SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGERRA

Edificamos Futuro




Estudiantes: Duvan Gutiérrez – Brayan Ramírez



Código: 05- 23



Curso: 904 JM



Qué es HTML


     El HTML (Hyper Text Markup Language) es el lenguaje con el q ue se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hip ertexto,
 es decir, un lenguaje que permite escribir texto de f orma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el
 f in de cada elemento del documento.

   Un documento hip ertexto no sólo se compon e de texto, puede conten er imág enes, sonido, v ídeos, etc., por lo que el resultad o
 puede considerarse como un documento multimedia.

   Los documentos HTML deb en tener l a extensión html o htm, para que pued an ser v isualizados e n los nav egadores (pro gramas
 que permiten v isualizar las páginas web).

   Los navegadores se encargan de i nterpretar el códig o H TML de los d ocumentos, y de mostrar a los usua rios las p áginas we b
 resultantes del código interpretado.




Versiones de HTML


   En noviembre de 1995 se aprobó el estándar HTML 2.0. para la creación de páginas web. Se creó con objetivos
 divulgativos, orientado a la actividad académica, en el que el contenido de las páginas era más importante que el diseño.

   Pero esta versión del HTML carecía de muchas herramientas que permitieran controlar el diseño de las páginas y añadir
 contenido multimedia, por lo que Netscape (cuyos navegadores eran los más utilizados por aquellos años) comenzó a
 incluir nuevas etiquetas que no existían en el estándar.

   El comité encargado de establecer los estándares dentro de Internet, comenzó a trabajar en el borrador de una nueva
 versión de HTML, el borrador de HTML 3.0.

    Pero este borrador resultó demasiado extenso, al intentar incluir numerosos nuevos atributos para etiquetas ya
 existentes, y la creación de otras muchas etiquetas nuevas. Por ello, no fue bien aceptado por el mercado y varias
 compañías se unieron para formar un nuevo comité encargado de establecer los estándares del HTML. Este comité pasó a
 llamarse W3C.

   En enero de 1997 se aprobó el estándar HTML 3.2. Este nuevo est ándar incluía las mejoras proporcionadas por los
 navegadores Internet Explorer y Netscape Navigator, que ya habían realizado estensiones sobre el estándar HTML 2.0.

    En diciembre de 1997 se aprobó el estándar HTML 4.0, creado para estandarizar los marcos (frames), las hojas de estilo
 y los scripts.

   En septiembre de 2001 se aprobó el estándar HTML 4.01.
Los navegadores. Compatibilidad

     Como hemos dicho, el nav egador instalado en el ordenado r del usuario es
  el que interpreta el código HTML d e la págin a que v isita por lo que a v eces
  puede ocurri r que dos usuarios v isualicen la misma página de f orma distinta
  porque tie nen i nstalados nav egadores distintos o i ncluso v ersiones distintas
  del mismo nav egador.

     Los nav egadores de hoy en día pretenden ser compatibles con la última
  v ersión de HTML. Es necesario reali zar extensiones de los nav egadores
  para que pueda n ser compatibles con esta última versión.

     Dos de los nav egadores que continuamente están reali zan do extensiones
  son Internet Explorer y Netscape Navigator, que realizan extensiones
  incluso antes de qu e se estable zcan los estándar es, intentando incluir las
  nuev as funciones incluidas en los borradores.

     Los nav egadores tienen que ser compatibles con la última v ersión HTML
  para pod er interpretar el may or número posible de etiquetas. Si un
  nav egador no reconoce una etiqueta, la ignora y el ef ecto que pretendía la
  etiqueta no queda ref lejado en la página.

     Para re alizar las extensiones de estos nav egadores se añ aden nuev os
  atributos a las etiquetas y a existentes, o se añaden nuev as etiquetas.


     Como resultado a estas extensiones, habrán páginas cuy o código podrá ser interpretado completamente por todos los
  nav egadores, mientras que otras, al incluir nuev os atributos o etiquetas del borrador de la última v ersión de HTML, solo podr án ser
  interpretadas en su totalidad en los nav egadores más actualizados.

    En este último caso también puede ocurrir q ue alg una etiqueta de la pági na solamente pue da ser interpretad a por un nav egador
  concreto, y otra etiqueta por u n nav egador d if erente al anterior, por lo q ue nu nca sería v isualizada e n su totalidad por n ing ún
  nav egador.

     Uno de los retos de los diseñadores de p áginas web es hacer las pág inas más atractiv as utilizando toda la potencia del l engua j e
  HTML pero ten iendo en cuentas estos problemas d e compatibilidad es para que el may or número de intern autas v ean sus págin as
  tal como las ha diseñado.




Editores
Un editor es un pr ograma q ue nos pe rmiten redactar documentos. Hoy en día existen un gran númer o de e ditores que p ermiten
  crear págin as we b sin la necesidad de escribir ni un a sola línea de cód igo H TML. Estos editores disponen de un entorn o v isual , y
  generan automáticamente el código de las páginas. Al poder v er en todo momento cómo quedará la página en el nav egador, se
  f acilita la creación de las páginas, y el uso de menús permite ganar rapidez.

    Estos editores v isuales pueden generar en ocasiones código basura, es decir, código que no sirv e para nada, en otras ocasiones
  puede ser más ef ectiv o corregir directamente el código por lo q ue resulta necesario sab er HTML para pod er de purar el códig o d e
  nuestra páginas.



  Algunos de los editores v isuales con los qu e pod rás crear
tus páginas web son Macrome dia Dream weav er, Microsof t
Frontpage, Adobe Pag emill, NetObjects Fusion, CutePage,
HotDog Proff esional, Netscape Composer y Arachnophilia,
de los cuales algunos tienen la v entaja de ser gratuitos.

     En aulaClic pu edes encontrar l os cursos de
  Macromedia Dreamweav er y Microsof t Frontpage, dos de
  los editores más usados hoy en día.

    Es aconsejable comenzar utiliza ndo un a herramie nta lo
  más sencilla posible, para tener que insertar nosotros
  mismos el código HTML. Esto permite f amiliarizarse con
  el lengu aje, para poder utiliza r algú n editor v isual
  posteriormente, y depurar el código cuando f uera
  necesario.

    Para crear págin as web escribien do dir ectamente el
  código HTML pu edes utilizar la he rramienta Wordp ad o el
  Bloc de notas que proporciona Windows.




A lo largo de este curso v amos a trabajar con el Bloc de notas para crear nuestras páginas, y a que se trata de un editor de textos muy
sencillo de manejar, que nos permitirá crear páginas a trav és del código HTML.



     Si no sabes cómo trabajar con el Bloc de notas, te lo explicamos aquí.



     Cuando realices los ejercicios puedes compaginar dos sesiones de la forma que te explicamos aquí.
Etiquetas

    Las etiquetas o marcas delimitan cada uno de los elementos que componen un documento HTML. Existen dos tipos de etiquetas,
 la de comienzo de elemento y la de f in o cierre de elemento.

   La etiqueta de comien zo está delimitada por los caracteres < y >. Está compuesta por el identif icador o nombre de la etiqueta, y
 puede contener una seri e de atributos opcionales q ue pe rmiten añadi r ciertas propie dades. Su sintaxis
 es: <identificador atributo1 atributo2 ...>

    Los atributos de l a etiqueta de comien zo siguen una sintaxis pre def inida y pueden tomar cual quier valor propio del usuario,
 o v alores HTML predefinidos .

   La etiqueta de f inal está delimitada por los caracteres </ y >. Está compuesta por el id entif icador o nombre de l a etiqueta, y no
 contiene atributos. Su sintaxis es: </identificador>

    Cada uno de los elementos de la página se encontrar á entre una etiqueta de comien zo y su correspondiente etiqueta de cierre, a
 excepción de algunos elementos que no necesitan etiqueta de cierre. También es posible anidar etiquetas, es decir, insertar
 etiquetas entre otras etiquetas de comienzo y de cierre.

   A continuación tenemos un ejemplo en el que tenemos la etiqueta <font..> anidada dentro de la etiqueta <p..>.:

  <p align="center"><font color="#993366" size="4" face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans Serif">Bienvenidos a
 www.aulaclic.com</font></p>

    Este código daría como resultado el siguiente texto:


   Bienvenidos a www.aulaclic.com
    Es importante anidar bien las etiquetas, las etiquetas no se pueden 'cruza r', en nuestro ejemplo hemos empe zado por l a
 etiqueta <p..>, antes de cerrar esta etiqueta hemos puesto la <font..> por lo que antes de cerrar l a etiqueta <p..> debemos cerrar
 la etiqueta etiqueta <font..>

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Trabajo de html
Trabajo de htmlTrabajo de html
Trabajo de html
 
Taller de HTML
Taller de HTMLTaller de HTML
Taller de HTML
 
HTML
HTMLHTML
HTML
 
Colegio nicolas esguerra edificamos futuro
Colegio nicolas esguerra edificamos futuroColegio nicolas esguerra edificamos futuro
Colegio nicolas esguerra edificamos futuro
 
Taller HTML
Taller HTMLTaller HTML
Taller HTML
 
Colegio nacional nicolas
Colegio  nacional  nicolasColegio  nacional  nicolas
Colegio nacional nicolas
 
taller HTML
taller HTML taller HTML
taller HTML
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Codigo html
Codigo htmlCodigo html
Codigo html
 
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
 
Html geraly fernanda cabrera aldana
Html geraly fernanda cabrera aldanaHtml geraly fernanda cabrera aldana
Html geraly fernanda cabrera aldana
 
Html
HtmlHtml
Html
 
HTML 2
HTML 2 HTML 2
HTML 2
 
Trabajo david rocha
Trabajo david rochaTrabajo david rocha
Trabajo david rocha
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio  nacional nicolas esguerraColegio  nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 

Destacado

Catalogo Natysal Listado de Ingredientes
Catalogo Natysal Listado de IngredientesCatalogo Natysal Listado de Ingredientes
Catalogo Natysal Listado de Ingredientesmaldonj
 
Ena columbié. cata de vinos y luces
Ena columbié. cata de vinos y lucesEna columbié. cata de vinos y luces
Ena columbié. cata de vinos y lucesclapwine
 
Seminari Xarxes Socials
Seminari Xarxes SocialsSeminari Xarxes Socials
Seminari Xarxes Socialsmithra
 
Recetas De Chocolate Ppt #5
Recetas De Chocolate Ppt #5Recetas De Chocolate Ppt #5
Recetas De Chocolate Ppt #5upkibeitia2
 
Recetas naturales sin azúcar
Recetas naturales sin azúcarRecetas naturales sin azúcar
Recetas naturales sin azúcarConchicg91
 
Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]
Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]
Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]rubensalazar
 
10 claves para ser un buen profesor
10 claves para ser un buen profesor10 claves para ser un buen profesor
10 claves para ser un buen profesorKeny Bravo
 
Reglamento estudiantil marlon dmc
Reglamento estudiantil marlon dmcReglamento estudiantil marlon dmc
Reglamento estudiantil marlon dmcMarlon Marenco
 
Dinosaures
DinosauresDinosaures
Dinosauresptorre3
 
Programa 2012 1ºaño
Programa 2012 1ºañoPrograma 2012 1ºaño
Programa 2012 1ºañocomercial 29
 
Recetario electrónico b
Recetario electrónico bRecetario electrónico b
Recetario electrónico bsusanalc2
 
Presentacio del treball
Presentacio del treballPresentacio del treball
Presentacio del treballlolazosssa123
 
Las leyes de Newton
Las leyes de NewtonLas leyes de Newton
Las leyes de Newtonpepeb
 

Destacado (20)

Catalogo Natysal Listado de Ingredientes
Catalogo Natysal Listado de IngredientesCatalogo Natysal Listado de Ingredientes
Catalogo Natysal Listado de Ingredientes
 
Colegio nacional nicolas esguerra 2
Colegio nacional nicolas esguerra 2Colegio nacional nicolas esguerra 2
Colegio nacional nicolas esguerra 2
 
Ena columbié. cata de vinos y luces
Ena columbié. cata de vinos y lucesEna columbié. cata de vinos y luces
Ena columbié. cata de vinos y luces
 
Mat u2 3g_sesion18
Mat u2 3g_sesion18Mat u2 3g_sesion18
Mat u2 3g_sesion18
 
Grupo 4
Grupo 4Grupo 4
Grupo 4
 
Exposicion grupo 8
Exposicion grupo 8Exposicion grupo 8
Exposicion grupo 8
 
Seminari Xarxes Socials
Seminari Xarxes SocialsSeminari Xarxes Socials
Seminari Xarxes Socials
 
Recetas De Chocolate Ppt #5
Recetas De Chocolate Ppt #5Recetas De Chocolate Ppt #5
Recetas De Chocolate Ppt #5
 
Recetas naturales sin azúcar
Recetas naturales sin azúcarRecetas naturales sin azúcar
Recetas naturales sin azúcar
 
Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]
Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]
Clasificacion%20 Abc%20 Joha[1]
 
10 claves para ser un buen profesor
10 claves para ser un buen profesor10 claves para ser un buen profesor
10 claves para ser un buen profesor
 
FACTURA 8
FACTURA 8FACTURA 8
FACTURA 8
 
Pasta seca
Pasta secaPasta seca
Pasta seca
 
Reglamento estudiantil marlon dmc
Reglamento estudiantil marlon dmcReglamento estudiantil marlon dmc
Reglamento estudiantil marlon dmc
 
Dinosaures
DinosauresDinosaures
Dinosaures
 
Programa 2012 1ºaño
Programa 2012 1ºañoPrograma 2012 1ºaño
Programa 2012 1ºaño
 
Recetario electrónico b
Recetario electrónico bRecetario electrónico b
Recetario electrónico b
 
Presentacio del treball
Presentacio del treballPresentacio del treball
Presentacio del treball
 
Presentacio bloc i taulell
Presentacio bloc i taulellPresentacio bloc i taulell
Presentacio bloc i taulell
 
Las leyes de Newton
Las leyes de NewtonLas leyes de Newton
Las leyes de Newton
 

Similar a Colegio nacional nicolas esgerra

Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerrajaboanlkxmndsjkc
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerrajaboanlkxmndsjkc
 
Colegio nacional nicolas esguerra html
Colegio nacional nicolas esguerra htmlColegio nacional nicolas esguerra html
Colegio nacional nicolas esguerra htmlOscar Vanegas
 
Colegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra esesesColegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra esesesOscar Vanegas
 
Colegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra esesesColegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra esesesOscar Vanegas
 
Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)
Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)
Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)Felipe Castro
 
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02Jairo Nicolas Lopez Soler
 

Similar a Colegio nacional nicolas esgerra (16)

Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Trabajo david rocha 2
Trabajo david rocha 2Trabajo david rocha 2
Trabajo david rocha 2
 
Colegio nacional nicolas esguerra html
Colegio nacional nicolas esguerra htmlColegio nacional nicolas esguerra html
Colegio nacional nicolas esguerra html
 
Colegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra esesesColegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra eseses
 
Colegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra esesesColegio nacional nicolas esguerra eseses
Colegio nacional nicolas esguerra eseses
 
Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)
Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)
Como desarrollar una web (mod5 diplo ust)
 
Nombres
NombresNombres
Nombres
 
Nombres
NombresNombres
Nombres
 
primera c
primera cprimera c
primera c
 
Nombres
NombresNombres
Nombres
 
Guia#1 info
Guia#1 infoGuia#1 info
Guia#1 info
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Juan pablo 903
Juan pablo 903Juan pablo 903
Juan pablo 903
 
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
Colegionacionalnicolasesguerra 120914133034-phpapp02
 
Office word arnold
Office word arnoldOffice word arnold
Office word arnold
 

Más de Brayan Camilo Ramirez Hincapie (20)

Colegio nacional nicolás esquerra2
Colegio nacional nicolás esquerra2Colegio nacional nicolás esquerra2
Colegio nacional nicolás esquerra2
 
HTML
HTMLHTML
HTML
 
Formulario
FormularioFormulario
Formulario
 
Proceso
ProcesoProceso
Proceso
 
John
JohnJohn
John
 
Brayan trabajo2
Brayan trabajo2Brayan trabajo2
Brayan trabajo2
 
Proceso
ProcesoProceso
Proceso
 
Proceso 2
Proceso 2Proceso 2
Proceso 2
 
Colegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerraColegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerra
 
Brayan trabajo2
Brayan trabajo2Brayan trabajo2
Brayan trabajo2
 
John
JohnJohn
John
 
Brayan trabajo
Brayan trabajoBrayan trabajo
Brayan trabajo
 
Lego2
Lego2Lego2
Lego2
 
Lego
LegoLego
Lego
 
Lego
LegoLego
Lego
 
Lego
LegoLego
Lego
 
Lego mindstorms education
Lego mindstorms educationLego mindstorms education
Lego mindstorms education
 
9797 lme user_guide
9797 lme user_guide9797 lme user_guide
9797 lme user_guide
 
Camaro
CamaroCamaro
Camaro
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 

Colegio nacional nicolas esgerra

  • 1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGERRA Edificamos Futuro Estudiantes: Duvan Gutiérrez – Brayan Ramírez Código: 05- 23 Curso: 904 JM Qué es HTML El HTML (Hyper Text Markup Language) es el lenguaje con el q ue se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hip ertexto, es decir, un lenguaje que permite escribir texto de f orma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el f in de cada elemento del documento. Un documento hip ertexto no sólo se compon e de texto, puede conten er imág enes, sonido, v ídeos, etc., por lo que el resultad o puede considerarse como un documento multimedia. Los documentos HTML deb en tener l a extensión html o htm, para que pued an ser v isualizados e n los nav egadores (pro gramas que permiten v isualizar las páginas web). Los navegadores se encargan de i nterpretar el códig o H TML de los d ocumentos, y de mostrar a los usua rios las p áginas we b resultantes del código interpretado. Versiones de HTML En noviembre de 1995 se aprobó el estándar HTML 2.0. para la creación de páginas web. Se creó con objetivos divulgativos, orientado a la actividad académica, en el que el contenido de las páginas era más importante que el diseño. Pero esta versión del HTML carecía de muchas herramientas que permitieran controlar el diseño de las páginas y añadir contenido multimedia, por lo que Netscape (cuyos navegadores eran los más utilizados por aquellos años) comenzó a incluir nuevas etiquetas que no existían en el estándar. El comité encargado de establecer los estándares dentro de Internet, comenzó a trabajar en el borrador de una nueva versión de HTML, el borrador de HTML 3.0. Pero este borrador resultó demasiado extenso, al intentar incluir numerosos nuevos atributos para etiquetas ya existentes, y la creación de otras muchas etiquetas nuevas. Por ello, no fue bien aceptado por el mercado y varias compañías se unieron para formar un nuevo comité encargado de establecer los estándares del HTML. Este comité pasó a llamarse W3C. En enero de 1997 se aprobó el estándar HTML 3.2. Este nuevo est ándar incluía las mejoras proporcionadas por los navegadores Internet Explorer y Netscape Navigator, que ya habían realizado estensiones sobre el estándar HTML 2.0. En diciembre de 1997 se aprobó el estándar HTML 4.0, creado para estandarizar los marcos (frames), las hojas de estilo y los scripts. En septiembre de 2001 se aprobó el estándar HTML 4.01.
  • 2. Los navegadores. Compatibilidad Como hemos dicho, el nav egador instalado en el ordenado r del usuario es el que interpreta el código HTML d e la págin a que v isita por lo que a v eces puede ocurri r que dos usuarios v isualicen la misma página de f orma distinta porque tie nen i nstalados nav egadores distintos o i ncluso v ersiones distintas del mismo nav egador. Los nav egadores de hoy en día pretenden ser compatibles con la última v ersión de HTML. Es necesario reali zar extensiones de los nav egadores para que pueda n ser compatibles con esta última versión. Dos de los nav egadores que continuamente están reali zan do extensiones son Internet Explorer y Netscape Navigator, que realizan extensiones incluso antes de qu e se estable zcan los estándar es, intentando incluir las nuev as funciones incluidas en los borradores. Los nav egadores tienen que ser compatibles con la última v ersión HTML para pod er interpretar el may or número posible de etiquetas. Si un nav egador no reconoce una etiqueta, la ignora y el ef ecto que pretendía la etiqueta no queda ref lejado en la página. Para re alizar las extensiones de estos nav egadores se añ aden nuev os atributos a las etiquetas y a existentes, o se añaden nuev as etiquetas. Como resultado a estas extensiones, habrán páginas cuy o código podrá ser interpretado completamente por todos los nav egadores, mientras que otras, al incluir nuev os atributos o etiquetas del borrador de la última v ersión de HTML, solo podr án ser interpretadas en su totalidad en los nav egadores más actualizados. En este último caso también puede ocurrir q ue alg una etiqueta de la pági na solamente pue da ser interpretad a por un nav egador concreto, y otra etiqueta por u n nav egador d if erente al anterior, por lo q ue nu nca sería v isualizada e n su totalidad por n ing ún nav egador. Uno de los retos de los diseñadores de p áginas web es hacer las pág inas más atractiv as utilizando toda la potencia del l engua j e HTML pero ten iendo en cuentas estos problemas d e compatibilidad es para que el may or número de intern autas v ean sus págin as tal como las ha diseñado. Editores
  • 3. Un editor es un pr ograma q ue nos pe rmiten redactar documentos. Hoy en día existen un gran númer o de e ditores que p ermiten crear págin as we b sin la necesidad de escribir ni un a sola línea de cód igo H TML. Estos editores disponen de un entorn o v isual , y generan automáticamente el código de las páginas. Al poder v er en todo momento cómo quedará la página en el nav egador, se f acilita la creación de las páginas, y el uso de menús permite ganar rapidez. Estos editores v isuales pueden generar en ocasiones código basura, es decir, código que no sirv e para nada, en otras ocasiones puede ser más ef ectiv o corregir directamente el código por lo q ue resulta necesario sab er HTML para pod er de purar el códig o d e nuestra páginas. Algunos de los editores v isuales con los qu e pod rás crear tus páginas web son Macrome dia Dream weav er, Microsof t Frontpage, Adobe Pag emill, NetObjects Fusion, CutePage, HotDog Proff esional, Netscape Composer y Arachnophilia, de los cuales algunos tienen la v entaja de ser gratuitos. En aulaClic pu edes encontrar l os cursos de Macromedia Dreamweav er y Microsof t Frontpage, dos de los editores más usados hoy en día. Es aconsejable comenzar utiliza ndo un a herramie nta lo más sencilla posible, para tener que insertar nosotros mismos el código HTML. Esto permite f amiliarizarse con el lengu aje, para poder utiliza r algú n editor v isual posteriormente, y depurar el código cuando f uera necesario. Para crear págin as web escribien do dir ectamente el código HTML pu edes utilizar la he rramienta Wordp ad o el Bloc de notas que proporciona Windows. A lo largo de este curso v amos a trabajar con el Bloc de notas para crear nuestras páginas, y a que se trata de un editor de textos muy sencillo de manejar, que nos permitirá crear páginas a trav és del código HTML. Si no sabes cómo trabajar con el Bloc de notas, te lo explicamos aquí. Cuando realices los ejercicios puedes compaginar dos sesiones de la forma que te explicamos aquí.
  • 4. Etiquetas Las etiquetas o marcas delimitan cada uno de los elementos que componen un documento HTML. Existen dos tipos de etiquetas, la de comienzo de elemento y la de f in o cierre de elemento. La etiqueta de comien zo está delimitada por los caracteres < y >. Está compuesta por el identif icador o nombre de la etiqueta, y puede contener una seri e de atributos opcionales q ue pe rmiten añadi r ciertas propie dades. Su sintaxis es: <identificador atributo1 atributo2 ...> Los atributos de l a etiqueta de comien zo siguen una sintaxis pre def inida y pueden tomar cual quier valor propio del usuario, o v alores HTML predefinidos . La etiqueta de f inal está delimitada por los caracteres </ y >. Está compuesta por el id entif icador o nombre de l a etiqueta, y no contiene atributos. Su sintaxis es: </identificador> Cada uno de los elementos de la página se encontrar á entre una etiqueta de comien zo y su correspondiente etiqueta de cierre, a excepción de algunos elementos que no necesitan etiqueta de cierre. También es posible anidar etiquetas, es decir, insertar etiquetas entre otras etiquetas de comienzo y de cierre. A continuación tenemos un ejemplo en el que tenemos la etiqueta <font..> anidada dentro de la etiqueta <p..>.: <p align="center"><font color="#993366" size="4" face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans Serif">Bienvenidos a www.aulaclic.com</font></p> Este código daría como resultado el siguiente texto: Bienvenidos a www.aulaclic.com Es importante anidar bien las etiquetas, las etiquetas no se pueden 'cruza r', en nuestro ejemplo hemos empe zado por l a etiqueta <p..>, antes de cerrar esta etiqueta hemos puesto la <font..> por lo que antes de cerrar l a etiqueta <p..> debemos cerrar la etiqueta etiqueta <font..>