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Dra. María Soledad Ramírez Montoya.
Profesor: José Vladimir Burgos Aguilar.
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Portafolio 4 Movilizacion de Recursos Abiertos

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Presentacion basada en el curso de Innovacion educativa con recursos abiertos.

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Portafolio 4 Movilizacion de Recursos Abiertos

  1. 1. Elaborado por: Sandra García Directora de entrenamiento y facilitador en Parents Alliance organización sin fines de lucro dedicada a la educación.
  2. 2.  Actualmente en mi área de trabajo contamos con un portal educativo, en el cual tenemos diferentes cursos y recursos sobre educación, tecnología, salud, finanzas, guías y mas, dentro de este mismo portal también contamos con un curso básico de computación, el cual impartimos en centros de padres de las escuelas publicas en Houston TX, este curso esta enfocado directamente con padres de familia (Adultos).  Por tal motivo mas adelante les mostrare la idea que tengo para implementar (REA con PEA) Recursos Educativos Abiertos dentro de nuestro portal educativo Supérate y Triunfa que es parte de nuestra organización llamada Parents Alliance.
  3. 3.  La audiencia en este caso serian los alumnos, hijos de los alumnos, el personal de facilitadores de Parents Alliance y personas interesadas en el tema.
  4. 4. A Enfoque Pedagógico (P2-P6) Soluciones Tecnológicas para REA (T2-T4) Marcos Organizativos y Procedimientos (OF6-OF9) Alumnos, facilitadores y Personas interesados en el tema Agregar nuevo recurso educativo en el portal de Supérate y Triunfa. Implementando (REA con PEA) basado en la agenda regional de practicas y Compendio en español. Recurso a corto tiempo.
  5. 5.  En la hoja de ruta anteriormente diseñada estoy exponiendo que en la organización de Parents Alliance se implemente un recurso educativo con (REA y PEA) )en el portal de Supérate y Triunfa donde actualmente contamos con algunos cursos y recursos educativos de tecnología, salud, finanzas, guías y mas.  Este recurso educativo se llevaría acabo a base de la agenda regional y con ayuda del Compendium en español donde tomaría en cuenta los enfoques recomendados.
  6. 6.  Enfoques pedagógicos para OER (P), incluidos los aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares (P2-P6)  Soluciones Tecnológicas para REA (T), incluidas tecnologías clave, estándares, especificaciones (es decir, metadatos, publicación, consulta) e infraestructura (T2-T4)  Marcos Organizativos y Procedimientos (OF) los roles de los diferentes actores en las instituciones para la construcción, reutilización y mezcla de REA, y procedimientos rentables de REA (OF6- OF9) P2: Sensibilicen sobre REA a través de la experimentación práctica.  P6: Sensibilicen sobre el papel de los REA en el apoyo a las prácticas educativas transformadoras e innovación en el aprendizaje con el fin de motivar la distribución de la generación de conocimiento y transferencia a través de PEA.  T2: Promuevan un acceso abierto, inclusivo y democrático a las tecnologías digitales (hardware y software) con el fin de mejorar el uso, la adaptación y apropiación de las TIC con el fin de contribuir a mejorar y consolidar las iniciativas REA.  T4: Incorporen en los programas de formación del profesorado el uso y el valor de los estándares abiertos. Promuevan abiertamente la incorporación de sistemas de código abierto en la práctica de la educación mediante el desarrollo de habilidades técnicas y competencias para localizar, usar, re mezclar, y contribuir con los REA, así como a comprometerse y promover las PEA.  OF6: Difundan los REA y PEA dentro y fuera de la institución.  OF9: Respeten los derechos de autor y difundan información acerca de las alternativas de licencias disponibles. Dimensiones recomendadas: Enfoques Pedagógicos
  7. 7.  Reutilizar, adaptar y combinar (REA) Recursos Educativos Abiertos, realizar (PEA), recomendando varios directorios y portales educativos con material didáctico, software libre audio, multimedia, metadatos y lo mas importante, respetando los derechos de autor.  Tomare muy en cuenta que los sitios recomendados sean a un nivel básico, y medio ya que la mayoría de los alumnos son adultos y padres de familia con un nivel bajo en educación académica y me gustaría que ellos se sintieran adaptados a este nuevo cambio educativo, poco a poco, para después recomendarles mas recursos un poco mas avanzados. Algunos sitios que me gustaría recomendar en este recurso a implementar son: Temoa: www.temoa.info.es Red Clarise: http://sites.google.com/site/redclarise SINED Clarise educación a distancia: https://sites.google.com/site/sinedclarise/ Opal: http://oer-quality.org/ La computadora como medidor simbólico: http://www.temoa.info/node/24631 Competencia básica de la educación: http://www.temoa.info/node/25208 Estándares TIC para la formación inicial docente: http://www.temoa.info/node/23238 Uso educativo de las TIC: http://blog.educastur.es/cuate/ Recursos educativos: www.dspace.org
  8. 8.  Que los alumnos y facilitadores aprendan y se adapten a la nueva era de la educación académica.  Hacerles saber que la utilización de estos recursos nos lleva a la formación de un usuario critico y selectivo.  Que los facilitadores cambien la manera de enseñar apoyándose de (REA y PEA) considerando las nuevas fuentes para construir nuevas funciones y transformarse en gestores de la información La importancia de los beneficios serian:  Que los alumnos ayudarían mas a sus hijos en su educación académica.  Obtendrían un nivel mas alto en su educación  acceder a información de universidades prestigiosas.  Wiley (2008) comenta y explica la importancia de los REAs al decir que si ponemos toda la información al mismo tiempo gratuitamente en internet, todo el mundo tendrá las mismas posibilidades de aprender al mismo tiempo todo tipo de materiales.
  9. 9.  Agradecer a todos ustedes compañeros y amigos de este curso, también a la Dra. María Soledad Ramírez, al Profesor José Vladimir Burgos y al Tecnológico de Monterrey, por toda la enseñanza y aprendizaje durante el curso, quedo de ustedes muy agradecida y satisfecha por todo lo aprendido.  Espero seguir aprendiendo con otros cursos porque que la verdad significan nuevos retos en lo personal para mi. Atentamente: Sandra García.
  10. 10. Dra. María Soledad Ramírez Montoya. Profesor: José Vladimir Burgos Aguilar. Tecnológico de Monterrey:https://www.coursera.org/course/innovacionrea Temoa: www.temoa.info.es Red Clarise: http://sites.google.com/site/redclarise SINED Clarise:https://sites.google.com/site/sinedclarise/ Opal: http://oer-quality.org/

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