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- 1. ALUMNOS NIVEL PRESILABICO Grafías primitivas Linealidad Escritura sin control de cantidad Escritura unigrafía Escritura fija con cantidad mínima de grafías Escritura diferenciada Repertorio fijo con cantidad variable Escritura diferenciada Cantidad variable con repertorio fijo parcial Cantidad constante con repertorio variable Cantidad variable y repertorio variable (cantidad de grafías tiene que ver con tamaño de objetos) Valor sonoro inicial (1er letra correspond e valor sonoro de la 1er silaba) mesa muñeca pelota árbol perro cebolla caballo perro gato mariposa gato mariposa gato mariposa lápiz gis ESCUELA MÉDICO BERNARDO SEPÚLVEDA GUTIÉRREZ Diagnostico de Niveles de Escritura GRUPO___________________________
- 2. ALUMNOS NIVEL SILABICO NIVEL ALFABETICO Pseudoletras o grafías convencionales con valor sonoro o vocálico, consonántico o combinado Monosílabas y bisílabas, agregando letras para cumplir exigencia de cantidad mínima Hipótesis silábica con alfabética, utilizando o no letras convencionales Sin nivel sonoro convencio nal Con valor sonoro convencio nal Pa – ja – ro co – co – dri – lo So – pa pa – to ca – sa ca – ba – llo mamá Oso mesa Diagnostico de Niveles de Escritura Educadora _________________________________ ESCUELA MÉDICO BERNARDO SEPÚLVEDA GUTIÉRREZ Grupo: ______ Agrega mas letras para que pueda decir algo