El documento presenta 3 problemas que los estudiantes Diego Alejandro Maury, Brayan Camilo Huérfano Ruiz y John Alexander Caraballo Acosta están resolviendo como parte de un proyecto llamado "Edificamos Futuro" en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también explica cómo los bloques de programación "por siempre" y "repetir" en Scratch pueden usarse para crear interacción repitiendo una serie de acciones e instrumentos.

1. Diego Alejandro Maury
Brayan Camilo Huérfano Ruiz
805
Colegio Nacional Nicolás Esguerra
Edificamos Futuro
John Alexander Caraballo Acosta
DOCENTE

2. Interacción – looping
Los bloques por siempre y repetir
pueden ser usados para la
interacción (Repetir una serie de
instrumentos)

3. Problema 1

4. Problema 2

5. Problema 3
Que Aprendimos: A que podemos interactuar cada vez mas con los
personajes y muñecos de los diferentes escenarios y cada clase aprendemos
mas sobre scratch y a manejar mejor el programa.