SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Descargar para leer sin conexión
Ariadna Martín Salvañá 
1r Batxillerat
L’ENQUADRAMENT 
•Provoca que un fragment de la realitat visible sigui posat dins d’un quadre convertit en una imatge limitada, bidimensional, capturada des d’una posició i un punt de vista concret.
CAMP I FORA DE CAMP 
•Allò que es veu en l’espai enquadrat es diu que es troba en camp, allò que queda fora, fora de camp o espai off.
ESPAI OFF 
•Envolta allò que és visible i n’és continuïtat, no és neutre i sense significat. Pot ser precisament posat de relleu per omissió.
FORMAT 
La majoria dels fotosensibles (pel·lícules o sensors d’imatge) tenen un format rectangular i hi haurà la possibilitat de triar. 
- Enq. horitzontal: quietud i tranquil·litat 
- Enq. Vertical: força i fermesa. 
- Enq inclinat: dinamisme i força.
COMPOSICIÓ 
•Determinarà l’estètica i també, en molts casos, la significació que atribuïm als elements que apareixen en la imatge i a aquesta en general.
CENTRE D’INTERÈS 
•En tota escena hi ha un motiu que serà el motiu central que es ressaltarà i un fons. També té importància el marge que és el marc del motiu.
LÍNIES DOMINANTS 
•Per a dirigir l’atenció de l’espectador. Es basa en la repetició de línies i objectes, especialment quan el tema és una estructura.
LÍNIA DE L’HORITZÓ 
•S’ha de mantenir recta, ja que dona a l’espectador la sensació d’estabilitat amb els objectes. No ha de ser col·locada en un centre vertical si no a dos terços.
LÍNIES DIAGONALS 
La barana d’un passeig, 
una vorera, 
un camí…
REGLA DELS TERÇOS 
Es divideix en nou parts iguals utilitzant dues línies imaginaries paral·leles i equiespaiades horitzontals i dues verticals. Això ajuda a l’ull recòrrer als punts d’atenció.
LA MIRADA I EL MOVIMENT 
•La mirada de l’ésser huma traça una línia dominant imaginària i ha de ser respectada i destacada. 
•Quan una persona mira cap algun lloc s’ha d’obrir l’enquadrament per deixar un espai lliure que ocupa la seva mirada.
LA MIRADA I EL MOVIMENT 
•Amb el moviment passa el mateix i s’ha de deixat un espai lliure que serà ocupat per la trajectoria i destacarà l’efecte del moviment.
PUNT DE VISTA 
•La seva variació aporta diferents perspectives amb elements inesperats que sovint capten més l’atenció. Depenent del punt de vista ens determinarà la manera de veure la realitat.
Frontal o mig 
Tres quarts 
Perfil o Lateral
Picat 
Contrapicat 
Zenital
PLANS 
•Determinat per la distància, és a dir, el que l’ull mira respecte l’objecte o subjecte captat. 
•Pot provocar certes sensacions o idees.
TIPUS DE PLANS 
Pla de detall 
Primeríssim primer pla
TIPUS DE PLANS 
Primer pla 
Pla mig
TIPUS DE PLANS 
Pla americà o tres quarts 
Pla sencer
TIPUS DE PLANS 
Pla conjunt 
Pla general
TIPUS DE PLANS 
•Gran pla general
ENFOCAMENT 
•Operació que consisteix en seleccionar l’element o elements que apareixeran nítids dins de l’enquadrament. Dependrà de la col·locació de l’objectiu i vindrà determinat per la profunditat de camp.
IL·LUMINACIÓ 
•L‘obtenció d’una imatge fotogràfica dependrà de la il·luminació. Cal tenir en compte el tipus de llum solar ja que afectaran a la percepció de les textures i els volums.
VOLUMS 
•Llum de migdia: dura, intensa i que elimina les sombres, per tant, afectarà negativament als volums. 
•Llum de matí: il·lumina amb tons frescos pastel i difumina normalment els detalls lunyans.
VOLUMS 
•Llum de capvespre: lateralment i amb tons daurats produint ombres tenues i subtils
TEXTURA 
•En la imatge és una il·lusió òptica i es captarà amb el punt de vista i la il·luminació adequada. La il·luminació que incideix sobre el motiu des d’un costat és la més adequada.
TIPUS DE LLUM 
Llum dura 
La que prové directament del sol o únic punt de llum artificial. En destaca el volum i el seu contorn. 
Llum difusa 
No produeix grans ombres ni contrastos. La llum no il·lumina directament. Softlights és un focus especial per poder fer aquest tipus d’il·luminació.
COLOR 
•A més dels reals també es juga amb ells a l’hora de seleccionar l’enquadrament. 
- És convenient buscar un contrast i/o color entre motiu i fons. 
- També buscar fons uniformes i pocs colors molt marcats a la imatge.
COLORS 
•La saturació evoca intensitat i els tons suaus, tranquil·litat. 
•La qualitat i gamma afecta a les sensacions de l’espectador. 
•La fotografia en blanc i negre ajuda a resaltar contrasts i variacions tonals, però també pot distreure la forma, textura, expressió d’una cara…

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Analisis moodle
Analisis moodleAnalisis moodle
Analisis moodle
beates
 
Tema 2 cultura audiovisual - 2
Tema 2   cultura audiovisual - 2Tema 2   cultura audiovisual - 2
Tema 2 cultura audiovisual - 2
lalii77
 
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticaTreball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
valleteje
 

La actualidad más candente (20)

Cultura audiovisual t2
Cultura audiovisual t2Cultura audiovisual t2
Cultura audiovisual t2
 
Cultura audiovisual 2
Cultura audiovisual 2Cultura audiovisual 2
Cultura audiovisual 2
 
Analisis moodle
Analisis moodleAnalisis moodle
Analisis moodle
 
Seleccionar la realitat
Seleccionar la realitatSeleccionar la realitat
Seleccionar la realitat
 
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de colorFotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
 
Power point tema 2
Power point tema 2Power point tema 2
Power point tema 2
 
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
Fotografia Digital -  Llum i temperatura de colorFotografia Digital -  Llum i temperatura de color
Fotografia Digital - Llum i temperatura de color
 
Power e rrr wurriiiii lissxss
Power e rrr wurriiiii lissxssPower e rrr wurriiiii lissxss
Power e rrr wurriiiii lissxss
 
Tema 2 Seleccionar la realitat
Tema 2 Seleccionar la realitatTema 2 Seleccionar la realitat
Tema 2 Seleccionar la realitat
 
cultura auidovisual tema 2
cultura auidovisual tema 2cultura auidovisual tema 2
cultura auidovisual tema 2
 
Seleccionar la Realitat
Seleccionar la RealitatSeleccionar la Realitat
Seleccionar la Realitat
 
Cultura tema 2
Cultura tema 2Cultura tema 2
Cultura tema 2
 
Seleccionar la realitat
Seleccionar la realitatSeleccionar la realitat
Seleccionar la realitat
 
Tema 2 cultura audiovisual - 2
Tema 2   cultura audiovisual - 2Tema 2   cultura audiovisual - 2
Tema 2 cultura audiovisual - 2
 
El muntatge audiovisual
El muntatge audiovisualEl muntatge audiovisual
El muntatge audiovisual
 
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticaTreball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
 
Enquadrament punt de vista
Enquadrament punt de vistaEnquadrament punt de vista
Enquadrament punt de vista
 
Tallerdematemàtiques_anamorfismes
Tallerdematemàtiques_anamorfismesTallerdematemàtiques_anamorfismes
Tallerdematemàtiques_anamorfismes
 
05 2-la iluminacio
05 2-la iluminacio05 2-la iluminacio
05 2-la iluminacio
 
Els elements visuals
Els elements visualsEls elements visuals
Els elements visuals
 

Destacado

Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...
Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...
Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...
Gianfranco Tammaro
 
Sim5218 at command_manual
Sim5218 at command_manualSim5218 at command_manual
Sim5218 at command_manual
Nguyen Quynh
 

Destacado (20)

Diseño cualitativo mmg
Diseño cualitativo mmgDiseño cualitativo mmg
Diseño cualitativo mmg
 
1-la-cibourg-camping-jura-suisse
1-la-cibourg-camping-jura-suisse1-la-cibourg-camping-jura-suisse
1-la-cibourg-camping-jura-suisse
 
Plaquette taxe apprentissage ESN 2014
Plaquette taxe apprentissage ESN 2014Plaquette taxe apprentissage ESN 2014
Plaquette taxe apprentissage ESN 2014
 
Energy Management Systems: Recommendations for decision makers
Energy Management Systems: Recommendations for decision makersEnergy Management Systems: Recommendations for decision makers
Energy Management Systems: Recommendations for decision makers
 
Folleto laicos dehonianos
Folleto laicos dehonianosFolleto laicos dehonianos
Folleto laicos dehonianos
 
Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...
Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...
Puoti Claudio. FAD HT 2012. Come interpretare alterazioni lievi di laboratori...
 
Oportunidades en la industria alimentaria 2013
Oportunidades en la industria alimentaria 2013Oportunidades en la industria alimentaria 2013
Oportunidades en la industria alimentaria 2013
 
How to turn #400 over #5000000 sylvac.pdf
How to turn #400 over #5000000 sylvac.pdfHow to turn #400 over #5000000 sylvac.pdf
How to turn #400 over #5000000 sylvac.pdf
 
DGAC - Comunicado Accidente Aerocon
DGAC - Comunicado Accidente AeroconDGAC - Comunicado Accidente Aerocon
DGAC - Comunicado Accidente Aerocon
 
Bondia Lleida 27092012
Bondia Lleida 27092012Bondia Lleida 27092012
Bondia Lleida 27092012
 
Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la info...
Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la info...Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la info...
Estudio sobre la privacidad de los datos personales y la seguridad de la info...
 
Group comunicaciones
Group comunicacionesGroup comunicaciones
Group comunicaciones
 
Cronograma pba
Cronograma pbaCronograma pba
Cronograma pba
 
Sim5218 at command_manual
Sim5218 at command_manualSim5218 at command_manual
Sim5218 at command_manual
 
20110324 TU Delft ocw and standards voor noiv
20110324 TU Delft ocw and standards voor noiv20110324 TU Delft ocw and standards voor noiv
20110324 TU Delft ocw and standards voor noiv
 
Ayuda migracion
Ayuda migracion Ayuda migracion
Ayuda migracion
 
Gestion de proyectos web
Gestion de proyectos webGestion de proyectos web
Gestion de proyectos web
 
Bases de datos de la biblioteca itm
Bases de datos de la biblioteca itmBases de datos de la biblioteca itm
Bases de datos de la biblioteca itm
 
Cosmogonia Massai
Cosmogonia MassaiCosmogonia Massai
Cosmogonia Massai
 
Le WEB 2.0 en bibliothèque
Le WEB 2.0 en bibliothèqueLe WEB 2.0 en bibliothèque
Le WEB 2.0 en bibliothèque
 

Similar a Seleccionar la realitat

Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
Actor
 
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | RecuperaciónTema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Ivan Khalo
 
Presentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audiPresentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audi
Marc Macia Sans
 
La llum i la temperatura de color
La llum i la temperatura de colorLa llum i la temperatura de color
La llum i la temperatura de color
Ingrid Brosman
 
C.A. selecció de la realitat tema 2
C.A. selecció de la realitat tema 2C.A. selecció de la realitat tema 2
C.A. selecció de la realitat tema 2
almohavar
 

Similar a Seleccionar la realitat (20)

Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | RecuperaciónTema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
Tema 2 seleccionar la realidad | Recuperación
 
La càmera
La càmeraLa càmera
La càmera
 
La creació d’imatges
La creació d’imatgesLa creació d’imatges
La creació d’imatges
 
Presentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audiPresentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audi
 
Presentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audiPresentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audi
 
Presentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audiPresentación t2.pptx a 1per audi
Presentación t2.pptx a 1per audi
 
Cultura audiovisual tema 5 acabattttt
Cultura audiovisual tema 5 acabatttttCultura audiovisual tema 5 acabattttt
Cultura audiovisual tema 5 acabattttt
 
Tema 5: La càmera
Tema 5: La càmeraTema 5: La càmera
Tema 5: La càmera
 
La càmera 5
La càmera 5La càmera 5
La càmera 5
 
La càmera 5 Jorge Guisado Fradera
La càmera 5 Jorge Guisado FraderaLa càmera 5 Jorge Guisado Fradera
La càmera 5 Jorge Guisado Fradera
 
La llum i la temperatura de color
La llum i la temperatura de colorLa llum i la temperatura de color
La llum i la temperatura de color
 
C.A. selecció de la realitat tema 2
C.A. selecció de la realitat tema 2C.A. selecció de la realitat tema 2
C.A. selecció de la realitat tema 2
 
tema 5
tema 5tema 5
tema 5
 
Fotografia
FotografiaFotografia
Fotografia
 
Tema 5: La càmera
Tema 5: La càmeraTema 5: La càmera
Tema 5: La càmera
 
Cultura audiovisual tema 5
Cultura audiovisual tema 5 Cultura audiovisual tema 5
Cultura audiovisual tema 5
 
Cultura audiovisual tema 5
Cultura audiovisual tema 5Cultura audiovisual tema 5
Cultura audiovisual tema 5
 
UNITAT 5
UNITAT 5 UNITAT 5
UNITAT 5
 
Tema 5 cultura
Tema 5 culturaTema 5 cultura
Tema 5 cultura
 

Seleccionar la realitat

  • 1. Ariadna Martín Salvañá 1r Batxillerat
  • 2. L’ENQUADRAMENT •Provoca que un fragment de la realitat visible sigui posat dins d’un quadre convertit en una imatge limitada, bidimensional, capturada des d’una posició i un punt de vista concret.
  • 3. CAMP I FORA DE CAMP •Allò que es veu en l’espai enquadrat es diu que es troba en camp, allò que queda fora, fora de camp o espai off.
  • 4. ESPAI OFF •Envolta allò que és visible i n’és continuïtat, no és neutre i sense significat. Pot ser precisament posat de relleu per omissió.
  • 5. FORMAT La majoria dels fotosensibles (pel·lícules o sensors d’imatge) tenen un format rectangular i hi haurà la possibilitat de triar. - Enq. horitzontal: quietud i tranquil·litat - Enq. Vertical: força i fermesa. - Enq inclinat: dinamisme i força.
  • 6. COMPOSICIÓ •Determinarà l’estètica i també, en molts casos, la significació que atribuïm als elements que apareixen en la imatge i a aquesta en general.
  • 7. CENTRE D’INTERÈS •En tota escena hi ha un motiu que serà el motiu central que es ressaltarà i un fons. També té importància el marge que és el marc del motiu.
  • 8. LÍNIES DOMINANTS •Per a dirigir l’atenció de l’espectador. Es basa en la repetició de línies i objectes, especialment quan el tema és una estructura.
  • 9. LÍNIA DE L’HORITZÓ •S’ha de mantenir recta, ja que dona a l’espectador la sensació d’estabilitat amb els objectes. No ha de ser col·locada en un centre vertical si no a dos terços.
  • 10. LÍNIES DIAGONALS La barana d’un passeig, una vorera, un camí…
  • 11. REGLA DELS TERÇOS Es divideix en nou parts iguals utilitzant dues línies imaginaries paral·leles i equiespaiades horitzontals i dues verticals. Això ajuda a l’ull recòrrer als punts d’atenció.
  • 12. LA MIRADA I EL MOVIMENT •La mirada de l’ésser huma traça una línia dominant imaginària i ha de ser respectada i destacada. •Quan una persona mira cap algun lloc s’ha d’obrir l’enquadrament per deixar un espai lliure que ocupa la seva mirada.
  • 13. LA MIRADA I EL MOVIMENT •Amb el moviment passa el mateix i s’ha de deixat un espai lliure que serà ocupat per la trajectoria i destacarà l’efecte del moviment.
  • 14. PUNT DE VISTA •La seva variació aporta diferents perspectives amb elements inesperats que sovint capten més l’atenció. Depenent del punt de vista ens determinarà la manera de veure la realitat.
  • 15. Frontal o mig Tres quarts Perfil o Lateral
  • 17. PLANS •Determinat per la distància, és a dir, el que l’ull mira respecte l’objecte o subjecte captat. •Pot provocar certes sensacions o idees.
  • 18. TIPUS DE PLANS Pla de detall Primeríssim primer pla
  • 19. TIPUS DE PLANS Primer pla Pla mig
  • 20. TIPUS DE PLANS Pla americà o tres quarts Pla sencer
  • 21. TIPUS DE PLANS Pla conjunt Pla general
  • 22. TIPUS DE PLANS •Gran pla general
  • 23. ENFOCAMENT •Operació que consisteix en seleccionar l’element o elements que apareixeran nítids dins de l’enquadrament. Dependrà de la col·locació de l’objectiu i vindrà determinat per la profunditat de camp.
  • 24. IL·LUMINACIÓ •L‘obtenció d’una imatge fotogràfica dependrà de la il·luminació. Cal tenir en compte el tipus de llum solar ja que afectaran a la percepció de les textures i els volums.
  • 25. VOLUMS •Llum de migdia: dura, intensa i que elimina les sombres, per tant, afectarà negativament als volums. •Llum de matí: il·lumina amb tons frescos pastel i difumina normalment els detalls lunyans.
  • 26. VOLUMS •Llum de capvespre: lateralment i amb tons daurats produint ombres tenues i subtils
  • 27. TEXTURA •En la imatge és una il·lusió òptica i es captarà amb el punt de vista i la il·luminació adequada. La il·luminació que incideix sobre el motiu des d’un costat és la més adequada.
  • 28. TIPUS DE LLUM Llum dura La que prové directament del sol o únic punt de llum artificial. En destaca el volum i el seu contorn. Llum difusa No produeix grans ombres ni contrastos. La llum no il·lumina directament. Softlights és un focus especial per poder fer aquest tipus d’il·luminació.
  • 29. COLOR •A més dels reals també es juga amb ells a l’hora de seleccionar l’enquadrament. - És convenient buscar un contrast i/o color entre motiu i fons. - També buscar fons uniformes i pocs colors molt marcats a la imatge.
  • 30. COLORS •La saturació evoca intensitat i els tons suaus, tranquil·litat. •La qualitat i gamma afecta a les sensacions de l’espectador. •La fotografia en blanc i negre ajuda a resaltar contrasts i variacions tonals, però també pot distreure la forma, textura, expressió d’una cara…