SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited
MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 1 Hotline: 0432 99 9696
BÀI TOÁN
LIÊN HỢP VỚI NGHIỆM KÉP HỮU TỈ
Biên soạn NGUYỄN THẾ DUY
I, Lý thuyết cơ bản.
Hai cách để kiểm tra tính chất nghiệm của phương trình, tính chất nghiệm kép.
Cách 1. Dùng bảng TABLE ( Mode 7 ) để khảo sát đồ thị hàm số.
Ví dụ. Ta xét bài toán phương trình sau  2 1 2 2 1x x x x     .
Sử dụng chức năng TABLE ( mode 7 ) với điều kiện
1
2
x  nên ta có bảng sau:
X F(X)
0.5 0.5857
1 0
1.5 0.1362
2 0.4395
2.5 0.8377
3 1.2998
3.5 1.8088
4 2.3542
4.5 2.9289
5 3.5178
Từ bảng giá trị trên, ta nhận đấy đồ thị có dấu hiệu như một parabol tiếp xúc với trục hoành tại nghiệm duy
nhất.
Cách 2. Dùng tính chất đạo hàm.
Ví dụ. Ta xét bài toán phương trình sau  2 1 2 2 1x x x x     .
Trước hết, sử dụng máy tính CASIO với chức năng SHIFT CALC để tìm nghiệm của phương trình, với bài
trên ta tìm được nghiệm là 1x  . Sau đó ta xét giá trị   1
2 1 2 2 1
x
d
x x x
dx 
    được hiểu là thay giá
trị 1x  vào biểu thức đạo hàm cấp 1 của hàm số   2 1 2 2 1f x x x x     và
  1
2 1 2 2 1 0
x
d
x x x
dx 
     .
Do đó kết luận 1x  chính là nghiệm kép của phương trình.
Tìm biểu thức liên hợp với căn thức.
 Xét với căn thức  f x có biểu thức liên hợp là ax b hoặc 2
ax bx c  .
 Bây giờ ta cần tìm ,a b sao cho  ax b f x  khi liên hợp sẽ xuất hiện nghiệm kép. Vậy nên ta
sẽ xét được như sau:
o Giả sử, nó có nghiệm kép 0x x nên ta có  0 0 0ax b f x   .
o Đạo hàm của hàm số   ax b f x  tại 0x x bằng 0 . Hay      0
' '
x x
ax b f x

  .
Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited
MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 2 Hotline: 0432 99 9696
o Khi đó ,a b là nghiệm của hệ phương trình
 
     0
0 0 0
' '
x x
ax b f x
ax b f x

   


 

.
II, Các bài toán ví dụ.
Ví dụ 1. Giải phương trình 2 24
4 5 3 4 8x x x x x
x
        trên tập số thực.
LỜI GIẢI. Điều kiện: 0x  . Kiểm tra tính chất nghiệm, thấy có nghiệm kép 2x  .
Ta có 2 2 2 2
2 2
3
4 8 4 5 4 8 4 5 3 0
4 8 4 5
x x x x x x x x
x x x x
             
    
.
Do đó suy ra
2
2 24 4
4 8 4 5 3 0 0 0
x
x x x x x x
x x

             .
Cách 1. Phương trình đã cho tương đương với 2 24
4 4 5 1 4 8 0x x x x x
x
         
   
2
2 2 22 2
2 2 2 2
4 5 1 4 8 24 4 2 4 5 2
0 0
4 5 4 8 1 4 5 4 8 1
x x x x xx x x x
x xx x x x x x x x
          
     
           
   
  
 
  
2 2
2 2 2
2
2 2 2
2 2 2
0
4 5 4 8 1 4 5 1
1 2
2 0 2
4 5 4 8 1 4 5 1
x x
x x x x x x x
x x
x x x x x x x
 
  
        
 
      
 
          
Vì
  2 2 2
1 2
0; 0
4 5 4 8 1 4 5 1
x
x x x x x x x
   
        
.
Cách 2. Khi đó (1)
   
2
2 24
3 2 4 2 1
x
x x
x

       
   
   
2 22
2 2
2 4 2 14
3
2 4 2 1
x xx
x x x
    
  
    
   
2
2 2
4 3
3
2 4 2 1
x
x x x

  
    
(2)
   
   
2 22
2 4 24
VP 2 0 0 0 VT 2 4 4.
x x xx
x
x x x
  
         
Mặt khác      
3
VP 2 3 4 VT 2 VP 2 .
4 1
    

Dấu " " xảy 2,x  thử lại đã thỏa mãn (1)
Đ/s: 2x 
Ví dụ 2. Giải phương trình   2 2
4 5 12 3x x x     trên tập số thực dương.
LỜI GIẢI. Điều kiện: 0 5x  .
Phương trình đã cho tương đương với:   2 2
2 4 5 2 3 24 0x x x     
Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited
MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 3 Hotline: 0432 99 9696
    2 2 2
4 2 5 5 2 3 3 2 1 0x x x x x x x            
    
     
2 2
2 2
2 2
5 4 1 3 1
1 0 1 . 0 1
2 5 5 2 3 3
x x x
x x f x x
x x x x
   
         
     
.
Với  
 
2 2
5 43
1 0; 0
2 3 3 2 5 5
x
f x x
x x x x

     
     
.
Vậy phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là 1x  .
[Note]. Giải hệ phương trình
 
 
 
2
2 5 17 12 4 3 15
,
3
4 4 1
x x y y y x
x y
x y
x
        


    


Lời giải:
Điều kiện:  0;3 ; 4 0x y   .
Nhận thấy 4 0y   không là nghiệm của hệ nên từ phương trình thứ hai của hệ, ta có:
     3 3 3
4 4 1 4 4 4 4 3 4
4
x x
x y x y x x y x x x
x yx
 
               

Mà  
2
2 4 4x x x    và    5 17 5 4 3x y y x      ,    3 15 3 3 4y x x y      .
Nên phương trình một trong hệ trở thành:
       
3
4 5 4 3 12 4 3 3 4
4
x
y x y x y
y
 
          
 
  2 23 3 3
4 5 12 3 4 5 12 3
4 4 4
x x x
t t t
y y y
   
            
   
với
3
0
4
x
t
y

 

.
      2 2 2 2 2
2 4 5 2 3 24 0 4 2 5 5 2 3 3 2 1 0t t t t t t t t t t                   
    
     
2 2
2 2
2 2
5 4 1 3 1
1 0 1 . 0 1 3 4 1 0
2 5 5 2 3 3
t t t
t t f t t x y x y
t t t t
   
                 
     
.
Với  
 
2 2
5 43
1 0; 0
2 3 3 2 5 5
t
f t t
t t t t

     
     
.
Khi đó hệ đã cho trở thành
1 0 9 4 5
4 1 4 5 10
x y x
x x y
     
 
    
( thỏa mãn điều kiện ban đầu ).
Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm là    ; 9 4 5;4 5 10x y    .
Ví dụ 3. Giải hệ phương trình
 
   
 2
2 3
,
2 4 3 2 5 4 3 3
x y x y x y
x y
x y y x y y x
     

        

PHÂN TÍCH CASIO. Quan sát phương trình hai của hệ, một phương trình khá dài và phức tạp nên ta sẽ
đi xét phương trình một để tìm mối quan hệ giữa ,x y . Xét phương trình  2 3x y x y x y     .
Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited
MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 4 Hotline: 0432 99 9696
 Chọn 1y  suy ra  1 1 3x x x    . Dùng máy tính CASIO với chức năng SHIFT CALC ta
được nghiệm 5 1 4 4x y     .
 Chọn 100y  suy ra  98 100 300x x x    . Dùng máy tính CASIO với chức năng SHIFT
CALC ta được nghiệm 104 100 4 4x y     .
Do đó nhân tử cần tìm đó chính là 4 0x y   . Chính vì thế ta sẽ ghép biểu thức liên hợp giữa x y
với 2 ta được như sau:     2 3 2 2 4 0x y x y x y x y x y x y             
     2 2 2 2 0x y x y x y x y          
  2 0 2 4x y x y x y x y x y             vì 5 0x y x y x y       .
Thế xuống phương trình thứ hai trong hệ, chúng ta có    2
4 4 1 2 2 9 4 29 55x x x x x        .
Với SHIFT CALC không khó để thấy phương trình   có nghiệm 5x  và ta sẽ kiểm tra tính chất
nghiệm bằng cách xét đạo hàm của hàm số     2
4 4 1 2 2 9 4 29 55f x x x x x x        , ta có:
 
 2 4 1
' 4 1 8 29
1 2 9
x
f x x x
x x

     
 
và có được  ' 5 0f  .
Đến đây ta khẳng định phương trình   có nghiệm kép là 5x  . Khi biết được tính chất nghiệm, chúng ta
sẽ đến các cách để giải quyết bài toán nghiệm kép như sau:
 Cách 1. Phương pháp liên hợp kép. Do phương trình   chứa hai căn thức bậc hai nên ta sẽ có hai
biểu thức liên hợp, đó là:
Đặt 1ax b x   , giải hệ phương trình
   
5
5
1
1 3
;
4 4' 1 '
x
x
ax b x
a b
ax b x


   

  
  

.
Biểu thức liên hợp cần tìm là 3 4 1x x   .
Đặt 2 9mx n x   , giải hệ phương trình
   
5
5
2 9
1; 4
' 2 9 '
x
x
mx n x
m n
mx n x


   

   
  

.
Biểu thức liên hợp cần tìm là 4 2 9x x   .
Do đó, phương trình   tương đương với:
      2
3 5 4 3 4 1 2 4 2 9 0x x x x x x          
 
2 4 2
5 3 0 5 1
3 4 1 4 2 9
x
x x y
x x x x
 
         
      
.
Vì
4 2 9
3 0;
23 4 1 4 2 9
x
x
x x x x

    
     
.
 Cách 2. Phương pháp đưa về tổng các đại lượng không âm. Do tìm được nghiệm kép 5x  nên
suy ra được  2 4 1x x   và 2 9 1x   do đó, ta có được:
     
 2 2 2 4 1
2 9 1 2 4 1 0 5
2 9 1
x x
x x x x
x
                
 
.
Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited
MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 5 Hotline: 0432 99 9696
 Cách 3. Phương pháp đánh giá qua bất đẳng thức. Do với nghiệm duy nhất 5x  hay nói cách
khác với điểm rơi tại 5x  , áp dụng bất đẳng thức AM – GM, chúng ta
có:
    4 4 1 4 3
2 2 9 2 9 1 2 8
x x x x
x x x
     

     
.
Nên suy ra       
22
4 29 55 4 3 2 8 3 5 0 5x x x x x x x              .
Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là    ; 5;1x y  .
Ví dụ 4. Giải phương trình    2 2
2 3 1 4 3 6 2x x x x x x       .
PHÂN TÍCH CASIO. Như thường lệ, ta sẽ dùng chức năng SHIFT CALC của máy tính CASIO để dò
nghiệm của phương trình    2 2
2 3 1 4 3 6 2 0f x x x x x x        .
Nhập máy, ta thấy với điều kiện
3 3
;
2 2
x
 
  
 
ta sẽ gán các giá trị nguyên của x từ 1 1  và máy sẽ
báo hai nghiệm là 0; 1x x   . Tuy nhiên, đến đây mọi thứ vẫn chưa rõ ràng vì có nghiệm nhưng ta vẫn
loay hoay chưa biết liên hợp như thế nào. Vậy nên ta sẽ có thêm một bước nữa đó chính là xác định tính
chất nghiệm của phương trình. Tính chất nghiệm ở đây chính là có phải nghiệm bội hay không, không khó
khăn gì ta tính được đạo hàm cấp 1 của  f x là  
 2
2 2
2 2
3 12
' 2 3 4 3 6
3 4 3
x xx
f x x x
x x

      
 
.
 Với 0x  suy ra  ' 0 2 3 2 6 2 3 4 0f       .
 Với 1x   suy ra  ' 1 2.2 1 1 6 0f       .
Do đó, ta có được 1x   chính là nghiệm kép của phương trình đã cho. Và khẳng định được rằng phương
trình có một nghiệm 0x  và nghiệm kép 1x   . Mục đích của ta là “ tìm biểu thức liên hợp với hai căn
“ mà với nghiệm tìm được ta đưa ra các kết luận sau đây.
 Với biểu thức 2
2 3x x  đã chứa nghiệm 0x  nên ta cần liên hợp biểu thức 2
3x  với ax b
sao cho xuất hiện nghiệm kép 1x   . Do đó ta có hệ phương trình:
   
2
1
2
1
1
3
2
3' 3 '
2
x
x
ax b x a
ax b x b


      
 
    
 
Và biểu thức liên hợp là  2
2 3 3x x   .
 Với biểu thức   2
1 4 3x x  đã chứa nghiệm 1 0x   nên ta cần liên hợp biểu thức 2
4 3x
với mx n sao cho xuất hiện hai nghiệm 0; 1x x   . Do đó ta có
2 14 3
20; 1
mmx n x
nx x
    
 
   
.
Và biểu thức liên hợp là  2
4 3 2x x   .
Khi ghép biểu thức liên hợp, đại lượng còn dư là     3 1 2 6 2x x x x x      .
Do đó phương trình   0f x  tương đương với:      2 2
2 3 3 1 4 3 2 0x x x x x x           
   
.
Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited
MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 6 Hotline: 0432 99 9696
           
 
 
 
2 22 2 2 2
2 2 2 2
2
2
2 2
2 2
4 3 3 1 4 3 2 3 1 4 1
0 0
2 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2
1 0
3 4
1 0 3 4
02 3 3 4 3 2
2 3 3 4 3 2
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x
x x
x x x x
x x x x
                   
           
  
  
      
         
     
Với phương trình   , ta sẽ chứng minh nó vô nghiệm bằng cách khảo sát tính chất của nó là đại lượng âm
hay dương bằng TABLE ( mode 7 ), khi đó sẽ dễ dàng hơn cho chúng ta ở việc chứng minh vô nghiệm.
 Nhập   2 2
3 4
2 3 3 4 3 2
F X
X X X X
 
     
 Nhập 0.8 0.8 0.2Start End Step      .
 Ta sẽ thấy tất cả giá trị đều cho   0F X  .
Nên ta có      2 2 2 2
3 4 3 2 4 2 3 3 0 3 4 3 8 3 7 6 0x x x x x x x                 .
   
2 2
2 2
2 2
9 15 192
3 4 3 2 7 8 3 0 0
4 3 2 7 8 3
x x
x x x
x x x
  
         
   
vô nghiệm.
LỜI GIẢI. Điều kiện:
3 3
;
2 2
x
 
  
 
Phương trình đã cho tương đương với:      2 2
2 3 3 1 4 3 2 0x x x x x x           
   
           
 
 
 
2 22 2 2 2
2 2 2 2
2
2
2 2
2 2
4 3 3 1 4 3 2 3 1 4 1
0 0
2 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2
1 0
3 4
1 0 3 4
02 3 3 4 3 2
2 3 3 4 3 2
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x
x x
x x x x
x x x x
                   
           
  
  
      
         
     
 
2 2
2 2
2 2
0; 1
0; 1
9 15 192
03 4 3 8 3 7 6 0
4 3 2 7 8 3
x x
x x
x x
vnx x x
x x x
  
                    
Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là 0; 1x x   .

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ
Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ
Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ
Jackson Linh
 
Phuong trinh va he phuong trinh
Phuong trinh va he phuong trinhPhuong trinh va he phuong trinh
Phuong trinh va he phuong trinh
kkkiiimm
 
Kinh lup table 5 ưng chảo thủ - casiomen,
Kinh lup table 5   ưng chảo thủ - casiomen,Kinh lup table 5   ưng chảo thủ - casiomen,
Kinh lup table 5 ưng chảo thủ - casiomen,
nam nam
 
9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
Thấy Tên Tao Không
 
Chuyen de he phuong trinh
Chuyen de he phuong trinhChuyen de he phuong trinh
Chuyen de he phuong trinh
Toan Ngo Hoang
 

La actualidad más candente (17)

Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ
Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ
Những bài toán thông dụng và đủ dạng về phương trình vô tỉ
 
Phuong trinh va he phuong trinh
Phuong trinh va he phuong trinhPhuong trinh va he phuong trinh
Phuong trinh va he phuong trinh
 
Tuyen tap 20 he phuong trinh 2014
Tuyen tap 20 he phuong trinh  2014Tuyen tap 20 he phuong trinh  2014
Tuyen tap 20 he phuong trinh 2014
 
Kinh lup table 5 ưng chảo thủ - casiomen,
Kinh lup table 5   ưng chảo thủ - casiomen,Kinh lup table 5   ưng chảo thủ - casiomen,
Kinh lup table 5 ưng chảo thủ - casiomen,
 
Chuyên đề Toán học chinh phục phương trình và bất phương trình vô tỷ bằng phư...
Chuyên đề Toán học chinh phục phương trình và bất phương trình vô tỷ bằng phư...Chuyên đề Toán học chinh phục phương trình và bất phương trình vô tỷ bằng phư...
Chuyên đề Toán học chinh phục phương trình và bất phương trình vô tỷ bằng phư...
 
Pp giai pt va hpt khong mau muc
Pp giai pt va hpt khong mau mucPp giai pt va hpt khong mau muc
Pp giai pt va hpt khong mau muc
 
Chuyên đề phương trình vô tỷ
Chuyên đề phương trình vô tỷChuyên đề phương trình vô tỷ
Chuyên đề phương trình vô tỷ
 
9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
9 phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên
 
Chuyên đề hệ phương trình
Chuyên đề hệ phương trìnhChuyên đề hệ phương trình
Chuyên đề hệ phương trình
 
Tập 6 chuyên đề Toán học: Hệ mũ và logarit - Megabook.vn
Tập 6 chuyên đề Toán học: Hệ mũ và logarit - Megabook.vnTập 6 chuyên đề Toán học: Hệ mũ và logarit - Megabook.vn
Tập 6 chuyên đề Toán học: Hệ mũ và logarit - Megabook.vn
 
Tuyen tap 410 cau he phuong trinh
Tuyen tap 410 cau he phuong trinh Tuyen tap 410 cau he phuong trinh
Tuyen tap 410 cau he phuong trinh
 
Pt mũ, logarit
Pt mũ, logaritPt mũ, logarit
Pt mũ, logarit
 
20 he phuong_trinh_tong_hop
20 he phuong_trinh_tong_hop20 he phuong_trinh_tong_hop
20 he phuong_trinh_tong_hop
 
Kĩ thuật dự đoán nghiệm và đơn giản hoá cách giải phương trình
Kĩ thuật dự đoán nghiệm và đơn giản hoá cách giải phương trìnhKĩ thuật dự đoán nghiệm và đơn giản hoá cách giải phương trình
Kĩ thuật dự đoán nghiệm và đơn giản hoá cách giải phương trình
 
SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH TRONG LƯỢNG GIÁC
SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH TRONG LƯỢNG GIÁCSƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH TRONG LƯỢNG GIÁC
SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH TRONG LƯỢNG GIÁC
 
Chuyen de he phuong trinh
Chuyen de he phuong trinhChuyen de he phuong trinh
Chuyen de he phuong trinh
 
Tổng hợp hệ pt
Tổng hợp hệ ptTổng hợp hệ pt
Tổng hợp hệ pt
 

Destacado

markenti movil
markenti movilmarkenti movil
markenti movil
lore147
 
MODULE 3 Mental Health Interpreting
MODULE 3  Mental Health InterpretingMODULE 3  Mental Health Interpreting
MODULE 3 Mental Health Interpreting
Fuhua Hu
 

Destacado (15)

3. rzut2-A1
3. rzut2-A13. rzut2-A1
3. rzut2-A1
 
Youth Summit - Workshop Proposals
Youth Summit - Workshop ProposalsYouth Summit - Workshop Proposals
Youth Summit - Workshop Proposals
 
Electrical Draughtsman
Electrical DraughtsmanElectrical Draughtsman
Electrical Draughtsman
 
markenti movil
markenti movilmarkenti movil
markenti movil
 
Evaluation Q1
Evaluation Q1Evaluation Q1
Evaluation Q1
 
Perniola parte 2 de 5 estetica de la forma
Perniola parte 2 de 5 estetica de la formaPerniola parte 2 de 5 estetica de la forma
Perniola parte 2 de 5 estetica de la forma
 
MODULE 3 Mental Health Interpreting
MODULE 3  Mental Health InterpretingMODULE 3  Mental Health Interpreting
MODULE 3 Mental Health Interpreting
 
Desarrollando desarrolladoras
Desarrollando desarrolladorasDesarrollando desarrolladoras
Desarrollando desarrolladoras
 
Can be able to
Can be able toCan be able to
Can be able to
 
Plan de Unidad Didáctica(PUD), Prof. Freddy Moreno 2016-2017
Plan de Unidad Didáctica(PUD), Prof.  Freddy Moreno 2016-2017Plan de Unidad Didáctica(PUD), Prof.  Freddy Moreno 2016-2017
Plan de Unidad Didáctica(PUD), Prof. Freddy Moreno 2016-2017
 
Amazon Redshift Deep Dive - February Online Tech Talks
Amazon Redshift Deep Dive - February Online Tech TalksAmazon Redshift Deep Dive - February Online Tech Talks
Amazon Redshift Deep Dive - February Online Tech Talks
 
Policy Ninja
Policy NinjaPolicy Ninja
Policy Ninja
 
O senhor tem Poder para Cuidar de Mim
O senhor tem Poder para Cuidar de MimO senhor tem Poder para Cuidar de Mim
O senhor tem Poder para Cuidar de Mim
 
Plastica fauvismo y arte bruto
Plastica fauvismo y arte brutoPlastica fauvismo y arte bruto
Plastica fauvismo y arte bruto
 
Dh parameters robotics
Dh  parameters roboticsDh  parameters robotics
Dh parameters robotics
 

Similar a Bài toán nghiệm_kép

Sáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdf
Sáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdfSáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdf
Sáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdf
nguyenhoangnam140320
 
9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên
9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên
9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên
Cảnh
 
Ung dung v iet
Ung dung v ietUng dung v iet
Ung dung v iet
congly2007
 
[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty
[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty
[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty
Võ Quốc Khải
 
[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...
[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...
[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...
Bui Loi
 
Cau trucvao10hanoi
Cau trucvao10hanoiCau trucvao10hanoi
Cau trucvao10hanoi
Toan Isi
 

Similar a Bài toán nghiệm_kép (20)

Sáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdf
Sáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdfSáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdf
Sáng kiến kinh nghiệm_ Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ_362573.pdf
 
Tuyen tap 20 he phuong trinh ntd
Tuyen tap 20 he phuong trinh  ntdTuyen tap 20 he phuong trinh  ntd
Tuyen tap 20 he phuong trinh ntd
 
Tuyen tap 20 he phuong trinh ntd
Tuyen tap 20 he phuong trinh  ntdTuyen tap 20 he phuong trinh  ntd
Tuyen tap 20 he phuong trinh ntd
 
Tập 2 chuyên đề Toán học: Phương trình vô tỷ - Megabook.vn
Tập 2 chuyên đề Toán học: Phương trình vô tỷ - Megabook.vnTập 2 chuyên đề Toán học: Phương trình vô tỷ - Megabook.vn
Tập 2 chuyên đề Toán học: Phương trình vô tỷ - Megabook.vn
 
9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên
9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên
9 phương pháp giải pt nghiệm nguyên
 
9 phuong phap giai phuong trinh nghiem nguyen
9 phuong phap giai phuong trinh nghiem nguyen9 phuong phap giai phuong trinh nghiem nguyen
9 phuong phap giai phuong trinh nghiem nguyen
 
Ung dung v iet
Ung dung v ietUng dung v iet
Ung dung v iet
 
Chuyen de pt he pt nguyen the duy
Chuyen de pt he pt nguyen the duyChuyen de pt he pt nguyen the duy
Chuyen de pt he pt nguyen the duy
 
Chuyen de pt he pt nguyen the duy
Chuyen de pt he pt nguyen the duyChuyen de pt he pt nguyen the duy
Chuyen de pt he pt nguyen the duy
 
Chuyen de pt he pt nguyen the duy
Chuyen de pt he pt nguyen the duyChuyen de pt he pt nguyen the duy
Chuyen de pt he pt nguyen the duy
 
[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty
[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty
[De thithu.net]kythuatxulyphuongtrinhhephuongtrinhvoty
 
42 he-pt-on-thi-dai-hoc
42 he-pt-on-thi-dai-hoc42 he-pt-on-thi-dai-hoc
42 he-pt-on-thi-dai-hoc
 
Cau truc-on-thi-toan-vao-lop-10-chuyen-ha-noi
Cau truc-on-thi-toan-vao-lop-10-chuyen-ha-noiCau truc-on-thi-toan-vao-lop-10-chuyen-ha-noi
Cau truc-on-thi-toan-vao-lop-10-chuyen-ha-noi
 
Bài tập có đáp án chi tiết về kỹ thuật liên hợp trong giải phương trình môn t...
Bài tập có đáp án chi tiết về kỹ thuật liên hợp trong giải phương trình môn t...Bài tập có đáp án chi tiết về kỹ thuật liên hợp trong giải phương trình môn t...
Bài tập có đáp án chi tiết về kỹ thuật liên hợp trong giải phương trình môn t...
 
10 ptvt lien hop lopluyenthi.vn
10 ptvt lien hop lopluyenthi.vn10 ptvt lien hop lopluyenthi.vn
10 ptvt lien hop lopluyenthi.vn
 
[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...
[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...
[Tapchiolympic] Vận dụng tính đơn điệu của hàm số để giải phương trình vô tỷ ...
 
cac-dang-toan-va-phuong-phap-giai-he-phuong-trinh-dai-so-nguyen-quoc-bao.pdf
cac-dang-toan-va-phuong-phap-giai-he-phuong-trinh-dai-so-nguyen-quoc-bao.pdfcac-dang-toan-va-phuong-phap-giai-he-phuong-trinh-dai-so-nguyen-quoc-bao.pdf
cac-dang-toan-va-phuong-phap-giai-he-phuong-trinh-dai-so-nguyen-quoc-bao.pdf
 
Cau trucvao10hanoi
Cau trucvao10hanoiCau trucvao10hanoi
Cau trucvao10hanoi
 
SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁSƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
SƠ LƯỢC VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
 
9 pp danh gia
9 pp danh gia9 pp danh gia
9 pp danh gia
 

Último

Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Kabala
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
ChuThNgnFEFPLHN
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
dangdinhkien2k4
 

Último (20)

[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
 
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
20 ĐỀ DỰ ĐOÁN - PHÁT TRIỂN ĐỀ MINH HỌA BGD KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024 MÔ...
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ emcác nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
các nội dung phòng chống xâm hại tình dục ở trẻ em
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
Logistics ngược trong thương mại doa.pdf
Logistics ngược trong thương mại doa.pdfLogistics ngược trong thương mại doa.pdf
Logistics ngược trong thương mại doa.pdf
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 

Bài toán nghiệm_kép

  • 1. Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 1 Hotline: 0432 99 9696 BÀI TOÁN LIÊN HỢP VỚI NGHIỆM KÉP HỮU TỈ Biên soạn NGUYỄN THẾ DUY I, Lý thuyết cơ bản. Hai cách để kiểm tra tính chất nghiệm của phương trình, tính chất nghiệm kép. Cách 1. Dùng bảng TABLE ( Mode 7 ) để khảo sát đồ thị hàm số. Ví dụ. Ta xét bài toán phương trình sau  2 1 2 2 1x x x x     . Sử dụng chức năng TABLE ( mode 7 ) với điều kiện 1 2 x  nên ta có bảng sau: X F(X) 0.5 0.5857 1 0 1.5 0.1362 2 0.4395 2.5 0.8377 3 1.2998 3.5 1.8088 4 2.3542 4.5 2.9289 5 3.5178 Từ bảng giá trị trên, ta nhận đấy đồ thị có dấu hiệu như một parabol tiếp xúc với trục hoành tại nghiệm duy nhất. Cách 2. Dùng tính chất đạo hàm. Ví dụ. Ta xét bài toán phương trình sau  2 1 2 2 1x x x x     . Trước hết, sử dụng máy tính CASIO với chức năng SHIFT CALC để tìm nghiệm của phương trình, với bài trên ta tìm được nghiệm là 1x  . Sau đó ta xét giá trị   1 2 1 2 2 1 x d x x x dx      được hiểu là thay giá trị 1x  vào biểu thức đạo hàm cấp 1 của hàm số   2 1 2 2 1f x x x x     và   1 2 1 2 2 1 0 x d x x x dx       . Do đó kết luận 1x  chính là nghiệm kép của phương trình. Tìm biểu thức liên hợp với căn thức.  Xét với căn thức  f x có biểu thức liên hợp là ax b hoặc 2 ax bx c  .  Bây giờ ta cần tìm ,a b sao cho  ax b f x  khi liên hợp sẽ xuất hiện nghiệm kép. Vậy nên ta sẽ xét được như sau: o Giả sử, nó có nghiệm kép 0x x nên ta có  0 0 0ax b f x   . o Đạo hàm của hàm số   ax b f x  tại 0x x bằng 0 . Hay      0 ' ' x x ax b f x    .
  • 2. Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 2 Hotline: 0432 99 9696 o Khi đó ,a b là nghiệm của hệ phương trình        0 0 0 0 ' ' x x ax b f x ax b f x           . II, Các bài toán ví dụ. Ví dụ 1. Giải phương trình 2 24 4 5 3 4 8x x x x x x         trên tập số thực. LỜI GIẢI. Điều kiện: 0x  . Kiểm tra tính chất nghiệm, thấy có nghiệm kép 2x  . Ta có 2 2 2 2 2 2 3 4 8 4 5 4 8 4 5 3 0 4 8 4 5 x x x x x x x x x x x x                    . Do đó suy ra 2 2 24 4 4 8 4 5 3 0 0 0 x x x x x x x x x               . Cách 1. Phương trình đã cho tương đương với 2 24 4 4 5 1 4 8 0x x x x x x               2 2 2 22 2 2 2 2 2 4 5 1 4 8 24 4 2 4 5 2 0 0 4 5 4 8 1 4 5 4 8 1 x x x x xx x x x x xx x x x x x x x                                          2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 4 5 4 8 1 4 5 1 1 2 2 0 2 4 5 4 8 1 4 5 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x                                     Vì   2 2 2 1 2 0; 0 4 5 4 8 1 4 5 1 x x x x x x x x              . Cách 2. Khi đó (1)     2 2 24 3 2 4 2 1 x x x x                  2 22 2 2 2 4 2 14 3 2 4 2 1 x xx x x x                  2 2 2 4 3 3 2 4 2 1 x x x x          (2)         2 22 2 4 24 VP 2 0 0 0 VT 2 4 4. x x xx x x x x              Mặt khác       3 VP 2 3 4 VT 2 VP 2 . 4 1       Dấu " " xảy 2,x  thử lại đã thỏa mãn (1) Đ/s: 2x  Ví dụ 2. Giải phương trình   2 2 4 5 12 3x x x     trên tập số thực dương. LỜI GIẢI. Điều kiện: 0 5x  . Phương trình đã cho tương đương với:   2 2 2 4 5 2 3 24 0x x x     
  • 3. Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 3 Hotline: 0432 99 9696     2 2 2 4 2 5 5 2 3 3 2 1 0x x x x x x x                        2 2 2 2 2 2 5 4 1 3 1 1 0 1 . 0 1 2 5 5 2 3 3 x x x x x f x x x x x x                     . Với     2 2 5 43 1 0; 0 2 3 3 2 5 5 x f x x x x x x              . Vậy phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là 1x  . [Note]. Giải hệ phương trình       2 2 5 17 12 4 3 15 , 3 4 4 1 x x y y y x x y x y x                   Lời giải: Điều kiện:  0;3 ; 4 0x y   . Nhận thấy 4 0y   không là nghiệm của hệ nên từ phương trình thứ hai của hệ, ta có:      3 3 3 4 4 1 4 4 4 4 3 4 4 x x x y x y x x y x x x x yx                    Mà   2 2 4 4x x x    và    5 17 5 4 3x y y x      ,    3 15 3 3 4y x x y      . Nên phương trình một trong hệ trở thành:         3 4 5 4 3 12 4 3 3 4 4 x y x y x y y                  2 23 3 3 4 5 12 3 4 5 12 3 4 4 4 x x x t t t y y y                      với 3 0 4 x t y     .       2 2 2 2 2 2 4 5 2 3 24 0 4 2 5 5 2 3 3 2 1 0t t t t t t t t t t                               2 2 2 2 2 2 5 4 1 3 1 1 0 1 . 0 1 3 4 1 0 2 5 5 2 3 3 t t t t t f t t x y x y t t t t                             . Với     2 2 5 43 1 0; 0 2 3 3 2 5 5 t f t t t t t t              . Khi đó hệ đã cho trở thành 1 0 9 4 5 4 1 4 5 10 x y x x x y              ( thỏa mãn điều kiện ban đầu ). Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm là    ; 9 4 5;4 5 10x y    . Ví dụ 3. Giải hệ phương trình        2 2 3 , 2 4 3 2 5 4 3 3 x y x y x y x y x y y x y y x                  PHÂN TÍCH CASIO. Quan sát phương trình hai của hệ, một phương trình khá dài và phức tạp nên ta sẽ đi xét phương trình một để tìm mối quan hệ giữa ,x y . Xét phương trình  2 3x y x y x y     .
  • 4. Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 4 Hotline: 0432 99 9696  Chọn 1y  suy ra  1 1 3x x x    . Dùng máy tính CASIO với chức năng SHIFT CALC ta được nghiệm 5 1 4 4x y     .  Chọn 100y  suy ra  98 100 300x x x    . Dùng máy tính CASIO với chức năng SHIFT CALC ta được nghiệm 104 100 4 4x y     . Do đó nhân tử cần tìm đó chính là 4 0x y   . Chính vì thế ta sẽ ghép biểu thức liên hợp giữa x y với 2 ta được như sau:     2 3 2 2 4 0x y x y x y x y x y x y                   2 2 2 2 0x y x y x y x y             2 0 2 4x y x y x y x y x y             vì 5 0x y x y x y       . Thế xuống phương trình thứ hai trong hệ, chúng ta có    2 4 4 1 2 2 9 4 29 55x x x x x        . Với SHIFT CALC không khó để thấy phương trình   có nghiệm 5x  và ta sẽ kiểm tra tính chất nghiệm bằng cách xét đạo hàm của hàm số     2 4 4 1 2 2 9 4 29 55f x x x x x x        , ta có:    2 4 1 ' 4 1 8 29 1 2 9 x f x x x x x          và có được  ' 5 0f  . Đến đây ta khẳng định phương trình   có nghiệm kép là 5x  . Khi biết được tính chất nghiệm, chúng ta sẽ đến các cách để giải quyết bài toán nghiệm kép như sau:  Cách 1. Phương pháp liên hợp kép. Do phương trình   chứa hai căn thức bậc hai nên ta sẽ có hai biểu thức liên hợp, đó là: Đặt 1ax b x   , giải hệ phương trình     5 5 1 1 3 ; 4 4' 1 ' x x ax b x a b ax b x               . Biểu thức liên hợp cần tìm là 3 4 1x x   . Đặt 2 9mx n x   , giải hệ phương trình     5 5 2 9 1; 4 ' 2 9 ' x x mx n x m n mx n x                . Biểu thức liên hợp cần tìm là 4 2 9x x   . Do đó, phương trình   tương đương với:       2 3 5 4 3 4 1 2 4 2 9 0x x x x x x             2 4 2 5 3 0 5 1 3 4 1 4 2 9 x x x y x x x x                    . Vì 4 2 9 3 0; 23 4 1 4 2 9 x x x x x x             .  Cách 2. Phương pháp đưa về tổng các đại lượng không âm. Do tìm được nghiệm kép 5x  nên suy ra được  2 4 1x x   và 2 9 1x   do đó, ta có được:        2 2 2 4 1 2 9 1 2 4 1 0 5 2 9 1 x x x x x x x                    .
  • 5. Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 5 Hotline: 0432 99 9696  Cách 3. Phương pháp đánh giá qua bất đẳng thức. Do với nghiệm duy nhất 5x  hay nói cách khác với điểm rơi tại 5x  , áp dụng bất đẳng thức AM – GM, chúng ta có:     4 4 1 4 3 2 2 9 2 9 1 2 8 x x x x x x x              . Nên suy ra        22 4 29 55 4 3 2 8 3 5 0 5x x x x x x x              . Vậy hệ phương trình đã cho có nghiệm duy nhất là    ; 5;1x y  . Ví dụ 4. Giải phương trình    2 2 2 3 1 4 3 6 2x x x x x x       . PHÂN TÍCH CASIO. Như thường lệ, ta sẽ dùng chức năng SHIFT CALC của máy tính CASIO để dò nghiệm của phương trình    2 2 2 3 1 4 3 6 2 0f x x x x x x        . Nhập máy, ta thấy với điều kiện 3 3 ; 2 2 x        ta sẽ gán các giá trị nguyên của x từ 1 1  và máy sẽ báo hai nghiệm là 0; 1x x   . Tuy nhiên, đến đây mọi thứ vẫn chưa rõ ràng vì có nghiệm nhưng ta vẫn loay hoay chưa biết liên hợp như thế nào. Vậy nên ta sẽ có thêm một bước nữa đó chính là xác định tính chất nghiệm của phương trình. Tính chất nghiệm ở đây chính là có phải nghiệm bội hay không, không khó khăn gì ta tính được đạo hàm cấp 1 của  f x là    2 2 2 2 2 3 12 ' 2 3 4 3 6 3 4 3 x xx f x x x x x           .  Với 0x  suy ra  ' 0 2 3 2 6 2 3 4 0f       .  Với 1x   suy ra  ' 1 2.2 1 1 6 0f       . Do đó, ta có được 1x   chính là nghiệm kép của phương trình đã cho. Và khẳng định được rằng phương trình có một nghiệm 0x  và nghiệm kép 1x   . Mục đích của ta là “ tìm biểu thức liên hợp với hai căn “ mà với nghiệm tìm được ta đưa ra các kết luận sau đây.  Với biểu thức 2 2 3x x  đã chứa nghiệm 0x  nên ta cần liên hợp biểu thức 2 3x  với ax b sao cho xuất hiện nghiệm kép 1x   . Do đó ta có hệ phương trình:     2 1 2 1 1 3 2 3' 3 ' 2 x x ax b x a ax b x b                   Và biểu thức liên hợp là  2 2 3 3x x   .  Với biểu thức   2 1 4 3x x  đã chứa nghiệm 1 0x   nên ta cần liên hợp biểu thức 2 4 3x với mx n sao cho xuất hiện hai nghiệm 0; 1x x   . Do đó ta có 2 14 3 20; 1 mmx n x nx x            . Và biểu thức liên hợp là  2 4 3 2x x   . Khi ghép biểu thức liên hợp, đại lượng còn dư là     3 1 2 6 2x x x x x      . Do đó phương trình   0f x  tương đương với:      2 2 2 3 3 1 4 3 2 0x x x x x x                .
  • 6. Biên soạn: Nguyễn Thế Duy Facebook: Starfc.Manunited MoonAcademy.vn - Học để khẳng định mình 6 Hotline: 0432 99 9696                   2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 3 1 4 3 2 3 1 4 1 0 0 2 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2 1 0 3 4 1 0 3 4 02 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x                                                              Với phương trình   , ta sẽ chứng minh nó vô nghiệm bằng cách khảo sát tính chất của nó là đại lượng âm hay dương bằng TABLE ( mode 7 ), khi đó sẽ dễ dàng hơn cho chúng ta ở việc chứng minh vô nghiệm.  Nhập   2 2 3 4 2 3 3 4 3 2 F X X X X X          Nhập 0.8 0.8 0.2Start End Step      .  Ta sẽ thấy tất cả giá trị đều cho   0F X  . Nên ta có      2 2 2 2 3 4 3 2 4 2 3 3 0 3 4 3 8 3 7 6 0x x x x x x x                 .     2 2 2 2 2 2 9 15 192 3 4 3 2 7 8 3 0 0 4 3 2 7 8 3 x x x x x x x x                  vô nghiệm. LỜI GIẢI. Điều kiện: 3 3 ; 2 2 x        Phương trình đã cho tương đương với:      2 2 2 3 3 1 4 3 2 0x x x x x x                                  2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 3 1 4 3 2 3 1 4 1 0 0 2 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2 1 0 3 4 1 0 3 4 02 3 3 4 3 2 2 3 3 4 3 2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x                                                                2 2 2 2 2 2 0; 1 0; 1 9 15 192 03 4 3 8 3 7 6 0 4 3 2 7 8 3 x x x x x x vnx x x x x x                         Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là 0; 1x x   .