Diapositivas resumidas del efecto invernadero

1. TRABAJO DE QUIMICA
EFECTO INVERNADERO
PRESENTADO POR:
ANA MARIA DIAZGRANADOS MUÑOZ
ELIS CAROLINA HERNANDEZ MOJICA
LINA MARCELA OCHOA MIRANDA
LINA MARCELA ORTIZ MENESES
GRADO:
10-01 JM
PROFESOR:
HERNAN PABA CADENA
INSTITUCION EDUCATIVA JUAN MEJIA GOMEZ
CHIRIGUANA-CESAR

2. ¿Que es el efecto invernadero?
Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmosfera
planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar.
Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso
científico, el efecto invernadero se está acentuando en la tierra por la emisión de ciertos gases, como el
dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad económica humana. Este fenómeno evita que la
energía del sol recibida constantemente por la tierra vuelva inmediatamente al espacio produciendo a
escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero.

3. ¿Por qué se produce?
Se podría decir que el efecto invernadero es un fenómeno atmosférico natural que permite
mantener una temperatura agradable en el planeta, al retener parte de la energía que proviene del
sol. El aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2) proveniente del uso de
combustibles fósiles ha provocado la intensificación del fenómeno invernadero. Principales gases:
Dióxido de carbono/ CO2.

4. Consecuencias
Grandes cambios en el clima a nivel mundial
El deshielo de los casquetes polares lo que provocaría el aumento del nivel del mar.
Las temperaturas regionales y los regímenes de lluvia también sufren alteraciones, lo que afecta negativamente
ala agricultura.
Aumento de la desertificación
Cambios en las estaciones, lo que afectará a la migración de las aves, a la reproducción de los seres vivos etc

5. Posibles soluciones para el efecto invernadero
La única defensa razonable ante el cambio climático es la reducción drástica de
emisiones de dióxido de carbono cambiando el sistema energético.
Aplicando simultáneamente dos estrategias:
-Ahorro de energía mediante la racionalización del uso.
-Empleo de tecnologías eficientes, y obtención de la energía imprescindible por métodos renovables de bajo
impacto ambiental.
-No malgastar electricidad, agua, gas, y en general todos los recursos naturales y no renovables.
-Reduciendo nuestro consumo de electricidad no será necesario que instalen nuevas centros para la
generación de las mismas.
-Separar los desechos sólidos según su tipo (vidrio, papel, aluminios, etc.) para facilitar su recolección y
reciclaje.
-Uso de materiales, artefactos, y recursos ecológicos tales como: papel reciclado, vehículos que funcionen
con energía no contaminantes, uso de energía solar ((como en una calculadora, por ejemplo), eólica,
reemplazo de bombillos tradicionales (luz amarilla) por bombillos ahorradores de energía (luz blanca), etc.
-No usar productos contaminantes, tales como los aerosoles que contienen CFC, detergentes, etc. -Mejorar la
eficiencia de los automóviles. Reducir el uso del vehículo. Si es posible, viva cerca del colegio o lugar de
trabajo.
-Acelerar las mejoras de eficiencia en el uso energético de industrias, residencias y establecimientos
comerciales y públicos, por medio de políticas efectivas.
-Terminar la deforestación y estimular la reforestación. Si consumimos menos papel y madera, no será
necesario desforestar tanto