3. C’est un réseau de nœuds d’information interconnectés.
Chaque nœud est un média (un texte, une vidéo, un son ou
une composition de ces médias)
Définitions: HYPERMEDIA
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4. C’est une manière de mettre en relation des
informations et de les présenter.
Exemple simple: tourne page de PowerPoint
Exemple riche: Wikipédia
Définitions: HYPERMEDIA
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6. Par concepteur
Système qui peut être modifié seulement par
l’utilisateur
Système qui est capable de s’adapter pour
l’utilisateur
Définitions: ADAPTATIVITE
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7. 1965 :Theodor Holm Nelson : invention des termes
"hypertexte" et "hypermédia"
Depuis 1996 : croissance rapide en recherche sur
l’hypermédia adaptatif
1998 : publication d’un livre sur hypermédias
adaptatifs , et un numéro spécial de la Nouvelle
Revue de hypermédia et multimédia
Beaucoup de travaux de recherches sur les
hypermédias ont été réalisés ou sont en cours de
développement
Historique
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8. Doit être un système hypertexte ou hypermédia
Devrait avoir un modèle de l'utilisateur
Devrait être en mesure d'adapter l'hypermédia en utilisant le
modèle
Un système AH
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9. Le modèle du domaine
le modèle de l’utilisateur
le modèle d’adaptation
Dans les SHA éducatifs, le modèle d’utilisateur et
nommé modèle de l’apprenant.
Architecture des systèmes adaptatifs
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11. Les six types de systèmes hypermédia adaptatifs
•
•
•
•
•
•
hypermédia éducatif
les systèmes d'information en ligne
systèmes d'aide en ligne
les systèmes d'information hypermédia de récupération
les systèmes d'information institutionnels
les systèmes de gestion des vues personnalisées
Domaines d’application
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12. • HYPERMÉDIA ÉDUCATIF ADAPTATIF
• LES « SI » EN LIGNE
Domaines d’application
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13. Méthodes d'adaptation du contenu
•
•
•
•
•
Explications supplémentaires
Explications préalables
Explications comparatives
Variantes Explication
Tri
Méthodes d'adaptation du
contenu
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14. Méthodes d'adaptation de lien
•
•
•
•
•
Orientations global: chemins de navigation à l'échelle global
Orientation locale: un bouton "suivant" ou " continuer "
Support d'orientation locale
Support d’orientation global
La gestion des vues personnalisées dans des espaces
d'information
Méthodes d'adaptation de
lien
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17. SGML, HTML
Les pages HTML et leurs liens sont:
• soit stockés tels quels en HTML
• soit calculés dynamiquement sur la base de médias
archivés et réputés d’intérêt et de réseaux de concepts
réputés pertinents
RDF est un format qui prévoit la notion de relation.
Format de codage et de
stockage
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18. SGML : Standard Generalized Markup Language
Il précise les types:
•
•
•
•
d'étiquettes à utiliser dans un hyper document
la relation entre les étiquettes
l'ordre dans lequel elles apparaissent dans le document
les éléments structuraux (en-têtes, listes, paragraphes
etc.)
• les liens avec les autres documents sur l'Internet.
Format de codage et de
stockage - SGML
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19. HTML : Hyper Text Markup Language
C’est un format de données conçu pour représenter
les Pages Web
C’est un langage permettant d’écrire de l’hypertexte
Il permet:
• de structurer sémantiquement et de mettre en forme le
contenu des pages
• d’inclure des des ressources multimédia dont des
images, des formulaires de saisie, et des programmes
informatiques.
Format de codage et de
stockage - HTML
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20. RDF: Resource Description Framework est
un modèle de graphe destiné à décrire de façon
formelle les ressources Web et leurs
métadonnées, de façon à permettre le traitement
automatique de telles descriptions.
Développé par le W3C, RDF est le langage de
base du Web sémantique.
Format de codage et de
stockage - RDF
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21. Les hypermédias classiques fournissent les mêmes pages aux
différents utilisateurs même si la population des utilisateurs est
diverse (différentes connaissances, différents buts, etc.).
Conclusion
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22. • Methods and techniques of adaptive hypermedia
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1
.16.7794&rep=rep1&type=pdf
• Adaptive Hypermedia
http://www.cs.odu.edu/~jbollen/spring03_IR/readings/bru
silovsky2001.pdf
• L'hypertexte: historique et applications en
bibliothéconomie
http://cursus.ebsi.umontreal.ca/vol1no1/teasdale.html
• Adaptive hypermedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Adaptive_hypermedia
Références
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Un système hypermédia adaptatif doit satisfaire trois critères:
Trois modèles sont utilisés pour l’adaptation des hypermédias aux besoins de l’utilisateur. Ces modèles sont : Le modèle du domaine qui est une représentation du sujet de l’hypermédia par des concepts et des liens entre euxle modèle de l’utilisateur qui représente les caractéristiques de l’utilisateur et ses besoins le modèle d’adaptation qui contient les règles nécessaires à l’adaptation.
Le modèle du domaine qui est une représentation du sujet de l’hypermédia par des concepts et des liens entre euxle modèle de l’utilisateur qui représente les caractéristiques de l’utilisateur et ses besoins le modèle d’adaptation qui contient les règles nécessaires à l’adaptation
Dans chacun de ces domaines techniques hypermédias adaptatifs peuvent être utiles, car elles aident à résoudre les problèmes identifiés .
Parmi les domaines les plus populaires de l'application des hypermédias adaptatifs : HYPERMÉDIA ÉDUCATIF ADAPTATIF: adapte ce que l'apprenant voit aux objectifs qui sont les leurs, les capacités, les besoins, les intérêts et la connaissance du sujet , en fournissant des hyperliens qui sont les plus pertinents pour l'utilisateur. Essentiellement, les outils pédagogiques "s'adapter" à l'apprenant.LES « SI » EN LIGNEPermettent aux utilisateurs avec les niveaux des différentes connaissances d'accéder à l'information des références
Il existe trois méthodes d’adaptation: du contenu, de la présentation, du lien.Adaptation dela présentation: soulignercertains mots, présenation des mots en gras…méthodes d’adaptation du contenu consiste de cinq types :Explications supplémentaires : le but de cette méthode, montrer les parties de l’information qui correspondent au niveau de connaissance de l’utilisateur et cacher celles qui ne correspondent pas.Explications préalables : avant de présenter le consept ou la notion,le système présente d’abord tout les notions possibles qui sont necessaires pour la comprehension d’une notion principale. Explications comparatives : le système présente le concept ainsi que sa liason avec un concept déjà connu par l’utilisateur. Donc si l’utilisateur clique sur le lien il verra leurs différences et ressemblances. Variantes Explication : évidement que afficher et cacher certaine information n’est pas suffisant pour l’adaptetion. Donc le système garde plusières variantes d’explication et montre la plus pértinante qui correspond au modèle d’utilisateur. Tri : triage de fragments d’information pour l’utilisateur. Plus efficace pour les systèmes de recherche.
Est utilisé pour afficher et ajuster le contenu des pages par rapport aux caractéristiques et aux besoins de l’utilisateurEXEMPLE :::: adaptation des images pour les terminaux mobiles, adaptation de la vidéo dans des environnements mobiles, etc
Techniques d'adaptation se réfèrent à des méthodes de prestation adaptation dans les systèmes de AH existants. Techniques d'adaptation de lienPermet de personnaliser et de limiter les possibilités de navigation dans l’hypermédia
Ces utilisateurs ont besoins des pages qui sont adaptées à leurs profils et à leurs exigences. Les SHA essayent de palier les problèmes des hypermédias classiques en utilisant la connaissance présente dans le modèle de l’utilisateur pour adapter le contenu et les liens qui sont présentés à un utilisateur donné.