1. Grado 10-5

2. Cadena productiva
 Cadena productiva es el conjunto de operaciones necesarias para
llevar a cabo la producción de un bien o servicio, que ocurren de
forma planificada, y producen un cambio o transformación de
materiales, objetos o sistemas.
 Una cadena productiva consta de etapas consecutivas a lo largo
de las que diversos insumos sufren algún tipo de transformación,
hasta la constitución de un producto final y su colocación en el
mercado. Se trata, por tanto de una sucesión de operaciones de
diseño, producción y de distribución integradas, realizadas por
diversas unidades interconectadas como una corriente,
involucrando una serie de recursos físicos, tecnológicos,
económicos y humanos. La cadena productiva abarca desde la
extracción y proceso de manufacturado de la materia prima hasta
el consumo final.

3. Objetivos del Sena
 1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas
las actividades económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha
formación, para aumentar por ese medio la productividad
nacional y promover la expansión y el desarrollo económico y
social armónico del país, bajo el concepto de equidad social
redistributiva.
 2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que
contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural,
para su vinculación o promoción en actividades productivas de
interés social y económico.
 3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la
maximización de la cobertura y la calidad de la formación
profesional integral.

4. Funciones del Sena
 Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su
formación profesional integral, para hacer de él un
ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales
éticos, culturales y ecológicos.
 Velar por el mantenimiento de los mecanismos que
aseguren el cumplimiento de las disposiciones legales y
reglamentarias, relacionadas con el contrato de
aprendizaje.
 Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de
formación profesional integral, en coordinación y en
función de las necesidades sociales y del sector productivo.

5. Sectores productivos
 Los sectores productivos o económicos son las distintas ramas o
divisiones de la actividad económica de un Estado, atendiendo al
tipo de proceso que se desarrolla. Se distinguen tres grandes
sectores denominados:
 primario: Comprende las actividades de extracción directa
(Agricultura, ganadería, etc.)
 Sector Secundario: Industria energética, metalúrgica, minería,
construcción, textil, alimentación, química, madera
 Sector Terciario o de servicios: Son aquellas actividades que no
producen un bien tangible, pero que son necesarias para el
funcionamiento de la economía relacionadas con el valor
intangible de la información, abarcando la gestión y la
distribución de dicha información..Servicios: Comercio,
Transporte, Turismo

6. Sector primario
 El sector primario está formado por las actividades económicas relacionadas
con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no
elaborados. Usualmente, los productos primarios son utilizados como materia
prima en las producciones industrial también en el sector primario se
encuentra minería, agricultura, ganadería, pescadería, sericultura.
 Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la ganadería,
la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza y la pesca.
 La minería y otros sectores extractivos,1 a pesar de ser actividades cuya
definición corresponde con la obtención de materias primas, no suelen
considerarse como parte del sector primario a efectos de contabilidad nacional2
y se engloban con el sector energético y otros sectores industriales con los que
comparten características (como la industria pesada).

7. Sector secundario
 La industria o sector secundario abarca las actividades
relacionadas con la transformación de las materias primas en
productos manufacturados, ya sea para ser consumidos
directamente o para usarlo como materias primas en otras
industrias. A estas materias primas se les llama productos
semielaborados. Hablemos de sus antecedentes. Se trata de la
producción artesanal, que se realizaba de forma manual por
personas que se encargan al proceso completo de la elaboración
del producto. Ese producto se destinaba al autoconsumo o al
mercado, aunque el mercado era limitado y la productividad,
bastante baja. Con la Revolución Industrial (Siglo XIX), estos
productos se dejaron de realizar manualmente para ser
fabricados por máquinas. Además, los trabajadores se
trasladaron a las fábricas, donde compartían trabajo con las
máquinas.

8. Sector terciario
 Las actividades terciarias cuentan con una gran cantidad de
servicios, que van, desde la tienda de barrio, hasta las grandes
empresas inversionistas. Entre las actividades más comunes de
este sector, se hallan los servicios de transporte, comercio,
turismo, ocio, administración pública y financiera. Resulta
característico de este sector el poco espacio que utilizan y su alta
rentabilidad, lo que explica la concentración de estas actividades,
principalmente en las áreas urbanas.
 El sector terciario puede ser subdividido en inferior y superior. El
sector terciario inferior, agrupa a pequeños comerciantes,
tiendas, transporte terrestre, hospitales, cementerios,
universidades, entre otros; localizados de forma dispersa en la
ciudad y en las áreas rurales.

9. Sector cuaternario
 Aunque han reconocido como todos los economistas del
mundo, el Sector Cuaternario es (al igual que los sectores
primario, secundario y terciario) una parte de la economía
cuya característica es estar basado en el conocimiento e
incluir servicios tales como la generación e intercambio de
información, tecnología de la información, consultoría,
educación, investigación y desarrollo, planificación
financiera y otros servicios o actividades principalmente
intelectuales.1 2 Adicionalmente el término se ha utilizado
para describir a los medios de comunicación, la cultura y el
gobierno,3 puede ser clave en el desarrollo de una mejor
juventud ya que en él está incluida la educación.