Este documento describe los textos descriptivos. Explica que estos textos sirven para representar la realidad a través del lenguaje y pueden describir personas, objetos, paisajes u otras cosas. Distingue entre descripciones objetivas y subjetivas. También detalla las tres etapas del proceso de descripción: observar, ordenar e información y presentar. Finalmente, explica diferentes técnicas y recursos que se pueden usar en un texto descriptivo.
2. ¿QUÉ ES EL TEXTO
DESCRIPTIVO?
◦ Es un modo de organizar el discurso que sirve para representar la
realidad a través del lenguaje.
Se pueden describir todos los aspectos de la realidad, desde los
más concretos a los más abstractos, es decir, se pueden
representar lingüísticamente a personas, animales, objetos
paisajes, épocas, sentimientos, etc…
3. Podemos distinguir dos clases de
descripción, la objetiva y la subjetiva.
*Descripción Objetiva: El autor adopta una actitud imparcial frente al objeto descrito, y
se limita a describir, con la mayor objetividad y precisión posibles, las características
que mejor lo definen (no trata de suscitar ninguna emoción estética en el lector).
Este tipo de descripción es característica de los textos académicos y científicos.
*Descripción Subjetiva: El autor refleja lo que le sugiere personalmente el objeto que
describe, y en muchos casos los datos aparecen de manera desordenada.
Contiene una gran carga subjetiva y su finalidad suele ser estética.
4. El texto descriptivo consiste en la
representación verbal, real de un objeto,
persona, paisaje, animal, emoción, y
prácticamente todo lo que pueda ser puesto en
palabras.
Este tipo de texto pretende que el lector
obtenga una imagen exacta de la realidad que
estamos transmitiendo en palabras, una
especie de “pintura verbal”.
5. EL PROCESO DE DESCRIPCIÓN SE
DIVIDE EN TRES ETAPAS:
La fase final es PRESENTAR lo que se definió en las primeras dos.
La primera, entonces, consiste en OBSERVAR la realidad, analizando detenidamente
todos los detalles que podamos reconocer para luego, en la segunda etapa, podamos
ORDENAR esa información.
6. ¿QUÉ PODEMOS DESCRIBIR?
*Cuando se describe físicamente un ser, el texto recibe el nombre de
PROSOPOGRAFÍA.
*Si lo que se describe es el carácter y los sentimientos de una persona, el
texto recibe el nombre de ETOPEYA.
*La descripción de una época (siglo, año, mes, día) se denomina CRONOGRAFÍA.
*Cuando se describe un lugar real, este recibe el nombre de TOPOGRAFÍA; mientras
que si el lugar es imaginario se llama TOPOTESIA.
7. TÉCNICAS DESCRIPTIVAS
◦ Una vez cubiertas las etapas anteriores, se emprenderá la redacción del texto descriptivo,
teniendo en cuenta las siguientes técnicas descriptivas:
◦ Sintagmas nominales ampliamente adjetivados.
◦ Verbos en presente o imperfecto de indicativo.
◦ Palabras que describen impresiones sensoriales.
◦ Terminología.
◦ Definiciones.
◦ Enumeraciones.
◦ Recursos Expresivos.
8. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE
INTERVIENEN EN UN TEXTO DESCRIPTIVO?
◦ 1. EL OBSERVADOR: La posición del observador puede ser: Dentro de la escena o cuadro
fuera de él. En
primera ó en tercera persona, fija o en movimiento.
◦ 2. EL MUNDO REAL O IMAGINARIO: Los objetos ó elementos a describir pueden ser
paisajes, ambientes interiores o exteriores, personas, objetos, animales.
Los elementos pueden estar quietos, en movimiento o ambas cosas a la vez.
◦ 3. RECURSOS: En los textos descriptivos se emplean gran cantidad de recursos, de los cuales
algunos son propios ó característicos.
9. ¿CUÁLES SON ESOS
RECURSOS?
◦ Profusa Adjetivación
◦ Imágenes
◦ Comparaciones
◦ Metáforas
* Por lo tanto, la descripción requiere competencia léxica para nombrar, ya que si
intentamos describir un objeto es necesario que conozcamos sus partes y los nombres
respectivos de cada una de ellas.
11. CURSO Y SECCIÓN:
◦ Andrea Carolina Pineda Reyes
◦ Astrid Vanessa Quezada Cabrera
◦ Bella Daniela Pineda Morales
◦ Gabriela María Bermudez Ramos
◦ Nicolle Alejandra Lara Bustamante
◦ Carlos Ivan Hueso Guerra
◦ Lucas Eduardo Dubón Ramos
ASIGNATURA:
Lengua y Letras
CATEDRÁTICO:
Licda. Yenny Patricia Lopez
INTEGRANTES CÍRCULO JUAN LINDO:
II Bachillerato en Ciencias y Humanidades “2”
