Ponència de Mercè Gisbert, de la URV, presentada en la 18a edició de la Trobada dels Serveis Informàtics de les Universitats de Catalunya (TSIUC) el 30 novembre de 2017 a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
El desenvolupament de la CDD en la formació inicial del professorat en entorns 3D. El projecte SIMUL@B.
1. El desenvolupament de la CDD en la formació inicial del professorat en
entorns 3D. El projecte SIMUL@B
Castelldefels, novembre de 2017
Mercè Gisbert Cervera
Departament de Pedagogia
Universitat Rovira i Virgili
Applied Research Group in
Education and Tecnology
http://late-dpedago.urv.catTSIUC’17
2. Larraz, V. (2013) La competència digital a la Universitat.
U. d’Andorra
Esteve, F. (2015) La competencia digital del futuro docente.
Análisis de su autopercepción y evaluación de su desempeño por
medio de un entorno 3D. URV.
Lázaro, J. L. (2015) La competència digital docent com a eina per a
garantir la qualitat en l’ús de les TIC a un centre escolar. URV.
Esteve, V. (2015) Els entorns de simulació 3D per a la formació
en competències transversals a la Universitat. URV.
3. PROJECTES
SIMUL@B: Laboratorio de Simulaciones 3D para el
desarrollo de la competencia digital docente
- COMDID: Estratègia formativa per al desenvolupament de
la competència digital docent
- L’acreditació i validació de competències dels estudiants
universitaris per mitjà del portafolis digital. Un procés pel
seguiment i l’avaluació de les pràctiques externes a les
escoles
- MOBILECOM
- Estratègia formativa CDD: creació de material didàctic
- Active Learning Group
19. Espais virtuals d’aprenentatge en entorns 3D
Desenvolupament i avaluació
de la competència digital en
la formació inicial del
professorat
20. Participants en el projecte
70 Estudiants del grau d’Educació
5 professors
3 Universitats
3 Grups de recerca
21. La simulació en la formació de mestres
Com estratègia d’aprenentatge significatiu
En entorns immersius 3D
La simulació 3D i les competències transversals
La simulació 3D i la formació de mestres
(ref. EDU2013-42223-P)