SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Test: estilos de aprendizaje

Seleccione en las siguientes tres listas las destrezas que correspondan
a usted siempre o casi siempre. No se detenga a pensar mucho en
su respuesta.

       Lista A

1)    Cuando se le presentan dos sonidos similares, se da cuenta si son iguales o diferentes.
2)    Gusta contar chistes, historias, y hacer analogías verbales para demostrar un punto.
3)    No le gusta leer de la computadora, especialmente cuando el fondo está borroso.
4)    Prefiere escuchar una clase magistral que leer el material del libro de texto.
5)    Requiere explicaciones de diagramas, gráficos, o mapas.
6)    Prefiere escuchar música que contemplar una imagen.
7)    Prefiere escuchar la radio en lugar de leer el periódico.
8)    Se esmera en tener limpias las notas de su cuaderno.
9)    Sigue instrucciones orales mejor que las visuales.
10)   Usa sonidos musicales para aprender cosas.
11)   A menudo canta, tararea, o silba para sí.
12)   Entiende mejor cuando lee en voz alta.
13)   Usa el dedo para señalar lo que ve.
14)   Disfruta hablar con otros(as)
15)   Habla consigo mismo(a).

      Lista B

1)   Se fija en las expresiones faciales y lenguaje corporal de la persona con quien
    habla
2) Recuerda mejor escribiendo las ideas varias veces, dibujando, o haciendo
    Diagramas.
3) Siente que la mejor manera de recordar algo es visualizarlo en su mente.
4) Sube el volumen de la radio o el televisor para que esté más alto.
5) Es diestro(a) haciendo gráficos, cuadros y otros recursos visuales.
6) Prefiere que se le presenten las instrucciones visualmente.
7) Sigue las instrucciones escritas mejor que las verbales.
8) Prefiere tomar notas para revisarlas más tarde.
9) Pide que se le repitan las instrucciones verbales.
10) Puede entender y seguir direcciones con mapas.
11) Se pierde con las direcciones verbales.
12) Es bueno(a) armando rompecabezas.
13) Descifra la letra de una canción.
14) Es bueno(a) en las artes plásticas.
15) Deletrea rápido.
Lista C

 1) Habla rápidamente utilizando las manos para comunicar lo que quiere expresar.
 2) Prefiere hacer cosas en lugar de ver una demostración o leer sobre ella en un libro
 3) Se siente cómodo(a) con el contacto físico con otros(as) en señal de amistad(por
     ejemplo, abrazando).
 4) Está constantemente inquieto(a) (por ejemplo, golpea el escritorio con el lapicero o
     juega con las llaves en el bolsillo).
 5) Es bueno(a) para encontrar la forma de llevar a cabo algo.
 6) Aprende por medio del movimiento y explora el entorno.
 7) Disfruta trabajar y hacer cosas con las manos.
 8) Le gusta escuchar música mientras trabaja.
 9) Le gusta mascar chicle o comer en clase.
 10) Puede ser considerado(a) hiperactivo(a)
 11) Prefiere estar de pie cuando trabaja.
 12) Toma o toca objetos con la mano.
 13) Es bueno(a) en los deportes.
 14) Desarma y arma cosas.
 15) Colecciona cosas.




Una vez que haya marcado opciones en las tres listas, cuente cuántas
oraciones seleccionó en cada una. La lista “A” corresponde al
aprendiz auditivo, la “B” al visual, y la “C” al kinestésico. Podrá analizar
sus estilos de aprendizaje predominantes comparando el número de
respuestas en cada lista y cotejándolas con las descripciones de
cada estilo de aprendizaje en el artículo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Normas Del Buen Cuaderno 1 ESO / 2 ESO
Normas   Del    Buen  Cuaderno 1 ESO / 2 ESONormas   Del    Buen  Cuaderno 1 ESO / 2 ESO
Normas Del Buen Cuaderno 1 ESO / 2 ESO
 
Test abc-vak-efic-2
Test abc-vak-efic-2Test abc-vak-efic-2
Test abc-vak-efic-2
 
Test de inetereses
Test de ineteresesTest de inetereses
Test de inetereses
 
Test del canal de aprendizaje de preferencia
Test del canal de aprendizaje de preferenciaTest del canal de aprendizaje de preferencia
Test del canal de aprendizaje de preferencia
 
Taller Familiar 5ºPresentacióN Habitos
Taller Familiar 5ºPresentacióN HabitosTaller Familiar 5ºPresentacióN Habitos
Taller Familiar 5ºPresentacióN Habitos
 
Estudio 5
Estudio 5Estudio 5
Estudio 5
 
Encuesta y secuencia
Encuesta y secuenciaEncuesta y secuencia
Encuesta y secuencia
 
Evaluacion inteligencias multiples
Evaluacion inteligencias multiplesEvaluacion inteligencias multiples
Evaluacion inteligencias multiples
 
Anexo 16. test, ¿cómo estudias?
Anexo 16. test, ¿cómo estudias?Anexo 16. test, ¿cómo estudias?
Anexo 16. test, ¿cómo estudias?
 
Tomadeapuntes 100606010632-phpapp02
Tomadeapuntes 100606010632-phpapp02Tomadeapuntes 100606010632-phpapp02
Tomadeapuntes 100606010632-phpapp02
 
Perfil para trazar-inteligencias-multiples
Perfil para trazar-inteligencias-multiplesPerfil para trazar-inteligencias-multiples
Perfil para trazar-inteligencias-multiples
 
Test canal-preferencia
Test canal-preferenciaTest canal-preferencia
Test canal-preferencia
 
Test canales
Test canalesTest canales
Test canales
 
Unité 4
Unité 4Unité 4
Unité 4
 

Similar a Test: Estilos de aprendizaje

Algunos tests-de-estilos-de-aprendizaje
Algunos tests-de-estilos-de-aprendizajeAlgunos tests-de-estilos-de-aprendizaje
Algunos tests-de-estilos-de-aprendizajeMoni Osorio
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajePazAlvarez25
 
8. Conoce tu estilo de aprendizaje
8. Conoce tu estilo de aprendizaje8. Conoce tu estilo de aprendizaje
8. Conoce tu estilo de aprendizajeDOCENTESDELSIGLOXXI
 
Test estilo de aprendizaje
Test estilo de aprendizaje Test estilo de aprendizaje
Test estilo de aprendizaje Dana Ro
 
Variables que afectan el aprendizaje de la L2
Variables que afectan el aprendizaje de la L2Variables que afectan el aprendizaje de la L2
Variables que afectan el aprendizaje de la L2Yuly Asencion
 
Test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
Test para determinar el canal de aprendizaje de preferenciaTest para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
Test para determinar el canal de aprendizaje de preferenciacgwaisburd
 
Test de estilos de aprendizaje modelo vak
Test de estilos de aprendizaje modelo vak Test de estilos de aprendizaje modelo vak
Test de estilos de aprendizaje modelo vak Viviana Muñoz Vásquez
 
Descubre tu-estilo-de-aprendizaje
Descubre tu-estilo-de-aprendizajeDescubre tu-estilo-de-aprendizaje
Descubre tu-estilo-de-aprendizajeJesus Lopez Munguia
 
Tes de aprendizaje neurolinguistico
Tes de aprendizaje neurolinguisticoTes de aprendizaje neurolinguistico
Tes de aprendizaje neurolinguisticoFernanda Isabel
 
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFITest dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFIboscanandrade
 

Similar a Test: Estilos de aprendizaje (20)

Test de estilos de aprendizaje
Test de estilos de aprendizajeTest de estilos de aprendizaje
Test de estilos de aprendizaje
 
Portafolio de evidencias 2
Portafolio de evidencias 2Portafolio de evidencias 2
Portafolio de evidencias 2
 
Algunos tests-de-estilos-de-aprendizaje
Algunos tests-de-estilos-de-aprendizajeAlgunos tests-de-estilos-de-aprendizaje
Algunos tests-de-estilos-de-aprendizaje
 
Test estilos
Test estilos Test estilos
Test estilos
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
8. Conoce tu estilo de aprendizaje
8. Conoce tu estilo de aprendizaje8. Conoce tu estilo de aprendizaje
8. Conoce tu estilo de aprendizaje
 
Test estilo de aprendizaje
Test estilo de aprendizaje Test estilo de aprendizaje
Test estilo de aprendizaje
 
Test.estilo de aprendizaje doc
Test.estilo de aprendizaje docTest.estilo de aprendizaje doc
Test.estilo de aprendizaje doc
 
Cuestionario vak
Cuestionario vakCuestionario vak
Cuestionario vak
 
Variables que afectan el aprendizaje de la L2
Variables que afectan el aprendizaje de la L2Variables que afectan el aprendizaje de la L2
Variables que afectan el aprendizaje de la L2
 
Test de aprendizaje
Test de aprendizajeTest de aprendizaje
Test de aprendizaje
 
Descubre tu estilo
Descubre tu estiloDescubre tu estilo
Descubre tu estilo
 
Test de balance cerebral
Test de balance cerebralTest de balance cerebral
Test de balance cerebral
 
Descubre tu estilo
Descubre tu estiloDescubre tu estilo
Descubre tu estilo
 
Test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
Test para determinar el canal de aprendizaje de preferenciaTest para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
Test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
 
Test de estilos de aprendizaje modelo vak
Test de estilos de aprendizaje modelo vak Test de estilos de aprendizaje modelo vak
Test de estilos de aprendizaje modelo vak
 
Descubre tu-estilo-de-aprendizaje
Descubre tu-estilo-de-aprendizajeDescubre tu-estilo-de-aprendizaje
Descubre tu-estilo-de-aprendizaje
 
Tes de aprendizaje neurolinguistico
Tes de aprendizaje neurolinguisticoTes de aprendizaje neurolinguistico
Tes de aprendizaje neurolinguistico
 
tes.aprendizajes.docx
tes.aprendizajes.docxtes.aprendizajes.docx
tes.aprendizajes.docx
 
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFITest dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
Test dominio-cerebral para estudios de neurociencia IAFI
 

Test: Estilos de aprendizaje

  • 1. Test: estilos de aprendizaje Seleccione en las siguientes tres listas las destrezas que correspondan a usted siempre o casi siempre. No se detenga a pensar mucho en su respuesta. Lista A 1) Cuando se le presentan dos sonidos similares, se da cuenta si son iguales o diferentes. 2) Gusta contar chistes, historias, y hacer analogías verbales para demostrar un punto. 3) No le gusta leer de la computadora, especialmente cuando el fondo está borroso. 4) Prefiere escuchar una clase magistral que leer el material del libro de texto. 5) Requiere explicaciones de diagramas, gráficos, o mapas. 6) Prefiere escuchar música que contemplar una imagen. 7) Prefiere escuchar la radio en lugar de leer el periódico. 8) Se esmera en tener limpias las notas de su cuaderno. 9) Sigue instrucciones orales mejor que las visuales. 10) Usa sonidos musicales para aprender cosas. 11) A menudo canta, tararea, o silba para sí. 12) Entiende mejor cuando lee en voz alta. 13) Usa el dedo para señalar lo que ve. 14) Disfruta hablar con otros(as) 15) Habla consigo mismo(a). Lista B 1) Se fija en las expresiones faciales y lenguaje corporal de la persona con quien habla 2) Recuerda mejor escribiendo las ideas varias veces, dibujando, o haciendo Diagramas. 3) Siente que la mejor manera de recordar algo es visualizarlo en su mente. 4) Sube el volumen de la radio o el televisor para que esté más alto. 5) Es diestro(a) haciendo gráficos, cuadros y otros recursos visuales. 6) Prefiere que se le presenten las instrucciones visualmente. 7) Sigue las instrucciones escritas mejor que las verbales. 8) Prefiere tomar notas para revisarlas más tarde. 9) Pide que se le repitan las instrucciones verbales. 10) Puede entender y seguir direcciones con mapas. 11) Se pierde con las direcciones verbales. 12) Es bueno(a) armando rompecabezas. 13) Descifra la letra de una canción. 14) Es bueno(a) en las artes plásticas. 15) Deletrea rápido.
  • 2. Lista C 1) Habla rápidamente utilizando las manos para comunicar lo que quiere expresar. 2) Prefiere hacer cosas en lugar de ver una demostración o leer sobre ella en un libro 3) Se siente cómodo(a) con el contacto físico con otros(as) en señal de amistad(por ejemplo, abrazando). 4) Está constantemente inquieto(a) (por ejemplo, golpea el escritorio con el lapicero o juega con las llaves en el bolsillo). 5) Es bueno(a) para encontrar la forma de llevar a cabo algo. 6) Aprende por medio del movimiento y explora el entorno. 7) Disfruta trabajar y hacer cosas con las manos. 8) Le gusta escuchar música mientras trabaja. 9) Le gusta mascar chicle o comer en clase. 10) Puede ser considerado(a) hiperactivo(a) 11) Prefiere estar de pie cuando trabaja. 12) Toma o toca objetos con la mano. 13) Es bueno(a) en los deportes. 14) Desarma y arma cosas. 15) Colecciona cosas. Una vez que haya marcado opciones en las tres listas, cuente cuántas oraciones seleccionó en cada una. La lista “A” corresponde al aprendiz auditivo, la “B” al visual, y la “C” al kinestésico. Podrá analizar sus estilos de aprendizaje predominantes comparando el número de respuestas en cada lista y cotejándolas con las descripciones de cada estilo de aprendizaje en el artículo.