1. PUEBLOS
ORIGINARIOS
Integrantes:
Beltrame, Cesia
Fernández, S. Magali
Curso: 3º 2º

2. La argentina Indígena
 Los hallazgos y estudios de arqueólogos
indican que nuestro país comenzó a ser
habitado hace 13.000 años.
 Se calcula que para cuando los españoles
llegaron a América la población se había
extendido a 500.000 indígenas.
 Actualmente siguen existiendo pueblos
originarios pero son muy pocos comparados a
los que eran en esos años.

3. Ocupación de la tierra en el siglo XVI:

4. Ocupación actual de los pueblos
originarios:

5. Historia:
 Las primeras tribus llegaron a América a
través del Estrecho de Bering (según una de
las teorías) hace aproximadamente 30.000
años.

6. Historia:
 Las primeras tribus provenían de Asia. En
algunos casos eran nómades, pero con el
tiempo y diversos factores se convirtieron en
sedentarios.
 La llegada al actual territorio argentino se
debió a migraciones internas ocurridas hace
13.000 años.

7. Pueblo originario:
los guaraníes.
Historia Ubicación Vestimenta
Actividades Religión
Agricultores
de sustento.
incipientes
Ritual
Niñez.
División de
Org. social trabajo
Vivienda.

8. Leyenda. Flor del ceibo.

9. Historia:
 La historia cuento que este pueblo surge de
dos hermano mellizos llamados Tupí y
Guaraní. Los cuales al casarse tuvieron que
separase por las fuerte discusiones entre sus
mujeres.
 Cada uno comenzó un pueblo muy similar al
otro en cuanto lengua y costumbres.
 Así cuentan los propio guaraníes el comienzo
de sus orígenes.

11. Ubicación :
 Se ubicaron en los países de Paraguay, Brasil,
Bolivia y Argentina.
 En nuestro país se ubicaron principalmente en
la provincia de Misiones.

12. Agricultores incipientes:
 Los guaraníes vivían en zonas selváticas.
 Utilizaban un sistema especial para cultivar
que se llama roza y quema. Este tipo de
sistema esta adaptado a la vegetación. Luego
de utilizar la tierra la abandonaban porque ya
no era útil.
 Los hombres se encargaban de la limpieza de
los terrenos y las mujeres a sembrar.

14. Actividades de sustento.
Recolectores Cazadores y pescadores.
 Recolectaban frutos  Para cazar usaban
silvestre, yerba flechas y trampas.
mate, etc. Sus métodos eran
 Extraían de la selva muy variados y
los materiales para dependían del
fabricar sus animal a cazar.
utensilios.  Para pescar usaban
la línea y el anzuelo
con cebo, redes,etc.

15. Vestimenta:
 Los hombre usaban el chiripá y las mujeres
tupai, las cuales podían estar adornadas con
figuras geométricas
 Los jefes se adornaban con capas de plumas
tocados y brazaletes.
 Los jóvenes próximos al matrimonio se
colocaban flores en el cabello.
 Solían estar pintados con rallas y puntos
según la ocasión.

17. División del trabajo:
Hombre: Mujer :
 Armas para la • Hilar y tejer el
guerra y la casa. algodón.
 Fabricar objetos de • Fabricar hamacas
madera. para dormir.
 Levantar las casa. • Cultivar la tierra.
 Cocinar la carne. • Criar a los hijos.
 Cazar, pescar y • Preparar los
recolectar. alimentos.

18. Vivienda.
 Las más sencillas eran los paravientos, que
eran levantadas de manera temporaria para
pasar la noche fuera de la aldea.
 Las casas de la aldea eran grandes ya que
vivían en ellas muchas familias. Las casa
tenían un armazón de palos y un techo
cubierto con hojas de palmera y pasto. Las
paredes eran de madera con una cubierta de
barro.

20. Organización social:
 Se organizaban en familias extensas llamadas
TEVY. Cada una de estas tenía un jefe, el cual
tomaba las decisiones y tenía el privilegio de
tener varías esposas.
 Tenían un hechicero y especialista religioso
llamados payés. Podían tener varías esposas.
Eran los curanderos de las aldeas.

22. Religión:
 Era una religión profundamente espiritual, por
lo cual no tenían templos ni ídolos tallados.
 Creían en ÑAMANDÚ, el todo poderoso, el
padre de los hombres. Éste creo la tierra y dio
origen a cuatro dioses Karaí, Jakaira, Tupá y
Aña.
 Aña era el dios maléfico, era la muerte y la
enfermedad.

23. Ritual. Antropofagia.
 Eran caníbales, creían que al tragarse a su
enemigo adquirían su fuerza, este recibía un
trato especial antes de ser sacrificado para
que muera en su máxima plenitud.
 En el siglo xv aparece Juan Díaz de Solís en
sus territorios, el cual es sacrificado junto con
su tropa por los guaraníes.

25. Niñez:
 Las niñas quedaban a cargo de la madre, esta
le enseñaba todas las tareas femeninas que
necesitaban saber.
 En cambio, los niños eran educados por los
padres, los cuales le enseñaban a armar los
elementos de caza. A los 14 o 15 años ya
estaban listos para ir a la guerra.
 La ceremonia de iniciación marcaba el inicio a
la vida adulta.