SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
pra–- pre - pri - pro - pru tra - tre - tri - tro - tru
fra - fre - fri - fro - fru dra - dre - dri - dro - dru
Relaciona i escriu:
ti dra ______________________
gran mer ______________________
pe gre ______________________
pri ja ______________________
trom gall ______________________
fre pa ______________________
Escriu el nom d’aquests dibuixos:
__________ __________ __________ ___________ ___________
__________ __________ __________ ___________ ___________
cra–- cre - cri - cro - cru gra–- gre - gri - gro - gru
pla–- ple - pli - plo - plu fla–- fle - fli - flo - flu
Tria les lletres i copia:
pla - pal bru - bur fel - fle
planxa
pal - pla bre - ber cel - cle
fol - flo gle - gel pol - plo
bel - ble cla - cal gol - glo
bla–- ble - bli - blo - blu cla - cle – cli - clo - clu
gla - gle - gli - glo - glu
Escriu quantes vegades es repeteixen:
gla plu ble cri dra bal cle dro tre pol
cro flo fri plu pol fol flo cro cro gla
dra glo flo dal cle dal dal cri bel cru
pol fri ble ble bel flo dra dro bel dal
dra bla ble ble gla cru dra fol cle tre
plu pol dra cru dro plu bal gla fri fol
dal cro fri pol dal tre cro dro cri cru
flo plu fri bel dal plu bal glo cle cro
pol ______________
bla ______________
ble ______________
bel ______________
gla ______________
glo ______________
cro ______________
flo ______________
tre ______________
dra ______________
cri ______________
cru ______________
dro ______________
dal ______________
cle ______________
fri ______________
fol ______________
plu ______________
Escriu dos paraules que comencin amb:
Flo: ____________________, ____________________
Dra: ____________________, ____________________
Bru: ____________________, ____________________
DICTAT

More Related Content

Viewers also liked

Consciencia fonologica i sil.làbica
Consciencia fonologica i sil.làbicaConsciencia fonologica i sil.làbica
Consciencia fonologica i sil.làbicarosa odena capons
 
Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)naissanjuan
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1Psicoreeduca
 
Veig veig-què s'ha de veure
Veig veig-què s'ha de veureVeig veig-què s'ha de veure
Veig veig-què s'ha de veurerosa odena capons
 
Uso do h
Uso do hUso do h
Uso do hmpenela
 
Fich ortografia fr
Fich ortografia frFich ortografia fr
Fich ortografia frangela_costa
 
Memoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula Oberta
Memoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula ObertaMemoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula Oberta
Memoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula ObertaEva Pujol Pons
 
Fr
FrFr
FrGeni
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1Psicoreeduca
 
Br
BrBr
BrGeni
 
Ejercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento RotacismoEjercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento Rotacismocpsoncanals
 

Viewers also liked (20)

seqüències
seqüènciesseqüències
seqüències
 
Frases encadenades
Frases encadenadesFrases encadenades
Frases encadenades
 
Registre lectura
Registre lecturaRegistre lectura
Registre lectura
 
Oca ortografica plurals
Oca ortografica pluralsOca ortografica plurals
Oca ortografica plurals
 
Lectura bob esponja
Lectura  bob esponjaLectura  bob esponja
Lectura bob esponja
 
qui és qui?
qui és qui?qui és qui?
qui és qui?
 
Consciencia fonologica i sil.làbica
Consciencia fonologica i sil.làbicaConsciencia fonologica i sil.làbica
Consciencia fonologica i sil.làbica
 
Canvi de fonema
Canvi de fonemaCanvi de fonema
Canvi de fonema
 
Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)Sanjuan chumilla pac1 (1)
Sanjuan chumilla pac1 (1)
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
 
Veig veig-què s'ha de veure
Veig veig-què s'ha de veureVeig veig-què s'ha de veure
Veig veig-què s'ha de veure
 
Uso do h
Uso do hUso do h
Uso do h
 
Fich ortografia fr
Fich ortografia frFich ortografia fr
Fich ortografia fr
 
Fr
FrFr
Fr
 
USO DE LA "LL" Y LA "Y"
USO DE LA "LL" Y LA "Y"USO DE LA "LL" Y LA "Y"
USO DE LA "LL" Y LA "Y"
 
Memoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula Oberta
Memoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula ObertaMemoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula Oberta
Memoria Final psicopedagogia PRC2 UOC Aula Oberta
 
Fr
FrFr
Fr
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
 
Br
BrBr
Br
 
Ejercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento RotacismoEjercicios tratamiento Rotacismo
Ejercicios tratamiento Rotacismo
 

More from rosa odena capons (20)

Àlbum Mulasseta
Àlbum MulassetaÀlbum Mulasseta
Àlbum Mulasseta
 
Àlbum drac petit
Àlbum drac petitÀlbum drac petit
Àlbum drac petit
 
Curriculum segon cicle_infantil
Curriculum segon cicle_infantilCurriculum segon cicle_infantil
Curriculum segon cicle_infantil
 
Instrucciones olla rapida
Instrucciones olla rapidaInstrucciones olla rapida
Instrucciones olla rapida
 
Comiat
ComiatComiat
Comiat
 
Avaluació de la intervenció fase 1
Avaluació de la intervenció fase 1Avaluació de la intervenció fase 1
Avaluació de la intervenció fase 1
 
Bingo de síl.labes
Bingo de síl.labesBingo de síl.labes
Bingo de síl.labes
 
La carta als reis
La carta als reisLa carta als reis
La carta als reis
 
Oca de la ll
Oca de la ll Oca de la ll
Oca de la ll
 
Oca de síl.labes-animals
Oca de síl.labes-animalsOca de síl.labes-animals
Oca de síl.labes-animals
 
Oca br bl
Oca br  blOca br  bl
Oca br bl
 
Oca ortografica plurals
Oca ortografica pluralsOca ortografica plurals
Oca ortografica plurals
 
Lectura mono
Lectura monoLectura mono
Lectura mono
 
Lectura bisil
Lectura bisilLectura bisil
Lectura bisil
 
Lectura tri
Lectura triLectura tri
Lectura tri
 
Escola-paraules
Escola-paraulesEscola-paraules
Escola-paraules
 
Escola-imatges
Escola-imatgesEscola-imatges
Escola-imatges
 
Escriure frases
Escriure frasesEscriure frases
Escriure frases
 
Estructura de la frase
Estructura de la frase Estructura de la frase
Estructura de la frase
 
Trabades
TrabadesTrabades
Trabades
 

Recently uploaded

French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Trabades

  • 1. pra–- pre - pri - pro - pru tra - tre - tri - tro - tru fra - fre - fri - fro - fru dra - dre - dri - dro - dru Relaciona i escriu: ti dra ______________________ gran mer ______________________ pe gre ______________________ pri ja ______________________ trom gall ______________________ fre pa ______________________ Escriu el nom d’aquests dibuixos: __________ __________ __________ ___________ ___________ __________ __________ __________ ___________ ___________ cra–- cre - cri - cro - cru gra–- gre - gri - gro - gru
  • 2. pla–- ple - pli - plo - plu fla–- fle - fli - flo - flu Tria les lletres i copia: pla - pal bru - bur fel - fle planxa pal - pla bre - ber cel - cle fol - flo gle - gel pol - plo bel - ble cla - cal gol - glo bla–- ble - bli - blo - blu cla - cle – cli - clo - clu gla - gle - gli - glo - glu
  • 3. Escriu quantes vegades es repeteixen: gla plu ble cri dra bal cle dro tre pol cro flo fri plu pol fol flo cro cro gla dra glo flo dal cle dal dal cri bel cru pol fri ble ble bel flo dra dro bel dal dra bla ble ble gla cru dra fol cle tre plu pol dra cru dro plu bal gla fri fol dal cro fri pol dal tre cro dro cri cru flo plu fri bel dal plu bal glo cle cro pol ______________ bla ______________ ble ______________ bel ______________ gla ______________ glo ______________ cro ______________ flo ______________ tre ______________ dra ______________ cri ______________ cru ______________ dro ______________ dal ______________ cle ______________ fri ______________ fol ______________ plu ______________ Escriu dos paraules que comencin amb: Flo: ____________________, ____________________ Dra: ____________________, ____________________ Bru: ____________________, ____________________