO SU MADRE
9. MIENTRAS LA MAMA DE ROBY PREPARABA LA ROPA
FAVORITA DE SU HIJO, A EL SE LE OCURRIO OTRA IDEA.
10. ¿Y SI YO FUERA? …UN DISEÑADOR DE MODAS, PARA CREAR ROPA MUY
DIVERTIDA, CON MUCHOS COLORES Y RAYAS …
TE PODRIA HACER UN VESTIDO NUEVO Y TAMBIEN UN TRAJE PARA COCO MI
OSITO DE PELUCHE.
-QUE GRAN IDEA, DIJO SU MADRE.
11. ¡YUPI YUPI! GRITABA ROBY MIENTRAS SU MADRE LO ENPUJABA CADA VEZ CON
MAS FUERZA , MIENTRAS ESTAVA EN EL AIRE ROBY PENSO…
12. ¿Y SI YO FUERA?.. UN ASRONAUTA, PARA PODER IR
AL SOL Y VISITAR TODOS LOS PLANETAS
¡QUE DIVERTIDO SERIA! PENSO ROBY
13. ERA UN DIA SOLEADO, ASÍ QUE DECIDIERON HACER UN PICNIC Y COMER
UNOS RICOS SANDWICHES.
14. ROBY FUE A BUSCAR UNAS LINDAS FLORES, PARA AGRADECERLE A SU
MADRE POR SER TAN ESPECIAL .
MIENTRAS CORTABA LAS FLORES A ROBY SE LE OCURRIO
¿Y SI YO FUERA ?...UN JARDINERO, ASÍ PODRIA DARLE LAS FLORES
MAS HERMOSAS A MI MAMÁ.
15. PODRIAS SER UN GRANN PINTOR,
HACES UNOS CUADROS DIVINOS,
COMO LOS QUE ESTAN EN EL
REFRIJERADOR
SIII ¡ME ENCANTA ESA IDEA!
16. ¿Y SI YO FUERA?... UN PIRATA, PARA NAVEGAR EN LOS MARES Y
ENCNTRAR MARAVILLOSOS TESOROS
- LO QUE TU QUIERAS CARIÑO, DIJO SU MADRE .
17. PARA LA CENA MAMA PREPARO
UNAS DELICIOSAS VERDURAS, Y AL
COMERLAS ROBY DIJO..
¿Y SI YO FUERA?... UN AGRIGULTOR,
PARA COMER DELICIOSAS VERDURAS
TOODOS LOS DIAS.
18. HOY FUE UN DÍA MUY LARGO … MERECES UN BUEN BAÑO DE ESPUMA
- ME ENCANTA REVENTAR LAS BOMBAS DE JABÓN ¡POP! ¡POP!
