El debate suele estar estructurado por turnos determinados donde cada orador tiene un tiempo limitado para exponer argumentos y refutar argumentos contrarios. Existen diferentes formatos de debate según la cultura o objetivos didácticos. Para organizar un debate, se debe preparar a los estudiantes sobre el tema, decidir la tesis, asignar equipos, orientar la estrategia e investigación, e instruir sobre la metodología y reglas.

3.  Suele estar estructurado por turnos muy
determinados en el que cada orador o
equipo de oradores dispone de un
tiempo limitado para exponer sus
argumentos y refutar los argumentos
contrarios. Existen una amplia gama de
formatos de debate a elegir según la
tradición cultural o según los objetivos
didácticos que se pretendan alcanzar.

4. 1.-PREPARAR LOS ESTUDIANTES PARA EL DEBATE
SOBRE UN TEMA
2.-DECIDIR LA TESIS A DEBATIR
3.-ASIGNAR LOS EQUIPOS DE DEBATE
4.-ORIENTAR LA ESTRATEGIA DEL EQUIPO
5.-ORIENTAR LA INVESTIGACIÓN Y LA
CONSTRUCCIÓN DE LA ARGUMENTACIÓN
6.-DAR INSTRUCCIONES CLARAS SOBRE LA
METODOLOGÍA DEL DEBATE Y LAS REGLAS A
SEGUIR