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UN PASEO A LA COSTA



    Segundo grado
Rodrigo y Adriana fueron con sus padres,
Andrés y Andrea, de paseo a la costa. Salieron
de madrugada. El lugar se llama San Pedro del
mar. Los padres de Rodrigo y Adriana se
sentaron a conversar. ¡Que bello el mar! Comen
mendrugos de pan con jalea. Rodrigo y Adriana
caminaron por las rocas.
Adriana divisó una piedra muy especial. La
piedra era inmensa y cuadrada. Sobre la piedra
cuadrada había una más pequeña. La piedra
pequeña tenía forma de dragón. El dragón
parecía lanzar fuego al mar. Eso imaginó
Adriana. Rodrigo descubrió una madriguera,
¡Nidos de golondrinas! Fueron a contarles a sus
padres.
Regresaron felices a su casa. Adriana
decidió pintar un cuadro de San Pedro del mar,
con la piedra cuadrada y un dragón. Rodrigo
dibujó las golondrinas. ¡Qué parecido es este
cuadro a San Pedro del mar! ¡Que hermosa la
golondrina! ¡Quedaron muy hermosos!, repiten
orgullosos los padres de Rodrigo y Adriana.
Comprensión lectora.

Coloca en orden de sucesos del 1 al 6.

____Adriana y Rodrigo hicieron un cuadro.
____Rodrigo vio una madriguera de golondrinas.
____Adriana vio una piedra en forma de dragón.
____Andrés y Andrea conversaban.
____ Ellos comieron mendrugos.
____Todos estaban felices.
Escoge
1. ¿Qué otro título le darías al cuento?
   a. Un día divertido
   b. Un paseo a San Pedro del Mar
   c. Un día de paseo


2. ¿Qué es lo más importante que dice el cuento?
   a. Los padres conversan
   b. Los niños caminan por las piedras
   c. La familia está feliz
3. ¿Cómo se sentía la familia al terminar su
paseo?
  a. Asustados
  b. Emocionados
  c. Felices
4. ¿Dónde se desarrolla el cuento?
  a. Zona rural
  b. Zona costera
  c. Zona urbana
5. ¿Qué hicieron los padres de los niños?
  a. Conversar
  b. Discutir
  c. Jugar
6. ¿Qué conversaban los padres de los niños?
  a. La hermosura de la costa
  b. El trabajo que tenían
  c. Lo felices que eran
7. ¿Qué hicieron los niños cuando llegaron?
  a. Dibujar y pintar
  b. Jugar y comer
  c. Estudiar y dormir

  8. ¿Qué descubrió Rodrigo?
  a. Dragones
  b. Golondrinas
  c. Un cuadro
9. ¿Qué descubrió Adriana?
  a. Dragón
  b. Golondrina
  c. Cuadro
10. ¿Qué comen lo padres de los niños?
  a. Arroz
  b. Sopa
  c. Pan
Asignación
• Lee el cuento.
• Escribe las palabras con grupo consonántico
  dr que encuentres en el cuento.

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Paseo a la costa

  • 1. UN PASEO A LA COSTA Segundo grado
  • 2. Rodrigo y Adriana fueron con sus padres, Andrés y Andrea, de paseo a la costa. Salieron de madrugada. El lugar se llama San Pedro del mar. Los padres de Rodrigo y Adriana se sentaron a conversar. ¡Que bello el mar! Comen mendrugos de pan con jalea. Rodrigo y Adriana caminaron por las rocas.
  • 3. Adriana divisó una piedra muy especial. La piedra era inmensa y cuadrada. Sobre la piedra cuadrada había una más pequeña. La piedra pequeña tenía forma de dragón. El dragón parecía lanzar fuego al mar. Eso imaginó Adriana. Rodrigo descubrió una madriguera, ¡Nidos de golondrinas! Fueron a contarles a sus padres.
  • 4. Regresaron felices a su casa. Adriana decidió pintar un cuadro de San Pedro del mar, con la piedra cuadrada y un dragón. Rodrigo dibujó las golondrinas. ¡Qué parecido es este cuadro a San Pedro del mar! ¡Que hermosa la golondrina! ¡Quedaron muy hermosos!, repiten orgullosos los padres de Rodrigo y Adriana.
  • 5. Comprensión lectora. Coloca en orden de sucesos del 1 al 6. ____Adriana y Rodrigo hicieron un cuadro. ____Rodrigo vio una madriguera de golondrinas. ____Adriana vio una piedra en forma de dragón. ____Andrés y Andrea conversaban. ____ Ellos comieron mendrugos. ____Todos estaban felices.
  • 6. Escoge 1. ¿Qué otro título le darías al cuento? a. Un día divertido b. Un paseo a San Pedro del Mar c. Un día de paseo 2. ¿Qué es lo más importante que dice el cuento? a. Los padres conversan b. Los niños caminan por las piedras c. La familia está feliz
  • 7. 3. ¿Cómo se sentía la familia al terminar su paseo? a. Asustados b. Emocionados c. Felices 4. ¿Dónde se desarrolla el cuento? a. Zona rural b. Zona costera c. Zona urbana
  • 8. 5. ¿Qué hicieron los padres de los niños? a. Conversar b. Discutir c. Jugar 6. ¿Qué conversaban los padres de los niños? a. La hermosura de la costa b. El trabajo que tenían c. Lo felices que eran
  • 9. 7. ¿Qué hicieron los niños cuando llegaron? a. Dibujar y pintar b. Jugar y comer c. Estudiar y dormir 8. ¿Qué descubrió Rodrigo? a. Dragones b. Golondrinas c. Un cuadro
  • 10. 9. ¿Qué descubrió Adriana? a. Dragón b. Golondrina c. Cuadro 10. ¿Qué comen lo padres de los niños? a. Arroz b. Sopa c. Pan
  • 11. Asignación • Lee el cuento. • Escribe las palabras con grupo consonántico dr que encuentres en el cuento.