TODO SE LE CAE
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A Andrés todo se le cae. Una lista de objetos personales se le van cayendo, uno en cada página. Hasta que decide que ya es suficiente. Hace deporte y se pone fuerte y musculoso. Ya nunca más le cae nada y puede incluso llevar a cuestas a sus compañeros o compañeras. Se aprende mucho sobre la superación de las propias dificultades y de las actitudes necesarias para mejorar.
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Anuario escolar
Este breve resumen habla sobre un anuario universitario del 2013 dedicado a los compañeros del segundo ciclo y su profesora, menciona un paseo a Caral y las chicas de educación, agradeciendo al final.
Le plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du monde est une histoire inventée entre l’éducateur et ses élèves dans une école de Prullans, un petit village dans les Pyrénées de Lleida. Illustré par une bonne amie de l'autrice aujourd’hui il atteint nos mains. Le passage des saisons et des querelles entre les arbres font avancer le récit qui émergeait au moment du passage de l'année scolaire
Le plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du monde est une histoire inventée entre l’éducateur et ses élèves dans une école de Prullans, un petit village dans les Pyrénées de Lleida. Illustré par une bonne amie de l'autrice aujourd’hui il atteint nos mains. Le passage des saisons et des querelles entre les arbres font avancer le récit qui émergeait au moment du passage de l'année scolaire. Version double CATALÀ / FRANÇAIS
La Fantasma
Una fantasma creativa y con mucho entusiamo por la cocina, organiza una fiesta para la gente del pueblo donde tiene su Castillo. Fantasmas y persones se divierten.
TOT LI CAU
A l'Andreu tot li cau. Una llista d'objectes personals li van caient a cada pàgina. Fins que decideix que ja en té prou. Fa esport i es posa tens. Ja mai més no li cau res i pot fins i tot portar a coll-i-bé companys i companyes. Podem aprendre una doble manera de superar-nos; les nostres dificultats personals i la nostra manera de parlar si tenim un petit mal costum amb el pronom al costat del verb "CAURE".
Extinción_NilNebot_CAST
Este documento describe varias especies animales que se encuentran en peligro de extinción o ya se han extinguido debido a la acción humana. Entre las especies amenazadas se mencionan el oso polar, el tigre de Bengala, los corales, varias especies de cetáceos, pingüinos y tortugas marinas. Las principales causas de la extinción son la sobrepesca, la destrucción de hábitats, la contaminación y el cambio climático. El documento también hace referencia a especies ya extinguidas como el mamut
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Le plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du monde est une histoire inventée entre l’éducateur et ses élèves dans une école de Prullans, un petit village dans les Pyrénées de Lleida. Illustré par une bonne amie de l'autrice aujourd’hui il atteint nos mains. Le passage des saisons et des querelles entre les arbres font avancer le récit qui émergeait au moment du passage de l'année scolaire. Version double CATALÀ / FRANÇAIS
La Fantasma
Una fantasma creativa y con mucho entusiamo por la cocina, organiza una fiesta para la gente del pueblo donde tiene su Castillo. Fantasmas y persones se divierten.
TOT LI CAU
A l'Andreu tot li cau. Una llista d'objectes personals li van caient a cada pàgina. Fins que decideix que ja en té prou. Fa esport i es posa tens. Ja mai més no li cau res i pot fins i tot portar a coll-i-bé companys i companyes. Podem aprendre una doble manera de superar-nos; les nostres dificultats personals i la nostra manera de parlar si tenim un petit mal costum amb el pronom al costat del verb "CAURE".
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Este documento describe varias especies animales que se encuentran en peligro de extinción o ya se han extinguido debido a la acción humana. Entre las especies amenazadas se mencionan el oso polar, el tigre de Bengala, los corales, varias especies de cetáceos, pingüinos y tortugas marinas. Las principales causas de la extinción son la sobrepesca, la destrucción de hábitats, la contaminación y el cambio climático. El documento también hace referencia a especies ya extinguidas como el mamut
Dédé fait tout tomber
André fait tout tomber. Une liste d’objets personnels sont par terre tout d’un coup ; on nous en montre un à chaque page. Jusqu'à ce que Dédé décide que c'est assez, ça suffit. Il décide de pratiquer du sport et devient fort et musclé. Déjà rien ne lui tombe jamais plus et peut même arriver à porter sur son dos quelqu’un de leurs partenaires. Lire cette petite histoire nous permet d’apprendre beaucoup sur surmonter les difficultés et changer à les attitudes nécessaires pour l'amélioration.
La fantasma Rusca Lleda
Una fantasma creativa i amb molt d’entusiasme per la cuina, organitza una festa per a la gent del poble on té el seu castell. Fantasmes i persones es diverteixen.
Le fantôme Rusca
Le fantôme Rusca c’est un fantôme avec beaucoup d'enthousiasme par la cuisine créative. Elle nous organise une fête pour inviter tout le vilage où se trouve son Château. Les fantômes et les gens s’amusent.
Empassa mots
Conte que juga amb paraules difícils. Les veiem escrites del revés i caldrà endevinar-les. ens dóna moltes opcions, totes imaginatives però també encaminades a fer servir vocabulari més precís i culte. Té altres texts inclosos i aporta noves maneres de veure la realitat, gràcies a les paraules. L'autor del text, és Cisco Aubà Mulet i l'Il.lustadora: Irene Medina. Didacticolite els agraeix la seva col•laboració.
Tragapalabras
Cuento que juega con palabras difíciles. Las vemos escritas del revés y habrá que adivinar las. Nos da muchas opciones, todas imaginativas pero también encaminadas a usar vocabulario más preciso y culto. Tiene otros textos incluidos y aporta nuevas formas de ver la realidad, gracias a las palabras. El autor del texto, es Cisco Aubà Mulet y el Il. Lustadora: Irene Medina. Didacticolite les agradece su colaboración.
Tragapalabras texto
Cuento que juega con palabras difíciles. Las vemos escritas del revés y habrá que adivinar las. Nos da muchas opciones, todas imaginativas pero también encaminadas a usar vocabulario más preciso y culto. Tiene otros textos incluidos y aporta nuevas formas de ver la realidad, gracias a las palabras. El autor del texto, es Cisco Aubà Mulet y el Il. Lustadora: Irene Medina. Didacticolite les agradece su colaboración.
L'arbre més bonic del món
L’arbre més bonic del món és un conte inventat entre una educadora i els seus alumnes en una escola de Prullans, al Pirineu de Lleida. Il•lustrat per una bona amiga de l’autora arriba a les nostres mans. El pas de les estacions i les picabaralles entre els arbres fan avançar la narració, que en el seu moment anava sorgint al pas del curs escolar.
El árbol más bonito del mundo
El árbol más bonito del mundo es un cuento inventado entre una educadora y sus alumnos en una escuela de Prullans, en el Pirineo de Lleida. Ilustrado por una buena amiga de la autora llega a nuestras manos. El paso de las estaciones y las disputas entre los árboles hacen avanzar la narración, que en su momento iba surgiendo al paso del curso escolar.
Marta y Jose van al bosque.
Aventuras de unos amigos que quieren llegar a la cima de una montaña. Tienen dificultades porque encuentran a unos extraterrestres muy simpáticos. Narración pensada sólo para las imágenes, para que el texto lo puedan inventar los niños y niñas. Ya que tenemos la narración organizada, nos podemos dedicar a construir las ideas de manera comprensible y con el vocabulario preciso.
La Marta i l'Oriol van al bosc.
Aventures d’uns amics que volen arribar al cim d’una muntanya. Tenen dificultats perquè troben uns extraterrestres molt simpàtics. Narració pensada només per a les imatges, per tal que el text el puguin inventar els nens i nenes. Ja que tenim la narració organitzada, ens podem dedicar a construir les idees de manera entenedors i amb el vocabulari precís.
La pilota que volia veure món.
En Xavier i la seva pilota són amics inseparables, s'entenen bé i arriben a col • laborar junts en projectes compartits; fan del que els agrada la seva professió. És una relació d'amistat tolerant i lliure. S'accepten tal com són. Viuen i estimulen la vida de l'amic. Podem comparar amb les relacions humanes, ja sigui d'amics o de parelles.
Empassa mots text
Conte que juga amb paraules difícils. Les veiem escrites del revés i caldrà endevinar-les. ens dóna moltes opcions, totes imaginatives però també encaminades a fer servir vocabulari més precís i culte. Té altres texts inclosos i aporta noves maneres de veure la realitat, gràcies a les paraules. L'autor del text, és Cisco Aubà Mulet i l'Il.lustadora: Irene Medina. Didacticolite els agraeix la seva col·laboració.
Emma et Pierre vont à la fôret.
Aventures d'amis qui veulent atteindre le sommet d'une montagne. Ils se trouvent dans des difficultés, par le rencontre avec des extraterrestres très gentils. Narration définie uniquement par les images afin que le texte puisse être inventé par les enfants. Puisque, nous avons récit organisé, nous pouvons consacrer notre temps à construire des idées compréhensibles et utiliser un vocabulaire précis.
Aparellaments amb intriga
Imatges que corresponen a endevinalles pensades per a noies i nois dels darrers cursos de primària i primer d'ESO. Cada imatge té un text que li correspon. Els textos es presenten barrejats amb alguns que són paranys. Teniu material per als alumnes i full de solucions a les endevinalles. els textos s'han de buscar a www.didacticolite.com.
JE MONTE, JE DESCENDS ET JE TOMBE
Ce matériau (ensemble de séquences courtes) présente des images simples, faciles à comprendre et aussi un court texte qui peut être facile à déchiffrer pour les enfants qui commencent à lire. Il y a un but didactique: sensibiliser sur l'utilisation des verbes. Les images sont organisées par petits groupes de trois, sous un titre: bus, train, etc. Petits contes de faits très communs qui feront parler aux enfants et les mèneront à la réflexion sur la manière de composer le discours.
SUBO, BAJO Y ME CAIGO
Este material (conjunto de secuencias cortas) presenta unas imágenes sencillas, fáciles de comprender y también un texto corto que puede ser fácil de descifrar para quien empieza a leer. Hay un objetivo didáctico: el de tomar conciencia sobre el uso del verbo caer. Las imágenes están recogidas de tres en tres bajo un título: el autobús, el tren, etc. Pequeñas narraciones de hechos muy habituales que harán hablar a los niños y niñas y permitirán reflexionar sobre la manera de decir las cosas. En Primaria se podría utilizar el material como ejercicio sobre el uso de los verbos.
PUJO, BAIXO i CAIC
Aquest material (conjunt de seqüències curtes) presenta unes imatges senzilles, fàcils de comprendre i també un text curt que pot ser fàcil de desxifrar per qui comença a llegir. Hi ha un objectiu didàctic: el de prendre consciència sobre l'ús no reflexiu en general del verb caure. Les imatges estan recollides de tres en tres sota un títol: l’autobús, el tren, etc. Petites narracions de fets molt habituals que faran parlar els nens i nens i permetran reflexionar sobre la manera de dir les coses. A Primària es podria fer servir el material com a exercici sobre l'ús dels verbs.
Un zoológico particular es (1)
Imaginar, un poder mental que nos puede llevar donde queramos. Daniel vive en un mundo que él mismo ha construido donde está bien. Como es feliz puede encajar perfectamente en una situación social difícil para él.
Un zoològic particular cat (1)
Imaginar, un poder mental que ens pot portar on vulguem. En Daniel viu en un món que ell mateix s’ha construït on està bé. Com que és feliç pot encaixar perfectament en una situació social difícil per a ell.
Un zoo particulier fr (1)
Imaginer, une force mentale qui peut nous conduire là où nous voulons. Daniel vit dans un monde où il a bien construit un espace heureux. Être heureux lui permet de s'intégrer parfaitement dans une situation sociale difficile pour lui.
Chez mémé
Noelia et sa grand-mère vivent avec tellement de plaisir quand ils sont ensemble! Donc, elle n’en partirait jamais de la maison de sa grand-mère. Elle lui manque dès le moment de sortir à la rue. Et ses paroles lui manquent aussi… ses paroles que parlent des aventures de personnages merveilleux qui naviguent sur les eaux de la Mediterranée.
En casa de la abuela.
Noelia y su abuela se divierten mucho cuando están juntas. Por eso ella no se iría nunca de la casa de su abuela. La echa de menos a ella y a sus palabras que le hablan de aventuras de personajes maravillosos que surcan los mares…
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Vegeu la guia didàctica a www.didacticolite.com
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TODO SE LE CAE
- 1. TODO SE LE CAE Carla Muñoz Casermeiro Teresa Creus Solà
- 2. Soy Andrés
- 3. A Andrés se le caen las llaves
- 4. Se le cae el bocadillo
- 5. Se le cae la pelota
- 6. Se le caen las gafas
- 7. Se le cae el lápiz
- 8. Se le caen los libros
- 9. Se le caen los pantalones
- 10. YA VALE!!!
- 11. Ata sus pantalones con un buen cinturón: ¡Ya no se le caen los pantalones!
- 12. Va al gimnasio y hace ejercicios de musculatura
- 13. Ya no se le caen los libros
- 14. Ni el lápiz
- 15. Ni las gafas
- 16. Ni la pelota
- 17. Y tampoco se le caen las llaves
- 18. Ni el bocadillo
- 19. Andrés, ¡Camb iado y cargado! Todo lo hace con energía.
- 20. Enero 2014