Os alunos apresentavam dificuldades em língua portuguesa. Eles usaram DVD, rádio e câmera fotográfica para melhorar suas habilidades de leitura e escrita. O projeto melhorou significativamente essas habilidades e incentivou a leitura. No entanto, a falta de acesso à internet foi um ponto negativo.

2. Amanda de Andrade Reino
Marreiro
Sonia Regina de Andrade Reino

9. QUAIS CONCEITOS
CURRICULARES OS
ALUNOS UTILIZARAM?
O principal conteúdo curricular
foi a Língua Portuguesa, pois os
alunos apresentavam grande
dificuldade na leitura e escrita.

11. QUAIS RECURSOS
TECNOL GICOS FORAM
UTILIZADOS?
DVD
R DIO
CÂMERA FOTOGR FICA

12. CITE OS PRINCIPAIS PONTOS POSITIVOS
DESSA EXPERIÊNCIA E OS PONTOS QUE
SUSCITARAM PREOCUPA ÕES OU
D VIDAS.
PONTOS POSITIVOS:
MELHORA SIGNIFICATIVA NA LEITURA E
ESCRITA;
INCENTIVO E ESTIMULO A LEITURA;
COM O INTERESSE E O ÓTIMO RESULTADO
DO PROJETO, ELE SERÁ ANUAL;
PONTOS NEGATIVOS:
FALTA DE ACESSO A INTERNET;