SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
MMóódduulloo IIIIII 
FFooccoo ddee AAtteennççããoo ee 
AApprreennddiizzaaggeemm MMoottoorraa 
AApprreennddiizzaaggeemm MMoottoorraa –– CCAAFF,, EEAACCHH,, UUSSPP
AAtteennççããoo 
 ÉÉ ccaarraacctteerriizzaaddaa ccoommoo mmeeccaanniissmmoo qquuee ppeerrmmiittee aa 
sseelleeççããoo eeffiicciieennttee ddaa iinnffoorrmmaaççããoo ((NNoorrmmaann,, 11996688)) 
 LLiimmiittaaddaa 
 SSeelleettiivvaa
AAtteennççããoo 
 IInnvvaassããoo//PPeerrttuurrbbaaççããoo ddoo eessppaaççoo ddee aatteennççããoo 
 EExxiissttee uumm eessppaaççoo ddee aatteennççããoo,, ee eessssee eessppaaççoo tteemm 
uummaa ccaappaacciiddaaddee lliimmiittaaddaa ppaarraa pprroocceessssaarr aass 
iinnffoorrmmaaççõõeess 
 NNaattuurreezzaa sseerriiaaddaa ddaa aatteennççããoo:: pprriimmeeiirroo uummaa ccooiissaa,, 
ddeeppooiiss oouuttrraa –– ttaarreeffaa pprriimmáárriiaa ee sseeccuunnddáárriiaa
AAtteennççããoo 
 TTaarreeffaa pprriimmáárriiaa ee sseeccuunnddáárriiaa 
 OO eessppaaççoo ddee aatteennççããoo ddaa ttaarreeffaa sseeccuunnddáárriiaa éé rreedduuzziiddoo,, 
qquuaannddoo aa ttaarreeffaa pprriimmáárriiaa éé mmuuiittoo ccoommpplleexxaa 
 RReellaaççããoo ccoomm oo eessttáággiioo ddee aapprreennddiizzaaggeemm ((LLeeee,, 22001111)):: 
 IInniicciiaannttee:: pprroocceessssaammeennttoo mmaaiiss lleennttoo,, sseerriiaaddoo,, ++ aatteennççããoo 
 HHaabbiilliiddoossoo:: pprroocceessssaammeennttoo mmaaiiss rrááppiiddoo,, ppaarraalleelloo,, -- aatteennççããoo
AAtteennççããoo 
 AAddmmiinniissttrraarr oo eessppaaççoo ppeellaa ttoommaaddaa ddee ddeecciissõõeess ccoorrrreettaass 
ssoobbrree qquuaall iinnffoorrmmaaççããoo pprreessttaarr aatteennççããoo ee ccoommoo uuttiilliizzáá--llaa 
 MMeeccaanniissmmooss:: SSeennssaaççããoo –– PPeerrcceeppççããoo –– DDeecciissããoo –– 
RReeaalliizzaaççããoo 
 EEffeeiittoo SSttrroooopp
AAtteennççããoo 
 EEffeeiittoo SSttrroooopp 
VERDE
AAtteennççããoo 
 EEffeeiittoo SSttrroooopp 
VERMELHO
AAtteennççããoo 
 PPeerrííooddoo RReeffrraattáárriioo PPssiiccoollóóggiiccoo 
-- EExxpplliiccaaççããoo ddaa FFiinnttaa 
22 mmoovviimmeennttooss eemm sseeqquuêênncciiaa:: JJooggaaddoorr 11 ((JJ11 -- ddrriibbllaaddoorr)) ee 
JJooggaaddoorr 22 ((JJ22 -- mmaarrccaaddoorr)) 
11)) JJ22 iiddeennttiiffiiccaa oo pprriimmeeiirroo mmoovviimmeennttoo ddoo JJ11 ee ccoommeeççaa aa ggeerraarr 
uummaa rreessppoossttaa 
22)) QQuuaannddoo aa rreessppoossttaa eessttáá sseennddoo ggeerraaddaa ((JJ22)),, oo sseegguunnddoo 
mmoovviimmeennttoo ddoo JJ11 éé iinnttrroodduuzziiddoo 
33)) AA rreeaaççããoo ddee JJ22 aaoo sseegguunnddoo mmoovviimmeennttoo ddee JJ11 éé rreeaalliizzaaddaa 
aappeennaass qquuaannddoo oo pprriimmeeiirraa rreessppoossttaa ddee JJ22 éé ffiinnaalliizzaaddaa
FFooccoo ddee aatteennççããoo 
 AAmmpplliittuuddee ddoo ffooccoo 
 DDiirreeççããoo ddoo ffooccoo 
 IInnssttrruuttoorr ddeevvee aauuxxiilliiaarr nnoo ddiirreecciioonnaammeennttoo ddoo ffooccoo 
ddee aatteennççããoo 
 FFoonntteess mmaaiiss rreelleevvaanntteess
FFooccoo ddee aatteennççããoo 
((NNiiddeeffffeerr 11999955)) 
 AAmmpplliittuuddee ddoo ffooccoo 
 FFooccoo eessttrreeiittoo 
 PPrreessttaarr aatteennççããoo eemm uumm nnúúmmeerroo ppeeqquueennoo ddee 
iinnffoorrmmaaççõõeess aaoo mmeessmmoo tteemmppoo 
 FFooccoo aammpplloo 
 PPrreessttaarr aatteennççããoo eemm uumm nnúúmmeerroo ggrraannddee ddee 
iinnffoorrmmaaççõõeess aaoo mmeessmmoo tteemmppoo
FFooccoo ddee aatteennççããoo 
((NNiiddeeffffeerr 11999955)) 
 DDiirreeççããoo ddoo ffooccoo 
 FFooccoo EExxtteerrnnoo 
 PPrreessttaarr aatteennççããoo eemm uumm oobbjjeettoo nnoo aammbbiieennttee oouu nnoo 
rreessuullttaaddoo ddaa aaççããoo 
 FFooccoo IInntteerrnnoo 
 PPrreessttaarr aatteennççããoo nnaa eexxeeccuuççããoo ddoo mmoovviimmeennttoo,, iissttoo éé,, 
eemm iinnffoorrmmaaççõõeess nnoo oorrggaanniissmmoo ((ppeessssooaa qquuee eexxeeccuuttaa))
EExxeemmppllooss ((ffooccoo ddee aatteennççããoo)) 
 PPaacciieennttee:: oo qquuee eessttáá sseennttiinnddoo nnoo jjooeellhhoo eessqquueerrddoo 
 FFooccoo iinntteerrnnoo--eessttrreeiittoo 
 GGoolleeiirroo:: ffooccaarr nnoo ppéé ddee aappooiioo ddoo bbaatteeddoorr ddoo ppêênnaallttii 
 FFooccoo eexxtteerrnnoo--eessttrreeiittoo 
 JJooggaaddoorr ddee ttêênniiss:: sseennttiirr oo mmoovviimmeennttoo ddoo bbaallaannççoo ddoo bbrraaççoo ccoomm aa 
rraaqquueettee 
 FFooccoo iinntteerrnnoo--aammpplloo 
 ZZaagguueeiirroo:: ffooccaarr oo mmoovviimmeennttoo ddooss aattaaccaanntteess aaddvveerrssáárriiooss 
 FFooccoo eexxtteerrnnoo--aammpplloo
ZZaagguueeiirroo 
EEssttrreeiittoo AAmmpplloo 
FFooccaarr nnoo 
mmoovviimmeennttoo ddoo 
ppéé dduurraannttee uumm 
cchhuuttee 
FFooccaarr oo 
mmoovviimmeennttoo ddaa 
bboollaa 
FFooccaarr nnoo 
mmoovviimmeennttoo ddoo 
mmeemmbbrroo iinnffeerriioorr 
dduurraannttee uumm 
cchhuuttee 
FFooccaarr oo 
mmoovviimmeennttoo ddooss 
aattaaccaanntteess 
aaddvveerrssáárriiooss 
EExxtteerrnnoo IInntteerrnnoo 
DDiirreeççããoo ddoo FFooccoo 
AAmmpplliittuuddee ddoo FFooccoo
QQuuaall éé oo ffooccoo ddee aatteennççããoo óóttiimmoo 
ppaarraa aa aapprreennddiizzaaggeemm ddee 
hhaabbiilliiddaaddeess mmoottoorraass??
EEmm rreellaaççããoo àà aammpplliittuuddee ddoo ffooccoo...... 
 AA ccoonnssiiddeerraarr aa ccaappaacciiddaaddee ddee pprroocceessssaammeennttoo ddee 
iinnffoorrmmaaççããoo ee aass ffaasseess ddee aapprreennddiizzaaggeemm mmoottoorraa:: 
 FFooccoo eessttrreeiittoo ppaarraa iinniicciiaanntteess 
 SSee pprreessttaamm aatteennççããoo eemm mmaaiiss ddee uumm eelleemmeennttoo aaoo 
mmeessmmoo tteemmppoo,, oo ddeesseemmppeennhhoo ppooddee sseerr pprreejjuuddiiccaaddoo 
 FFooccoo aammpplloo ppaarraa hhaabbiilliiddoossooss 
 CCoonnsseegguueemm pprreessttaarr aatteennççããoo eemm mmaaiiss ddee uumm eelleemmeennttoo 
aaoo mmeessmmoo tteemmppoo
EEmm rreellaaççããoo àà ddiirreeççããoo ddoo ffooccoo......
Direção ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo ee aapprreennddiizzaaggeemm ddoo 
ssllaalloomm eemm ssiimmuullaaddoorr 
((WWuullff eett aall.. 22000011)) 
 TTaarreeffaa:: 
MMaanntteerr aa ppllaattaaffoorrmmaa nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizzoonnttaall 
 FFooccoo iinntteerrnnoo:: 
FFooccaarr aatteennççããoo nnooss ppééss ((mmaannttêê--llooss hhoorriizzoonnttaaiiss)) 
 FFooccoo eexxtteerrnnoo:: 
FFooccaarr aatteennççããoo eemm mmaarrccaa aa 2222 ccmm nnaa ffrreennttee ddooss ppééss 
 TTaarreeffaa sseeccuunnddáárriiaa 
PPrreessssiioonnaarr uumm bboottããoo aappóóss uumm eessttíímmuulloo aauuddiittiivvoo 
 TTeessttee ddee RReetteennççããoo 
Cinto anexado ao teto 
Cin 
tos 
Pivô 
Plataforma Móvel 
PPaarrttiicciippaanntteess nnããoo ffoorraamm rreelleemmbbrraaddooss ssoobbrree oo ffooccoo ddee aatteennççããoo
e Foco externo resulta emm mmeellhhoorr ddeesseemmppeennhhoo 
ee aapprreennddiizzaaggeemm 
((WWuullff eett aall.. 22000011)) 
Sessões 
RMSE (graus) 
Foco Externo 
Foco Interno 
Dia 1 Dia 2 Dia 3
DDiirreeççããoo ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo ee ttaarreeffaa 
ssuupprraappoossttuurraall ((WWuullff eett aall.. 22000033)) 
 OObbjjeettiivvoo:: eexxaammiinnaarr aa iinnfflluuêênncciiaa ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo pprroommoovviiddoo ppoorr 
uummaa ttaarreeffaa ssuupprraappoossttuurraall nnaa ttaarreeffaa ppoossttuurraall. 
 TTaarreeffaa ssuupprraappoossttuurraall:: sseegguurraarr uumm cciilliinnddrroo ccoomm aass dduuaass mmããooss nnaa ppoossiiççããoo 
hhoorriizzoonnttaall 
 FFooccoo iinntteerrnnoo:: mmaanntteerr aass mmããooss nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizzoonnttaall 
 FFooccoo eexxtteerrnnoo:: mmaanntteerr oo cciilliinnddrroo nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizziinnttaall 
 TTeessttee ddee RReetteennççããoo:: 
 NNããoo ffoorraamm rreelleemmbbrraaddooss ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo 
 TTeessttee ddee TTrraannssffeerrêênncciiaa:: 
 RReeaalliizzaarraamm aa ttaarreeffaa ddee eeqquuiillííbbrriioo sseemm oo cciilliinnddrroo
FFooccoo eexxtteerrnnoo rreessuullttaa eemm mmeellhhoorr 
ddeesseemmppeennhhoo ee aapprreennddiizzaaggeemm 
((WWuullff eett aall.. 22000033)) 
Prática Retenção Transferência 
Tentativas 
RMSE (graus) / Número de Erros 
Externo - RMSE 
Interno - RMSE 
Externo - Erros 
Interno - Erros
AAttiivviiddaaddee EEMMGG ee aaccuurráácciiaa ccoomm oo uussoo ddoo 
ffooccoo eexxtteerrnnoo ddee aatteennççããoo ((ZZaacchhrryy eett aall..,, 22000055)) 
 PPaarrttiicciippaanntteess 
 144 uunniivveerrssiittáárriiooss ((ppeelloo mmeennooss 1 aannoo ddee eexxppeerriiêênncciiaa)) 
 TTaarreeffaa:: 
 AArrrreemmeessssoo ddee llaannccee--lliivvrree 
 FFooccoo IInntteerrnnoo 
 CCoonncceennttrraarr nnoo mmoovviimmeennttoo ddoo ppuunnhhoo 
 FFooccoo EExxtteerrnnoo 
 CCoonncceennttrraarr nnoo cceennttrroo ddoo aarroo
FFooccoo eexxtteerrnnoo mmeellhhoorraa aa aaccuurráácciiaa 
ddoo mmoovviimmeennttoo 
Interno Externo 
Foco de Atenção 
Acurácia (número de acertos)
FFooccoo eexxtteerrnnoo ddiimmiinnuuii aa aattiivviiddaaddee 
EEMMGG 
Flexor Radial Bíceps Tríceps Deltóide 
do Carpo Músculos 
Interno 
Externo
CCoonncclluussõõeess ssoobbrree aa ddiirreeççããoo ddoo ffooccoo 
((WWuullff eett aall.. 22000033)) 
 FFooccoo eexxtteerrnnoo éé mmeellhhoorr 
 AAss ddiiffeerreennççaass eennttrree ooss ffooccooss iinntteerrnnoo ee eexxtteerrnnoo ddee 
aatteennççããoo ssããoo ddeevviiddaass aaoo uussoo ddee pprroocceessssooss ddee ccoonnttrroollee 
mmoottoorr ddiiffeerreenntteess.. 
 QQuuaannddoo oo ffooccoo ddee aatteennççããoo éé ddiirriiggiiddoo ppaarraa oo mmoovviimmeennttoo ((ffooccoo 
iinntteerrnnoo)),, hháá uummaa iinntteerrffeerrêênncciiaa ccoonnsscciieenntteemmeennttee nnooss pprroocceessssooss 
ddee ccoonnttrroollee mmoottoorr..
Implicações pprrááttiiccaass ((ffooccoo ddee aatteennççããoo)) 
 MMuuiittaass ttaarreeffaass eennvvoollvveemm aa mmaanniippuullaaççããoo ddee oobbjjeettooss eennqquuaannttoo 
mmaanntteennddoo oo eeqquuiillííbbrriioo ddiinnââmmiiccoo:: aannddaarr sseegguurraannddoo uumm pprraattoo,, 
aarrrreemmeessssaarr uumm ddiissccoo,, mmoovveerr aa vveellaa nnoo wwiinnddssuurrff,, lleevvaannttaarr aallgguuéémm nnaa 
ppiissttaa ddee ggeelloo,, ffaazzeerr mmaallaabbaarriissmmooss nnuummaa ssuuppeerrffíícciiee iinnssttáávveell 
 IInnssttrruuççõõeess qquuee iinndduuzzeemm uumm ffooccoo iinntteerrnnoo ddee aatteennççããoo ddeevveerriiaamm sseerr 
eevviittaaddaass ppooiiss pprreejjuuddiiccaamm ooss aassppeeccttooss ppoossttuurraaiiss 
 IInnssttrruuççõõeess qquuee iinndduuzzeemm oo ffooccoo eexxtteerrnnoo ddee aatteennççããoo rreessuullttaarriiaamm eemm 
mmaaiioorreess bbeenneeffíícciiooss ppaarraa ooss aassppeeccttooss ppoossttuurraaiiss
Implicações pprrááttiiccaass ((ffooccoo ddee aatteennççããoo)) 
 IInnssttrruuççõõeess vveerrbbaaiiss qquuee iinndduuzzeemm oo ffooccoo eexxtteerrnnoo ddeevveemm 
ppootteenncciiaalliizzaarr ooss bbeenneeffíícciiooss ddaa pprrááttiiccaa 
 FFooccoo eexxtteerrnnoo aajjuuddaa aa rreedduuzziirr aa aattiivviiddaaddee nneeuurroommuussccuullaarr,, aassssoocciiaaddaa 
aaoo aauummeennttoo nnaa aaccuurráácciiaa ddoo mmoovviimmeennttoo ((pprroommoovvee aa aattiivvaaççããoo mmaaiiss 
sseelleettiivvaa ddaass uunniiddaaddeess mmoottoorraass))

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Modos de Transporte
Modos de TransporteModos de Transporte
Modos de Transporte
 
Sindrome complejo regional doloroso
Sindrome complejo regional dolorosoSindrome complejo regional doloroso
Sindrome complejo regional doloroso
 
1 hongos -generalidades
1 hongos -generalidades1 hongos -generalidades
1 hongos -generalidades
 
Biología y biomecánica en e
Biología y biomecánica en eBiología y biomecánica en e
Biología y biomecánica en e
 
Manajemen mutu
Manajemen mutuManajemen mutu
Manajemen mutu
 
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
Anatomiadelaparatoreproductorfemenino
 
Ch13 lecture0
Ch13 lecture0Ch13 lecture0
Ch13 lecture0
 
Folding of the Embryo
Folding of the EmbryoFolding of the Embryo
Folding of the Embryo
 
La contabilidad pública
La contabilidad públicaLa contabilidad pública
La contabilidad pública
 
Kehidupan masyarakat multikultur
Kehidupan masyarakat multikulturKehidupan masyarakat multikultur
Kehidupan masyarakat multikultur
 
Presentación Jardín Infantil Aguilucho
Presentación Jardín Infantil AguiluchoPresentación Jardín Infantil Aguilucho
Presentación Jardín Infantil Aguilucho
 
Fracture condyle
Fracture condyleFracture condyle
Fracture condyle
 
Biomech of cerv disk medium
Biomech of cerv disk mediumBiomech of cerv disk medium
Biomech of cerv disk medium
 
Enfermedad cardiovascular (Enfermería)
Enfermedad cardiovascular (Enfermería)Enfermedad cardiovascular (Enfermería)
Enfermedad cardiovascular (Enfermería)
 
Imunisasi
ImunisasiImunisasi
Imunisasi
 
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadasAnalisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
 

Similar a Foco de atenção

O período napoleônico
O período napoleônicoO período napoleônico
O período napoleônicoaraujombarbara
 
Evolução da logística nas últimas décadas
Evolução da logística nas últimas décadasEvolução da logística nas últimas décadas
Evolução da logística nas últimas décadasFabiana Vieira
 
Pneumopatias ocupacionais
Pneumopatias ocupacionaisPneumopatias ocupacionais
Pneumopatias ocupacionaisCosmo Palasio
 
El informe psicológico escrito
El informe psicológico escritoEl informe psicológico escrito
El informe psicológico escritoAna Regueiro
 
Farmacologia generalidades farmacocinetica - farmacodinamia
Farmacologia generalidades   farmacocinetica - farmacodinamiaFarmacologia generalidades   farmacocinetica - farmacodinamia
Farmacologia generalidades farmacocinetica - farmacodinamiaAna Hernandez
 
Placa-madre
Placa-madre Placa-madre
Placa-madre dipi37
 
Química de la vida cotidiana
Química de la vida cotidianaQuímica de la vida cotidiana
Química de la vida cotidianaIncopin
 
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadasAnalisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadasYony Fernandez
 
A evolução da criminologia
A evolução da criminologiaA evolução da criminologia
A evolução da criminologiaFabricio Maciel
 
Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02
Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02
Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02Phenelophe Michel
 
Procreación asistida (1)
Procreación asistida (1)Procreación asistida (1)
Procreación asistida (1)frjaimeivan
 
Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt.
Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt. Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt.
Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt. Ángel Encinas
 

Similar a Foco de atenção (20)

O período napoleônico
O período napoleônicoO período napoleônico
O período napoleônico
 
Evolução da logística nas últimas décadas
Evolução da logística nas últimas décadasEvolução da logística nas últimas décadas
Evolução da logística nas últimas décadas
 
Cap. 8 forma deportiva
Cap. 8 forma deportivaCap. 8 forma deportiva
Cap. 8 forma deportiva
 
Antropologia cultural parte 3
Antropologia cultural parte 3Antropologia cultural parte 3
Antropologia cultural parte 3
 
Pneumopatias ocupacionais
Pneumopatias ocupacionaisPneumopatias ocupacionais
Pneumopatias ocupacionais
 
José simões de mattos
José simões de mattosJosé simões de mattos
José simões de mattos
 
The forensic investigation of aircraft accidents
The forensic investigation of aircraft accidentsThe forensic investigation of aircraft accidents
The forensic investigation of aircraft accidents
 
Jaipur presentation ion track technology to nanotechnology
Jaipur presentation ion track technology to nanotechnologyJaipur presentation ion track technology to nanotechnology
Jaipur presentation ion track technology to nanotechnology
 
Clase 7 Fibromialgia
Clase 7 FibromialgiaClase 7 Fibromialgia
Clase 7 Fibromialgia
 
El informe psicológico escrito
El informe psicológico escritoEl informe psicológico escrito
El informe psicológico escrito
 
Farmacologia generalidades farmacocinetica - farmacodinamia
Farmacologia generalidades   farmacocinetica - farmacodinamiaFarmacologia generalidades   farmacocinetica - farmacodinamia
Farmacologia generalidades farmacocinetica - farmacodinamia
 
Virus informaticos
Virus informaticosVirus informaticos
Virus informaticos
 
Placa-madre
Placa-madre Placa-madre
Placa-madre
 
Química de la vida cotidiana
Química de la vida cotidianaQuímica de la vida cotidiana
Química de la vida cotidiana
 
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadasAnalisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
 
Parkinson (1)
Parkinson (1)Parkinson (1)
Parkinson (1)
 
A evolução da criminologia
A evolução da criminologiaA evolução da criminologia
A evolução da criminologia
 
Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02
Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02
Responsabilidaddaoambientalcostarica 131010155842-phpapp02
 
Procreación asistida (1)
Procreación asistida (1)Procreación asistida (1)
Procreación asistida (1)
 
Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt.
Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt. Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt.
Línea de Excelencia TIC -LETIC- en el IES García Bernalt.
 

Más de Cassio Meira Jr.

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Variabilidade&Estrutura2022.ppt
Variabilidade&Estrutura2022.pptVariabilidade&Estrutura2022.ppt
Variabilidade&Estrutura2022.pptCassio Meira Jr.
 
Transferência de aprendizagem_2022.ppt
Transferência de aprendizagem_2022.pptTransferência de aprendizagem_2022.ppt
Transferência de aprendizagem_2022.pptCassio Meira Jr.
 
Ciência Aberta / Desenvolvimento do pesquisador
Ciência Aberta / Desenvolvimento do pesquisadorCiência Aberta / Desenvolvimento do pesquisador
Ciência Aberta / Desenvolvimento do pesquisadorCassio Meira Jr.
 
Busca em bases e portais de dados
Busca em bases e portais de dadosBusca em bases e portais de dados
Busca em bases e portais de dadosCassio Meira Jr.
 
Etapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa CientíficaEtapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa CientíficaCassio Meira Jr.
 
Ética na pesquisa científica
Ética na pesquisa científicaÉtica na pesquisa científica
Ética na pesquisa científicaCassio Meira Jr.
 
Introdução à metodologia da pesquisa científica
Introdução à metodologia da pesquisa científicaIntrodução à metodologia da pesquisa científica
Introdução à metodologia da pesquisa científicaCassio Meira Jr.
 

Más de Cassio Meira Jr. (20)

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Metas2022.ppt
Metas2022.pptMetas2022.ppt
Metas2022.ppt
 
Variabilidade&Estrutura2022.ppt
Variabilidade&Estrutura2022.pptVariabilidade&Estrutura2022.ppt
Variabilidade&Estrutura2022.ppt
 
AprMot_Avaliacao2022.ppt
AprMot_Avaliacao2022.pptAprMot_Avaliacao2022.ppt
AprMot_Avaliacao2022.ppt
 
AprMot_Intro2022.ppt
AprMot_Intro2022.pptAprMot_Intro2022.ppt
AprMot_Intro2022.ppt
 
Transferência de aprendizagem_2022.ppt
Transferência de aprendizagem_2022.pptTransferência de aprendizagem_2022.ppt
Transferência de aprendizagem_2022.ppt
 
Fracionamento_2022.ppt
Fracionamento_2022.pptFracionamento_2022.ppt
Fracionamento_2022.ppt
 
DifsInds2022.ppt
DifsInds2022.pptDifsInds2022.ppt
DifsInds2022.ppt
 
Fases_AprMot2022.ppt
Fases_AprMot2022.pptFases_AprMot2022.ppt
Fases_AprMot2022.ppt
 
Experts_2022.ppt
Experts_2022.pptExperts_2022.ppt
Experts_2022.ppt
 
Ciência Aberta / Desenvolvimento do pesquisador
Ciência Aberta / Desenvolvimento do pesquisadorCiência Aberta / Desenvolvimento do pesquisador
Ciência Aberta / Desenvolvimento do pesquisador
 
Busca em bases e portais de dados
Busca em bases e portais de dadosBusca em bases e portais de dados
Busca em bases e portais de dados
 
Etapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa CientíficaEtapas da Pesquisa Científica
Etapas da Pesquisa Científica
 
Ética na pesquisa científica
Ética na pesquisa científicaÉtica na pesquisa científica
Ética na pesquisa científica
 
Pesquisa Qualitativa
Pesquisa QualitativaPesquisa Qualitativa
Pesquisa Qualitativa
 
Cronograma 2022.ppt
Cronograma 2022.pptCronograma 2022.ppt
Cronograma 2022.ppt
 
Introdução à metodologia da pesquisa científica
Introdução à metodologia da pesquisa científicaIntrodução à metodologia da pesquisa científica
Introdução à metodologia da pesquisa científica
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 

Foco de atenção

  • 1. MMóódduulloo IIIIII FFooccoo ddee AAtteennççããoo ee AApprreennddiizzaaggeemm MMoottoorraa AApprreennddiizzaaggeemm MMoottoorraa –– CCAAFF,, EEAACCHH,, UUSSPP
  • 2. AAtteennççããoo  ÉÉ ccaarraacctteerriizzaaddaa ccoommoo mmeeccaanniissmmoo qquuee ppeerrmmiittee aa sseelleeççããoo eeffiicciieennttee ddaa iinnffoorrmmaaççããoo ((NNoorrmmaann,, 11996688))  LLiimmiittaaddaa  SSeelleettiivvaa
  • 3. AAtteennççããoo  IInnvvaassããoo//PPeerrttuurrbbaaççããoo ddoo eessppaaççoo ddee aatteennççããoo  EExxiissttee uumm eessppaaççoo ddee aatteennççããoo,, ee eessssee eessppaaççoo tteemm uummaa ccaappaacciiddaaddee lliimmiittaaddaa ppaarraa pprroocceessssaarr aass iinnffoorrmmaaççõõeess  NNaattuurreezzaa sseerriiaaddaa ddaa aatteennççããoo:: pprriimmeeiirroo uummaa ccooiissaa,, ddeeppooiiss oouuttrraa –– ttaarreeffaa pprriimmáárriiaa ee sseeccuunnddáárriiaa
  • 4. AAtteennççããoo  TTaarreeffaa pprriimmáárriiaa ee sseeccuunnddáárriiaa  OO eessppaaççoo ddee aatteennççããoo ddaa ttaarreeffaa sseeccuunnddáárriiaa éé rreedduuzziiddoo,, qquuaannddoo aa ttaarreeffaa pprriimmáárriiaa éé mmuuiittoo ccoommpplleexxaa  RReellaaççããoo ccoomm oo eessttáággiioo ddee aapprreennddiizzaaggeemm ((LLeeee,, 22001111))::  IInniicciiaannttee:: pprroocceessssaammeennttoo mmaaiiss lleennttoo,, sseerriiaaddoo,, ++ aatteennççããoo  HHaabbiilliiddoossoo:: pprroocceessssaammeennttoo mmaaiiss rrááppiiddoo,, ppaarraalleelloo,, -- aatteennççããoo
  • 5. AAtteennççããoo  AAddmmiinniissttrraarr oo eessppaaççoo ppeellaa ttoommaaddaa ddee ddeecciissõõeess ccoorrrreettaass ssoobbrree qquuaall iinnffoorrmmaaççããoo pprreessttaarr aatteennççããoo ee ccoommoo uuttiilliizzáá--llaa  MMeeccaanniissmmooss:: SSeennssaaççããoo –– PPeerrcceeppççããoo –– DDeecciissããoo –– RReeaalliizzaaççããoo  EEffeeiittoo SSttrroooopp
  • 7. AAtteennççããoo  EEffeeiittoo SSttrroooopp VERMELHO
  • 8. AAtteennççããoo  PPeerrííooddoo RReeffrraattáárriioo PPssiiccoollóóggiiccoo -- EExxpplliiccaaççããoo ddaa FFiinnttaa 22 mmoovviimmeennttooss eemm sseeqquuêênncciiaa:: JJooggaaddoorr 11 ((JJ11 -- ddrriibbllaaddoorr)) ee JJooggaaddoorr 22 ((JJ22 -- mmaarrccaaddoorr)) 11)) JJ22 iiddeennttiiffiiccaa oo pprriimmeeiirroo mmoovviimmeennttoo ddoo JJ11 ee ccoommeeççaa aa ggeerraarr uummaa rreessppoossttaa 22)) QQuuaannddoo aa rreessppoossttaa eessttáá sseennddoo ggeerraaddaa ((JJ22)),, oo sseegguunnddoo mmoovviimmeennttoo ddoo JJ11 éé iinnttrroodduuzziiddoo 33)) AA rreeaaççããoo ddee JJ22 aaoo sseegguunnddoo mmoovviimmeennttoo ddee JJ11 éé rreeaalliizzaaddaa aappeennaass qquuaannddoo oo pprriimmeeiirraa rreessppoossttaa ddee JJ22 éé ffiinnaalliizzaaddaa
  • 9. FFooccoo ddee aatteennççããoo  AAmmpplliittuuddee ddoo ffooccoo  DDiirreeççããoo ddoo ffooccoo  IInnssttrruuttoorr ddeevvee aauuxxiilliiaarr nnoo ddiirreecciioonnaammeennttoo ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo  FFoonntteess mmaaiiss rreelleevvaanntteess
  • 10. FFooccoo ddee aatteennççããoo ((NNiiddeeffffeerr 11999955))  AAmmpplliittuuddee ddoo ffooccoo  FFooccoo eessttrreeiittoo  PPrreessttaarr aatteennççããoo eemm uumm nnúúmmeerroo ppeeqquueennoo ddee iinnffoorrmmaaççõõeess aaoo mmeessmmoo tteemmppoo  FFooccoo aammpplloo  PPrreessttaarr aatteennççããoo eemm uumm nnúúmmeerroo ggrraannddee ddee iinnffoorrmmaaççõõeess aaoo mmeessmmoo tteemmppoo
  • 11. FFooccoo ddee aatteennççããoo ((NNiiddeeffffeerr 11999955))  DDiirreeççããoo ddoo ffooccoo  FFooccoo EExxtteerrnnoo  PPrreessttaarr aatteennççããoo eemm uumm oobbjjeettoo nnoo aammbbiieennttee oouu nnoo rreessuullttaaddoo ddaa aaççããoo  FFooccoo IInntteerrnnoo  PPrreessttaarr aatteennççããoo nnaa eexxeeccuuççããoo ddoo mmoovviimmeennttoo,, iissttoo éé,, eemm iinnffoorrmmaaççõõeess nnoo oorrggaanniissmmoo ((ppeessssooaa qquuee eexxeeccuuttaa))
  • 12. EExxeemmppllooss ((ffooccoo ddee aatteennççããoo))  PPaacciieennttee:: oo qquuee eessttáá sseennttiinnddoo nnoo jjooeellhhoo eessqquueerrddoo  FFooccoo iinntteerrnnoo--eessttrreeiittoo  GGoolleeiirroo:: ffooccaarr nnoo ppéé ddee aappooiioo ddoo bbaatteeddoorr ddoo ppêênnaallttii  FFooccoo eexxtteerrnnoo--eessttrreeiittoo  JJooggaaddoorr ddee ttêênniiss:: sseennttiirr oo mmoovviimmeennttoo ddoo bbaallaannççoo ddoo bbrraaççoo ccoomm aa rraaqquueettee  FFooccoo iinntteerrnnoo--aammpplloo  ZZaagguueeiirroo:: ffooccaarr oo mmoovviimmeennttoo ddooss aattaaccaanntteess aaddvveerrssáárriiooss  FFooccoo eexxtteerrnnoo--aammpplloo
  • 13. ZZaagguueeiirroo EEssttrreeiittoo AAmmpplloo FFooccaarr nnoo mmoovviimmeennttoo ddoo ppéé dduurraannttee uumm cchhuuttee FFooccaarr oo mmoovviimmeennttoo ddaa bboollaa FFooccaarr nnoo mmoovviimmeennttoo ddoo mmeemmbbrroo iinnffeerriioorr dduurraannttee uumm cchhuuttee FFooccaarr oo mmoovviimmeennttoo ddooss aattaaccaanntteess aaddvveerrssáárriiooss EExxtteerrnnoo IInntteerrnnoo DDiirreeççããoo ddoo FFooccoo AAmmpplliittuuddee ddoo FFooccoo
  • 14. QQuuaall éé oo ffooccoo ddee aatteennççããoo óóttiimmoo ppaarraa aa aapprreennddiizzaaggeemm ddee hhaabbiilliiddaaddeess mmoottoorraass??
  • 15. EEmm rreellaaççããoo àà aammpplliittuuddee ddoo ffooccoo......  AA ccoonnssiiddeerraarr aa ccaappaacciiddaaddee ddee pprroocceessssaammeennttoo ddee iinnffoorrmmaaççããoo ee aass ffaasseess ddee aapprreennddiizzaaggeemm mmoottoorraa::  FFooccoo eessttrreeiittoo ppaarraa iinniicciiaanntteess  SSee pprreessttaamm aatteennççããoo eemm mmaaiiss ddee uumm eelleemmeennttoo aaoo mmeessmmoo tteemmppoo,, oo ddeesseemmppeennhhoo ppooddee sseerr pprreejjuuddiiccaaddoo  FFooccoo aammpplloo ppaarraa hhaabbiilliiddoossooss  CCoonnsseegguueemm pprreessttaarr aatteennççããoo eemm mmaaiiss ddee uumm eelleemmeennttoo aaoo mmeessmmoo tteemmppoo
  • 16. EEmm rreellaaççããoo àà ddiirreeççããoo ddoo ffooccoo......
  • 17. Direção ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo ee aapprreennddiizzaaggeemm ddoo ssllaalloomm eemm ssiimmuullaaddoorr ((WWuullff eett aall.. 22000011))  TTaarreeffaa:: MMaanntteerr aa ppllaattaaffoorrmmaa nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizzoonnttaall  FFooccoo iinntteerrnnoo:: FFooccaarr aatteennççããoo nnooss ppééss ((mmaannttêê--llooss hhoorriizzoonnttaaiiss))  FFooccoo eexxtteerrnnoo:: FFooccaarr aatteennççããoo eemm mmaarrccaa aa 2222 ccmm nnaa ffrreennttee ddooss ppééss  TTaarreeffaa sseeccuunnddáárriiaa PPrreessssiioonnaarr uumm bboottããoo aappóóss uumm eessttíímmuulloo aauuddiittiivvoo  TTeessttee ddee RReetteennççããoo Cinto anexado ao teto Cin tos Pivô Plataforma Móvel PPaarrttiicciippaanntteess nnããoo ffoorraamm rreelleemmbbrraaddooss ssoobbrree oo ffooccoo ddee aatteennççããoo
  • 18. e Foco externo resulta emm mmeellhhoorr ddeesseemmppeennhhoo ee aapprreennddiizzaaggeemm ((WWuullff eett aall.. 22000011)) Sessões RMSE (graus) Foco Externo Foco Interno Dia 1 Dia 2 Dia 3
  • 19. DDiirreeççããoo ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo ee ttaarreeffaa ssuupprraappoossttuurraall ((WWuullff eett aall.. 22000033))  OObbjjeettiivvoo:: eexxaammiinnaarr aa iinnfflluuêênncciiaa ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo pprroommoovviiddoo ppoorr uummaa ttaarreeffaa ssuupprraappoossttuurraall nnaa ttaarreeffaa ppoossttuurraall.  TTaarreeffaa ssuupprraappoossttuurraall:: sseegguurraarr uumm cciilliinnddrroo ccoomm aass dduuaass mmããooss nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizzoonnttaall  FFooccoo iinntteerrnnoo:: mmaanntteerr aass mmããooss nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizzoonnttaall  FFooccoo eexxtteerrnnoo:: mmaanntteerr oo cciilliinnddrroo nnaa ppoossiiççããoo hhoorriizziinnttaall  TTeessttee ddee RReetteennççããoo::  NNããoo ffoorraamm rreelleemmbbrraaddooss ddoo ffooccoo ddee aatteennççããoo  TTeessttee ddee TTrraannssffeerrêênncciiaa::  RReeaalliizzaarraamm aa ttaarreeffaa ddee eeqquuiillííbbrriioo sseemm oo cciilliinnddrroo
  • 20. FFooccoo eexxtteerrnnoo rreessuullttaa eemm mmeellhhoorr ddeesseemmppeennhhoo ee aapprreennddiizzaaggeemm ((WWuullff eett aall.. 22000033)) Prática Retenção Transferência Tentativas RMSE (graus) / Número de Erros Externo - RMSE Interno - RMSE Externo - Erros Interno - Erros
  • 21. AAttiivviiddaaddee EEMMGG ee aaccuurráácciiaa ccoomm oo uussoo ddoo ffooccoo eexxtteerrnnoo ddee aatteennççããoo ((ZZaacchhrryy eett aall..,, 22000055))  PPaarrttiicciippaanntteess  144 uunniivveerrssiittáárriiooss ((ppeelloo mmeennooss 1 aannoo ddee eexxppeerriiêênncciiaa))  TTaarreeffaa::  AArrrreemmeessssoo ddee llaannccee--lliivvrree  FFooccoo IInntteerrnnoo  CCoonncceennttrraarr nnoo mmoovviimmeennttoo ddoo ppuunnhhoo  FFooccoo EExxtteerrnnoo  CCoonncceennttrraarr nnoo cceennttrroo ddoo aarroo
  • 22. FFooccoo eexxtteerrnnoo mmeellhhoorraa aa aaccuurráácciiaa ddoo mmoovviimmeennttoo Interno Externo Foco de Atenção Acurácia (número de acertos)
  • 23. FFooccoo eexxtteerrnnoo ddiimmiinnuuii aa aattiivviiddaaddee EEMMGG Flexor Radial Bíceps Tríceps Deltóide do Carpo Músculos Interno Externo
  • 24. CCoonncclluussõõeess ssoobbrree aa ddiirreeççããoo ddoo ffooccoo ((WWuullff eett aall.. 22000033))  FFooccoo eexxtteerrnnoo éé mmeellhhoorr  AAss ddiiffeerreennççaass eennttrree ooss ffooccooss iinntteerrnnoo ee eexxtteerrnnoo ddee aatteennççããoo ssããoo ddeevviiddaass aaoo uussoo ddee pprroocceessssooss ddee ccoonnttrroollee mmoottoorr ddiiffeerreenntteess..  QQuuaannddoo oo ffooccoo ddee aatteennççããoo éé ddiirriiggiiddoo ppaarraa oo mmoovviimmeennttoo ((ffooccoo iinntteerrnnoo)),, hháá uummaa iinntteerrffeerrêênncciiaa ccoonnsscciieenntteemmeennttee nnooss pprroocceessssooss ddee ccoonnttrroollee mmoottoorr..
  • 25. Implicações pprrááttiiccaass ((ffooccoo ddee aatteennççããoo))  MMuuiittaass ttaarreeffaass eennvvoollvveemm aa mmaanniippuullaaççããoo ddee oobbjjeettooss eennqquuaannttoo mmaanntteennddoo oo eeqquuiillííbbrriioo ddiinnââmmiiccoo:: aannddaarr sseegguurraannddoo uumm pprraattoo,, aarrrreemmeessssaarr uumm ddiissccoo,, mmoovveerr aa vveellaa nnoo wwiinnddssuurrff,, lleevvaannttaarr aallgguuéémm nnaa ppiissttaa ddee ggeelloo,, ffaazzeerr mmaallaabbaarriissmmooss nnuummaa ssuuppeerrffíícciiee iinnssttáávveell  IInnssttrruuççõõeess qquuee iinndduuzzeemm uumm ffooccoo iinntteerrnnoo ddee aatteennççããoo ddeevveerriiaamm sseerr eevviittaaddaass ppooiiss pprreejjuuddiiccaamm ooss aassppeeccttooss ppoossttuurraaiiss  IInnssttrruuççõõeess qquuee iinndduuzzeemm oo ffooccoo eexxtteerrnnoo ddee aatteennççããoo rreessuullttaarriiaamm eemm mmaaiioorreess bbeenneeffíícciiooss ppaarraa ooss aassppeeccttooss ppoossttuurraaiiss
  • 26. Implicações pprrááttiiccaass ((ffooccoo ddee aatteennççããoo))  IInnssttrruuççõõeess vveerrbbaaiiss qquuee iinndduuzzeemm oo ffooccoo eexxtteerrnnoo ddeevveemm ppootteenncciiaalliizzaarr ooss bbeenneeffíícciiooss ddaa pprrááttiiccaa  FFooccoo eexxtteerrnnoo aajjuuddaa aa rreedduuzziirr aa aattiivviiddaaddee nneeuurroommuussccuullaarr,, aassssoocciiaaddaa aaoo aauummeennttoo nnaa aaccuurráácciiaa ddoo mmoovviimmeennttoo ((pprroommoovvee aa aattiivvaaççããoo mmaaiiss sseelleettiivvaa ddaass uunniiddaaddeess mmoottoorraass))