Begleitende Folien zum Seminar "Ah, verstehe..." - Digitale Vermittlung in Kultureinrichtungen bei der Pausanio Akademie, 20.03.2014

1. „Ah…, verstehe!“ - Digitale
Vermittlung und Kultureinrichtungen
Dr. Bettina Pfleging

2. Vorstellungsrunde
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 2

3. Meine Schwerpunkte (1/4)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 3

4. Meine Schwerpunkte (2/4)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 4

5. Meine Schwerpunkte (3/4)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 5

6. Meine Schwerpunkte (4/4)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 6

7. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 7
ZielInhalt
Zielgruppe
Konzept
(Digitale) Vermittlung

8. Sammelphase
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 8

9. Inhalte (20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 9
Mythologie
Maltechniken
Künstlerbiografie
Epochenwissen
Geschichtliche
Zusammenhänge
Bibel
Forschungsdebatte
Sammlung
Museumsgeschichte
Ausstellung

10. Ziele (20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 10
Museum „entstauben“
Schwellenangst abbauen
Spaß
Interesse für Kunst wecken
Interesse für die Region
wecken
Bezug zur eigenen
Lebenswirklichkeit
schaffen
Verknüpfungswissen
schaffen/vermitteln
Politische Inhalte
vermitteln
Zielgruppe ansprechen

11. Zielgruppe (20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 11
Senioren
Ausländische
Studierende
Grundschulkinder
Studierende
Jugendliche
(außerschulisch)

12. Mentales Modell
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13. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 13
20.03.
2014

14. Digitale Medien
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 14
???

15. Konzepte
für
digitale
Vermittlung
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16. Grundlegende Fragen
• Ziel Zwischenprüfung Warum?
• Inhalt Grundwissen Was?
• Zielgruppe Studierende Wer?
• Konzept Digitale Medien Wie?
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17. Wissenstrainer
• Überblick und fundierte Kenntnisse in
grundlegendem Wissensbereich erlangen,
• Faktenwissen situationsbezogen oder
analytisch-synthetisch erlernen,
• Deklaratives Wissen in bestehende
Wissensstrukturen einbetten können,
• zusätzliche Verknüpfungen für einen
verbesserten Abruf schaffen.
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18. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 18
Terminologietrainer
semantisches Wissensnetz, dessen segmentierte Inhalte relational organisiert
sind (ist – ist Teil von – besteht aus).

19. Methodencoach
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• Methodenspektrum kennenlernen,
• an Fallbeispielen die fachspezifische Methode
mit Hilfe praktisch anwenden,
• an Fallbeispielen die fachspezifische Methode
situativ richtig auswählen und praktisch
anwenden können.

20. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 20
Objektbeschreibungscoach
Grundlegende Informationen, weiterführende Informationen, Fragestellungen
(Aufgaben), alternative Repräsentationen (Text, Bild, Video, Audio)

21. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 21
Ad fontes
Eine Einführung in den Umgang
mit Quellen im Archiv

22. Themenraum
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• Im authentischen Anwendungskontext und mit
multiplen Perspektiven auf den Inhalt
realitätsgetreue komplexe Aufgaben lösen
können,
• sich selbstgesteuert mit den Inhalten des
Themenraums auseinandersetzen und eigene
Schwerpunkte wählen (frei wählbare Zugänge
und Lernwege, gestaffelte
Informationsniveaus, gestuften
Hilfen, unterschiedliche
Aufgabenschwierigkeiten).

23. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 23
Themenraum Altenstadt: „Entdeckung einer Wandmalerei“
Der Christophorus ist eine der bedeutendsten Neuentdeckungen des letzten
Jahrzehnts; weitere Fresken vor Ort helfen bei Stilvergleich und Datierung und
dokumentieren unterschiedliche Prinzipien der Restaurierung; der Taufstein mit
seinem Bildprogramm und der “Große Gott” sind anschauliche
Einstiegsmöglichkeiten in die romanische Skulptur, und die unverfälschte Basilika
bietet alle Elemente für eine differenzierte Baubeschreibung. Hinzu kommen das
historische Umfeld mit seinen offenen Fragen und nicht zuletzt die aktive
Unterstützung vor Ort durch den Förderverein “Freunde der Romanischen
Basilika St. Michael Altenstadt e.V.”.

24. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 24
Themenraum „Römischer Triumph“
Themenraum „Forum Romanum“

25. Digitale Medien
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 25
???

26. Sammelphase
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27. Eigenschaften digitaler Medien
(20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 27
* bringt Spaß
Variables Angebot möglich
(alternative Repräsentationen, verschiedene Zugänge, …)
* auf Zielgruppe zugeschnitten
* kann Schwellenängste abbauen
* neue Besuchergruppen generieren
* Ansprache eines breiten Publikums
* Einsatz moderner Geräte ist „hip“

28. Eigenschaften digitaler Medien
(20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 28
* teilweise anschaulicher (z.B. 360°)
* Ansprache verschiedener Sinne
Variables Angebot möglich
(alternative Repräsentationen, verschiedene Zugänge, …)
* machen „Unsichtbares“ sichtbar
(Bildrückseiten, Depotbestände)
* Einbindung Bewegtbild
* interaktiv

29. Eigenschaften digitaler Medien
(20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 29
Variables Angebot möglich
(alternative Repräsentationen, verschiedene Zugänge, …)
* kann bei Inklusion helfen
* technische Möglichkeiten
* individuell anpassbar, steuerbar

30. Eigenschaften digitaler Medien
(20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 30
Angebot von Wissen und Material (online)
* zeitlich + lokal unbegrenzte Erreichbarkeit
* sind mobil  von überall abrufbar
* jederzeit
* Aktualisierung
* Zugänglichkeit
* leicht (technisch, organisatorisch)
* schnell veränderbar

31. Eigenschaften digitaler Medien
(20.03.2014)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 31
Archivierung
Unbegrenzte
Informationsangebote
Schafft nachhaltige
Bildungserfahrung
Einfache Darstellung von Personen
und geschichtlicher
Zusammenhänge

32. Grundlegende Fragen
• Ziel Vermittlung Warum?
• Inhalt Kultur Was?
• Zielgruppe Besucher/-innen Wer?
• Konzept Digitale Medien Wie?
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 32

33. Beispiele für
digitale Inhalte
im Kulturbereich
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34. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 34
NY Times
Sportjournalist John Branch (New York Times) arbeitet darin das Lawinenunglück
am Tunnel Creek in den Cascade Mountains auf,
Webdokumentation: “geschickte Verflechtung” von Multimedia-Elementen wie
Slideshows, Filmen, Audio-Kommentar und Text.

35. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 35
NY Times
interaktive Webdokumentation mittels Archivaufnahmen, Videos, privaten
Bildern und Texten,
im 4. Kapitel ausschließlich Bilder der Leser/-innen

36. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 36
Arte
Webproduktion: „Chronik eines Jahres, die aufzeigt, dass der Ausbruch des
Krieges nicht alleine Resultat der Kutschfahrt eines österreichischen Erzherzogs
war.“

37. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 37
Bundeszentrale für politische Bildung, Zentrum für
Zeithistorische Forschung, Deutschlandradio

38. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 38
Arte
Interaktiver Doku-Comic gewährt Einblick in die
unterschiedlichen Ansichten über die Shoah und
Hiroshima und zeigt, welche Erfahrungen die
Japaner und Europäer teilen – und welche nicht.

39. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 39
Google
Art Project Sammlungen, Künstler, Kunstwerke, Benutzergalerien
Historische Momente
World Wonders

40. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 40
The Metropolitan Museum of Art, New York
100 Objekte, von Kuratoren in zweiminütigen Videos vorgestellt, interaktiv zu
erforschen

41. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 41
Haus der Geschichte, Bonn
begleitend zur Ausstellung

42. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 42
Paul Smith, Designer
iPad-App, vier Kapitel
mit „seinen Augen sehen“ und ihm
eigene Notizen, Scribbles schicken

43. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 43
Bayerische Kultureinrichtungen
Aufwändig digitalisierte 3D-Objekte

44. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 44
Herzog-Anton-Ulrich-Museum, Braunschweig
muss wegen einer Sanierung für mehrere Jahre
schließen, 120 Highlights in Texten, Hörbeiträgen und
hoch aufgelösten Bildern (iPad-App)

45. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 45
Tate, London
Dokumentation der interaktiven virtuellen Ausstellung

46. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 46
Solomon R. Guggenheim Museum, New York
Informationen zu Ausstellungen, zum Museum in fünf Sprachen
Spezielle Informationen für Menschen mit Beeinträchtigungen

47. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 47
Schweizer Kameramuseum, Vevey
Animationen, Spiele, Projektionen, Videos, und Sonderausstellungen

48. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 48
Rijksmuseum, Amsterdam
Plan Your Visit, Collection
Rijksstudio, Explore the collection, Search the Collection, Research and library

49. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 49
The Big Internet Museum
zeigt und sammelt Objekte rund um das World Wide Web, um die Anfänge des
Internets für nachfolgende Generationen erfahrbar zu machen.

50. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 50
Kunstsammlung
HypoVereinsbank —
UniCredit Bank AG
20.000 Kunstwerke
weltweit in 600
Geschäftsstellen
400 in der App
Hörstationen, Them
en,
Standorte,
Aktuelles

51. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 51
Naturkundliche Sammlerstücke von momentan 4 Sammlungen transkribieren
und/oder
Sammlungen ins Netz stellen, damit sie transkribiert werden können.

52. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 52
Ludwig-Maximilians-Universität München,
(Video)

53. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 53
Archäologisches Museum, Hamburg
Roboter U.B.I. und der Außerirdische Skrabbu führen per Audioguide
durch das Museum,
ein Ausgrabungsspiel animiert die jungen Gäste, selbst zu
Spaten, Hacke und Pinsel zu greifen.

54. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 54
Klee Jigsaw - The stylish art puzzle
5 freie Werke, 40 weitere können
hinzugekauft werden

55. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 55
Stadtrallye Köln
Multimediale Schnitzeljagd
“Bitte helfen Sie mir den Professor zu retten!”

56. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 56
App für iOS
Aufbau eines Museums

57. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 57
Auszubildenden-Projekt der reality bytes neue medien gmbh, Köln
Mikrotypografie

58. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 58
Museum of Modern Art, New York
Art Lab
interaktiv (höchste Stufe) per Gestensteuerung

59. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 59
Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas
Online-Ausstellung “Du bist anders?” erzählt die
Lebensgeschichten von Jugendlichen, die im
Nationalsozialismus ausgegrenzt und verfolgt wurden,
Galaxie mit eigenen Beiträgen ergänzen.

60. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 60
Elf dänische Kunstmuseen
bieten ihren gemeinfreien Inhalt zur freien Nutzung an,
beteiligen ihre Zielgruppen an der Entwicklung und Gestaltung des Experiments.
Der Austausch von Informationen zu den Objekten findet über Twitter statt
(Video).

61. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 61
Technisches Museum Wien
Fotowettbewerb, begleitend zur Ausstellung

62. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 62
Schweizerischer Ingenieur- und
Architektenverein (SIA)
zur Baukultur mit kleinen
Geschichten über die Plätze,
per Augmented Reality (AR)
können GPS-basiert Bilder
eingeblendet werden.

63. 20.03.2014 pfleging@il-ike.de 63

64. in Gruppen
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 64

65. Ziel (Bitte ergänzen Sie Ihr Gruppenergebnis, 20.3.14)
Warum? Was will ich erreichen?
„Vermittlung“?
Genaue Formulierung SMART
spezifisch, messbar, akzeptiert, realistisch,
terminierbar
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 65

66. Inhalt (Bitte ergänzen Sie Ihr Gruppenergebnis, 20.3.14)
Was? Welches Thema, welcher
Wissensbereich, welche Methode?
„Kultur“?
Genaue Beschreibung:
Objekte, Zeit, Zusammenhänge, Struktur, P
rozesse, Aufbau, Hintergrund, Einordnung,
…
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 66

67. Zielgruppe (Bitte ergänzen Sie Ihr Gruppenergebnis, 20.3.14)
Wer? Mit welchen
Eigenschaften, Vorlieben, welchem
Hintergrund?
„Besucher/-innen“?
Genaue Beschreibung des Idealtypen,
evtl. personalisieren (PERSONAS)
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 67

68. Konzept (Bitte ergänzen Sie Ihr Gruppenergebnis, 20.3.14)
Wie? Welche Medien? Wann, wo und wie
setze ich sie ein? Welche Methode?
„Digitale Medien“?
Beschreibung der Medien, der Anteile von
Kommunikation, Kooperation, der
Plattformen (digital und analog),…
20.03.2014 pfleging@il-ike.de 68

69. Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit und Beteiligung!