1. Colegio Arturo Edwards.
Valparaíso.
Ciencias Naturales.
Profesor: CRISTIAN MOLINA VENEGAS.- BRENDA BONILLA ROMERO
EVALUACIÓN SUMATIVA
CIENCIAS NATURALES.
Unidad Temática: La energía. Nombre:
Puntaje ideal: 36 puntos.
Objetivo de aprendizaje: Clasificar los recursos naturales energéticos en no
renovables y renovables.
Explicar que la energía es necesaria para que los objetos
cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales,
I- Responde las siguientes preguntas marcando la alternativa correcta (8ptos).
Energía eléctrica a partir de bacterias
Investigadores han descubierto la forma de producir electricidad mediante el uso de
bacterias, específicamente de las geobacterias, microorganismos capaces de generar
corriente eléctrica a partir del barro o aguas residuales. Las bacterias productoras de
electricidad pueden tener un potencial enorme; por ejemplo, en el futuro, se podrían diseñar
celdas de combustible a base de microorganismos que conviertan aguas residuales o
biomasa en electricidad. Estas celdas de combustible podrían alimentar a dispositivos
móviles, como los teléfonos celulares o reproductores de MP3, e incluso vehículos o
dispositivos médicos.
Gracias al proceso de selección dirigida, los científicos están produciendo
geobacterias con una mayor capacidad de generación de electricidad. Esto se logra
cultivando colonias de geobacterias sobre electrodos de grafito. Estas bacterias crean una
película pegajosa, en la que los electrones pueden transferirse a través de nanocables
(filamentos de las geobacterias que miden entre 3 a 5 nanómetros de diámetro, 20 mil veces
más finos que un cabello humano). Para aumentar la capacidad de transmisión de
electricidad de las geobacterias, se les suministran pequeños golpes eléctricos a través de un
electrodo. Esto fuerza a las bacterias a deshacerse de los electrones libres. Gracias a esta
técnica, en cinco meses se consiguieron cepas de geobacterias capaces de generar ocho
veces más corriente eléctrica que la cepa original.
El año 2002 se descubrió que las geobacterias también generaban electricidad a
partir de sedimentos orgánicos. Desde entonces se ha experimentado con ellas intentando
convertir combustible en electricidad sin combustión.
1. ¿Qué son las geobacterias?
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2. ¿Qué técnica se ha utilizado para producir geobacterias con una mayor capacidad de
producir electricidad?
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3. ¿Qué ventajas crees que puede tener la generación de energía eléctrica a partir de
bacterias?
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Valparaíso.
Ciencias Naturales.
Profesor: CRISTIAN MOLINA VENEGAS.- BRENDA BONILLA ROMERO
4. ¿Crees que este tipo de generación de energía representa una alternativa real para
satisfacer?
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II- Completa el siguiente cuadro comparativo indicando ventajas y desventajas (14
ptos).
ENERGÍA. VENTAJAS. DESVENTAJAS.
EÓLICA.
ELÉCTRICA.
SOLAR.
COMBUSTIBLES
FÓSILES.
GAS NATURAL.
GEOTERMAL.
LUMÍNICA.
III-Responde las siguientes preguntas (14 ptos).
1- ¿Qué es la energía?
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2- ¿Qué es la energía renovable? Menciona ejemplos.
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3- ¿Qué es la energía no renovable? Menciona ejemplos.
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3. Colegio Arturo Edwards.
Valparaíso.
Ciencias Naturales.
Profesor: CRISTIAN MOLINA VENEGAS.- BRENDA BONILLA ROMERO
4- ¿Cuál es la principal fuente de energía en la Tierra?¿Qué energías genera?
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5- ¿Qué es el metabolismo? ¿Qué relación tiene con la energía?
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6- ¿Qué pasa con el metabolismo y el paso del tiempo?
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7- ¿A través de que fuente el ser humano renueva y extrae su energía?
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