1. Verbetering schriftelijke
opdrachten met MS
Macro’s
Crespo Manuela
Departement Internationale Bedrijfscommunicatie
Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen

2. Inhoud
1. Inleiding: Verbetering schriftelijke
opdrachten
2. Interactive feedback: MS Review
3. Semiautomatische feedback: MS Macro’s
4. Macro’s Aanmaken: Stappen
5. Aan de slag gaan
6. Web annotation

3. Verbetering schriftelijke taken
- Teveel rood
- Moeizaam werk.
(studenten/docenten)
- Gebrek aan:
– consistentie
– snelheid
– interactie

4. Interactieve Feedback
Voor de student: interactie
in het verbeteringsproces.
Voor de docent:
consistentie en snelheid
van feedback

5. Interactieve Feedback: MS Review
in 3 fases:
1. De student gebruikt de MS
Office Word-tools vóór het
indienen;
2. De docent brengt opmerkingen
aan bij verbetering
3. De student verwerkt deze
opmerkingen en komt zo tot een
finale versie.

6. Interactieve Feedback: MS Review
• Commentaren toevoegen
• Tekst doorstrepen
• Tekst markeren met
kleuren
• Tekst in het document
invoegen

7. Interactieve Feedback: MS Review

8. Feedback met Macro’s

10. Feedback met Macro’s
Aan de slag gaan

11. Web annotations
Crocodoc
(geïntegreerd op Blackboard, Dropbox), gratis
Kaizena: google apps, feedback met audio mogelijk, set van
vaak voorkomende fouten (comments for Frequent
Errors); google account nodig.
Googledocs
Diigo
Marking (niet gratis)
OneNote Microsoft (gratis restricted length of the text) .

12. Feedback met Macro’s
References: Vangehuchte L.,Crespo M. E-assessment van
schrijfopdrachten met behulp van MS Office Word-tools
http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=*TEWSPAANS&n=103032
Contact
Manuela Crespo
https://twitter.com/crespomnl
Youtube Spanish Audio Grammar
http://escuchele.blogspot.be/
Uantwerpen/IBC Spaans
http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=manuela.crespo