O documento discute o propósito e métodos de ensino nas escolas. Ele explica que as escolas servem para reconstruir conhecimento, promover trocas culturais e formar cidadãos autônomos e críticos. As disciplinas ensinadas fornecem conceitos e ideias para compreender a realidade, e os professores devem se preocupar com como transmitir o ensino de forma significativa para os alunos.