1. TURMA 1º E
• ESCOLA MARIA SHIRLEY BARNABÉ LYRA
• PROFESSORA: SALETE MORETO GUISSO
• OS: ESTA TURMA INICIOU NO EI 6 E A PARTIR
DE MARÇO FOI REMOVIDA PARA O 1º ANO,
POR ISSO PARTICIPO DO CURSO DE EI6
• 2010

2. CANTOS
O ATO DE BRINCAR...... APRENDENDO

3. OBJETIVOS
*DESENVOLVER A SOCIALIZAÇÃO;
*PROMOVER A CRIATIVIDADE;
*OPORTUNIZAR AÇÕES DIVERSAS DE
BRINCADEIRAS, EXPLORANDO
TEMPO E ESPAÇO;
*SEGMENTOS DE REGRAS

4. MATERIAIS/ORGANIZAÇÃO
• BRINQUEDOS TRAZIDOS PELAS PRÓPRIAS
CRIANÇAS;
• BRINQUEDOS DA ESCOLA, (CASINHA);
• JOGOS DIVERSOS;
• LIVROS DE LEITURA;
• FANTASIAS.
TODOS DISPOSTOS EM QUATRO CANTOS DA
SALA E UM CENTRAL.

6. PROCEDIMENTO
• A TURMA FOI DIVIDIDA EM GRUPOS DE 4
ALUNOS;
• CADA GRUPO FICOU NUM CANTO DA SALA
POR 10 MINUTOS, FAZENDO O REVEZAMENTO
NO MOMENTO EM QUE A PROFESSORA
SOLICITASSE.

7. OBSERVAÇÃO
• A TURMA SE ENCANTOU AO VER A SALA TODA
PREPARADA DE FORMA INOVADORA E COM
TANTAS COISAS DIFERENTES. A ANSIEDADE ERA
GRANDE PARA BRINCAR, ALGUNS COM TODOS
OS BRINQUEDOS OUTROS COM BRINQUEDOS
ESPECÍFICOS.
• AO DECORRER DO TEMPO DA ATIVIDADE,
CONSEGUI PERCEBER QUE A ANSIEDADE IA
SENDO CONTROLADA PELA MAIORIA DAS
CRIANÇAS POIS MUITOS IAM SE CONCENTRANDO
NOS CANTOS EM QUE SE ENCONTRAVAM.

8. • ESTE CONTROLE DE ANSIEDADE, PELA
MAIORIA DA TURMA, OCORREU POIS SABIAM
QUE HAVERIA A TROCA DE OPORTUNIDADES,
BRINCANDO EM TODOS OS CANTOS.
• EM CONTRAPARTIDA, UM DETERMINADO
ALUNO MOSTROU MUITA ANSIEDADE, A
PONTO DE NÃO APROVEITAR MUITO OS
OUTROS ESPAÇOS. FICANDO ASSIM, SEM
BRINCAR DIREITO E NA MAIORIA DAS VEZES
OLHANDO AS AÇÕES DOS AMIGOS.

10. A SURPRESA
• NO MOMENTO EM QUE SUA EQUIPE CHEGOU NO
CANTO DA FANTASIA, ELE FOI A CRIANÇA QUE
MAIS RÁPIDO SE VESTIU E MAIS APROVEITOU O
MOMENTO DE SER O SUPER HOMEM.

11. BRINQUEDOS PRÓPRIOS

12. CASINHA

13. LEITURA

14. ANEXO DE OUTRAS FOTOS DURANTE A EXECUÇÃO DA
ATIVIDADE - JOGOS

15. FANTASIA