SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Flexible Perfecti
ble
Participa
tivo
Integral
Competen
cias de
grado o
etapa
Compete
ncias de
eje
Compete
ncias
marco
Compete
ncias de
área
Hecho
s
Conce
ptos
Datos
Princip
ios
Reflexión
Cada reto ofrece una
oportunidad.Había una vez un rey que
reinó en una época remota.
Quiso saber cómo
reaccionarían sus súbditos
ante un reto o un obstáculo.
Es así que mandó colocar una
roca en medio de un camino.
Luego el monarca se dispuso
a ver quién sería capaz de
quitar la roca del camino.
Llegaron algunos cortesanos y
ricos mercaderes del rey y
simplemente contornaron la
roca. Muchos de ellos
acusaron abiertamente al rey
por no tener despejado el
Luego llegó un campesino cargando
un saco de verduras. Al acercarse a la
roca, el campesino puso el saco en el
suelo e intentó mover la piedra a un
lado del camino. Después de mucho
empuje y esfuerzos, logró mover la
piedra.
El campesino volvió a
cargar su saco de
verduras y se percató
de un bolso tirado en
el camino allí donde
había estado la roca.
El bolso contenía
muchas monedas de
oro y un mensaje del
rey que indicaba que
este oro sería para
aquella persona que
lograra quitar la roca
En esta historia vemos
que el campesino se vio
frente al obstáculo o al
reto (la roca en el
camino), y no se
conformó con contornar
el obstáculo, sino que a
base de muchos
esfuerzos logró quitar la
piedra del camino y esto
le llenó de oro.
Este relato puede
considerarse un
ejemplo típico de
cómo un reto puede
ofrecer una
oportunidad de
Para slideshare

Más contenido relacionado

Destacado

7г метод від супротивного модягіна
7г метод від супротивного модягіна7г метод від супротивного модягіна
7г метод від супротивного модягіна
daniil chilochi
 
PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102
PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102
PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102
Greg Tourte
 
Electrotecnia Formato syllabus versión 4 carrera de minas
Electrotecnia Formato syllabus  versión 4 carrera de minasElectrotecnia Formato syllabus  versión 4 carrera de minas
Electrotecnia Formato syllabus versión 4 carrera de minas
figempa uce
 

Destacado (12)

Swift at isis swis training (2016)
Swift at isis swis training (2016)Swift at isis swis training (2016)
Swift at isis swis training (2016)
 
Redes inalambricas
Redes inalambricasRedes inalambricas
Redes inalambricas
 
7г метод від супротивного модягіна
7г метод від супротивного модягіна7г метод від супротивного модягіна
7г метод від супротивного модягіна
 
Ambiental Prevencion y gestion de riesgos naturales
Ambiental Prevencion y gestion de riesgos naturalesAmbiental Prevencion y gestion de riesgos naturales
Ambiental Prevencion y gestion de riesgos naturales
 
Incas 5 a
Incas 5 aIncas 5 a
Incas 5 a
 
Documento guia de_wifi
Documento guia de_wifiDocumento guia de_wifi
Documento guia de_wifi
 
PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102
PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102
PEG-BOARD - DCC Roadshow - 20101102
 
Legislacion minera
Legislacion mineraLegislacion minera
Legislacion minera
 
Petsil resmateriales
Petsil resmaterialesPetsil resmateriales
Petsil resmateriales
 
Volcanismo y geotermia
Volcanismo y geotermiaVolcanismo y geotermia
Volcanismo y geotermia
 
第2回 静的姿勢分析、動的姿勢分析
第2回 静的姿勢分析、動的姿勢分析第2回 静的姿勢分析、動的姿勢分析
第2回 静的姿勢分析、動的姿勢分析
 
Electrotecnia Formato syllabus versión 4 carrera de minas
Electrotecnia Formato syllabus  versión 4 carrera de minasElectrotecnia Formato syllabus  versión 4 carrera de minas
Electrotecnia Formato syllabus versión 4 carrera de minas
 

Más de Dolores Batista Blanco (6)

Primera intervencion norteamerica en rd slideshare
Primera intervencion norteamerica en rd slidesharePrimera intervencion norteamerica en rd slideshare
Primera intervencion norteamerica en rd slideshare
 
Territorialidad para slideshare
Territorialidad para slideshareTerritorialidad para slideshare
Territorialidad para slideshare
 
Redes inalambricas para slideshare
Redes inalambricas para slideshareRedes inalambricas para slideshare
Redes inalambricas para slideshare
 
Internet en el aula para slides share
Internet en el aula para slides shareInternet en el aula para slides share
Internet en el aula para slides share
 
Análisis libro el conocimiento en acción.
Análisis libro el conocimiento en acción.Análisis libro el conocimiento en acción.
Análisis libro el conocimiento en acción.
 
Caramelo grande.
Caramelo grande.Caramelo grande.
Caramelo grande.
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Para slideshare

  • 1.
  • 3.
  • 4. Competen cias de grado o etapa Compete ncias de eje Compete ncias marco Compete ncias de área
  • 5.
  • 7.
  • 9. Cada reto ofrece una oportunidad.Había una vez un rey que reinó en una época remota. Quiso saber cómo reaccionarían sus súbditos ante un reto o un obstáculo. Es así que mandó colocar una roca en medio de un camino. Luego el monarca se dispuso a ver quién sería capaz de quitar la roca del camino. Llegaron algunos cortesanos y ricos mercaderes del rey y simplemente contornaron la roca. Muchos de ellos acusaron abiertamente al rey por no tener despejado el
  • 10. Luego llegó un campesino cargando un saco de verduras. Al acercarse a la roca, el campesino puso el saco en el suelo e intentó mover la piedra a un lado del camino. Después de mucho empuje y esfuerzos, logró mover la piedra. El campesino volvió a cargar su saco de verduras y se percató de un bolso tirado en el camino allí donde había estado la roca. El bolso contenía muchas monedas de oro y un mensaje del rey que indicaba que este oro sería para aquella persona que lograra quitar la roca
  • 11. En esta historia vemos que el campesino se vio frente al obstáculo o al reto (la roca en el camino), y no se conformó con contornar el obstáculo, sino que a base de muchos esfuerzos logró quitar la piedra del camino y esto le llenó de oro. Este relato puede considerarse un ejemplo típico de cómo un reto puede ofrecer una oportunidad de