1. REGISTRO AJUSTADO DE PLANEACION
AREA: __________________________________________________GRADO:_______________________ FECHA DE DESARROLLO_____________
CONTEXTUALIZACION
ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS BASICOS
PROPUESTA
DIDACTICA
EXPLORACION
CONSTRUCCION DE
CONOCIMIENTO
ESTRUCTURACION
EVALUACION
DESEMPEÑOS ESPERADOS
TIPO DE EVALUACION
MOMENTOS DE EVALUACIÓN
2. En la casilla de construcción del conocimiento, se escriben las estrategias que llevan al desarrollo de los procesos de pensamiento de los niños
para lograr las competencias. En la estructura del conocimiento, se describen las estrategias para llegar a procesos de aplicación del aprendizaje
en situaciones concretas.