Este documento describe las bases del Festival de Cortometrajes y Expresión Artística de 2012, el cual permite a estudiantes de terapia ocupacional presentar trabajos relacionados con la disciplina. Los estudiantes pueden presentar cortometrajes de hasta 15 minutos o expresiones artísticas. Los trabajos deben enfocarse en temas como inclusión, discapacidad u ocupación. Los cortometrajes y expresiones artísticas serán evaluados para su participación en el festival.

1. Bases Festival de Cortometrajes y expresión artística.
ENETO 2012.-
1- Aspectos Generales:
a. Pueden dirigir un trabajo en el FESTIVAL DE CORTOMETRAJES Y EXPRESIÓN
ARTISITCA solo los estudiantes de Terapia Ocupacional de pregrado del territorio
nacional o latinoamericano.
b. El material o manifestación artística debe tener un contenido relacionado directa
o indirectamente con la Terapia Ocupacional.
c. Pueden asistir al FESTIVAL DE CORTOMETRAJES Y EXPRESIÓN ARTISITCA cualquier
individuo que presente el interés en hacerlo.
d. Pueden participar del trabajo de un estudiante de pregrado de Terapia
Ocupacional, cualquier individuo que quiera contribuir al trabajo y sea avalado
por el director.
e. El trabajo debe ser inédito, destacando temas como inclusión, integración,
trabajo, educación, autocuidado, desarrollo, cultura, medio ambiente,
discapacidad, todo relacionado con la ocupación
f. Los trabajos deben ser entregados para su evaluación antes del 28 de septiembre
de 2012.
2- Categorías de postulación de los trabajos
a. Cortometraje
b. Expresión artística
3- Bases para la postulación de trabajos
Los trabajos ya sean cortometrajes o muestras de expresión artística a ser presentados en
el FESTIVAL DE CORTOMETRAJES Y EXPRESIÓN ARTISITCA y deben contar con los siguientes
requerimientos para ser aprobados a participar:
a. Definición:

2. i. Cortometrajes: se define como tal aquel video dirigido por un estudiante
de pregrado de terapia ocupacional, que toque una temática central
dentro de la disciplina y que no tenga mayor extensión a 15 minutos.
ii. Expresión artística: es aquella que logra integrar una temática central de la
disciplina dentro de un acto artístico y cultural que no se extiende por más
de 15 minutos y que es desarrollada solo por estudiantes de terapia
ocupacional.
b. Como se ha mencionado con anterioridad tanto los cortometrajes como las
expresiones artísticas deben realizarse y orientarse hacia una temática atingente
a la Terapia Ocupacional, que sea disponible para todo espectador en su
contenido.
c. Pueden ser desarrolladas por un sin número de personas, pero solo se
acreditaran a dos personas como máximo en la dirección ya sea de un
cortometraje o una expresión artística
d. Los cortometrajes deben contar con un audio claro y sin mensajes ofensivos.
Además el/la o los/las directores/as deben realizar una presentación antes de
mostrar el cortometraje de no más de 5 minutos.
4- Postulación:
a. Cortometrajes:
i. Se recibirán los trabajos en un sobre que contenga un Cd en donde se
encuentre únicamente el archivo del cortometraje.
ii. Debe ser enviado antes de la fecha mencionada.
iii. Debe contener un resumen escrito que fundamente el contenido del
cortometraje, que se estructure de la siguiente forma:
1. Presentación
2. Desarrollo
3. Valor terapéutico: que explique principalmente porque se vincula
con la Terapia Ocupacional.
4. Conclusión
iv. Será sometido a una evaluación de pertinencia para todo espectador.

3. v. Se evaluara la calidad de la grabación y el audio. De no ser nítido ni claro,
se devolverá solicitando su mejoramiento.
b. Expresión artística:
i. Se debe enviar una carta que fundamente el sentido terapéutico de la
muestra que se pretende presentar, que contenga los siguientes aspectos:
1. Introducción
2. Motivación
3. Desarrollo
4. Valor terapéutico
5. Cierre
ii. Una vez recepcionada la carta, una semana después se enviará la
respuesta.
Es importante mencionar que no es una actividad competitiva, más bien pretende explorar
capacidades e intereses de los mismos estudiantes en el área de las artes escénicas y corporales, y
además vincular a los estudiantes a la comunidad entregando un servicio desinteresado que
acerque un poco más la terapia ocupacional al imaginario social.