1. EL AGUA

2. OBJETIVO:
Los objetivos didácticos de esta unidad se enmarcan dentro de los objetivos de
la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de 3º de ESO y de las asignaturas
de Biología y Geología y Física y Química de 4º de ESO, asimismo podemos
considerarla como una unidad didáctica transversal que incluye objetivos
medioambientales y de educación para el consumo.

3. INTRODUCCION:
Agua, nombre común que se aplica al estado líquido del compuesto de
hidrógeno y oxígeno H2O. Los antiguos filósofos consideraban el agua
como un elemento básico que representaba a todas las sustancias
líquidas. Los científicos no descartaron esta idea hasta la última mitad
del siglo XVIII. En 1781 el químico británico Henry Cavendish sintetizó
agua detonando una mezcla de hidrógeno y aire. Sin embargo, los
resultados de este experimento no fueron interpretados claramente
hasta dos años más tarde, cuando el químico francés Antoine Laurent de
Lavoisier propuso que el agua no era un elemento sino un compuesto de
oxígeno e hidrógeno. En un documento científico presentado en 1804, el
químico francés Joseph Louis Gay-Lussac y el naturalista alemán
Alexander von Humboldt demostraron conjuntamente que el agua
consistía en dos volúmenes de hidrógeno y uno de oxígeno, tal como se
expresa en la fórmula actual H2O.

4. EL AGUA : esta dividido en tres
estados solido, liquido, y gaseoso

5. EL AGUA : es un servicio básico
para la higiene de los seres
humanos

6. EL AGUA: El agua (del latín aqua) es una
sustancia cuya molécula está formada por
dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno
(H2O)

7. EL AGUA : Es esencial para la
supervivencia de todas las formas
conocidas de vida.

8. El agua: cubre el 71% de la superficie de la
corteza terrestre.[2] Se localiza
principalmente en los océanos donde se
concentra el 96,5% del agua total

9. CONCLUSION:
Este crédito de síntesis nos ha ayudado a saber organizarnos, valorar las cosas y saber
trabajar en grupo. Hemos aprendido muchas cosas nuevas sobre el agua, un tema muy
importante y presente en el día a día. Lo que hemos aprendido lo podremos aplicar en
nuestras vidas sabiendo ya la importancia que tiene el agua (un recurso renovable pero
limitado). A partir de ahora tendremos más en cuenta la importancia del agua, intentando
cambiar nuestros hábitos.

10. Gracias por su
atención
GUADALUPE MULLO
9 “D”